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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : 7
“Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable”
ACTIVIDAD 3: Elaboramos una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que
contribuyan a conservar la salud
TEMA : 3.1.- Planificamos la cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan
a conservar la salud.
¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?
1.- Lee el siguiente diálogo entre Luis y Alicia:
a.- ¿Por qué están emocionados Alicia y Luis?
_____________________________________
_____________________________________
ÁREA DE COMUNICACION
APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………….
Nuestra Meta o Propósito: Aprender a escribir una cartilla de recomendaciones para promover
hábitos que contribuyan a conservar la salud, basándose en las fuentes consultadas en las
actividades que desarrollaste.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Adecúa su texto al propósito y al destinatario, así como al tipo textual.
• Desarrolla sus ideas sin desviarse del tema.
3° “B”
LUNES
13/09/2021
¡Es hora de empezar!
¡Encontré una cartilla de
recomendaciones para prevenir el
contagio del COVID-19! La usaremos
para saber cómo es una cartilla.
¡Fíjate bien!
2.- Antes de planificar y escribir, observa la siguiente cartilla:
Como puedes ver, la cartilla es un cuadernillo que tiene la intención de comunicar procedimientos o
recomendaciones de forma breve y precisa. Presenta subtítulos y una conclusión.
- Las cartillas son utilizadas generalmente por instituciones públicas y están hechas para orientar a la
población. No todas tienen el mismo número de páginas: algunas presentan 4 páginas, otras 6 y algunas
muchas más.
3.- Recuerda que el propósito de esta actividad es planificar la escritura de tu cartilla para
compartirla con tus familiares y compañeros de otros grados, y las recomendaciones que favorezcan la
promoción de hábitos saludables para conservar la salud. Para hacerlo, debes basarte en la información
que has recogido mediante diversas fuentes en las actividades que has desarrollado.
4.- Planificamos nuestra cartilla: Lee y completa la siguiente tabla; orientará tu proceso de planificación:
¿Para qué
escribirás tu
cartilla de
recomendaciones?
¿A quiénes estará
dirigida?
¿De qué tratará? ¿Qué fuentes
utilizarás?
¿Qué materiales
utilizarás para tu
cartilla?
Para promover
hábitos que
contribuyan a
conservar la salud
- Hojas bond,
lápices, colores,
goma - Imágenes
de revistas o
encartes
5.- Organiza tus ideas:
a.- Piensa: ¿Cómo presentarías la carátula?, ¿cómo harías la presentación de tu cartilla?
b.- En las otras páginas, ¿qué información consideras que debes compartir?, ¿cómo presentarás las ideas
o recomendaciones que darás?, ¿qué imágenes pondrás?, ¿qué fuentes utilizarás?
 En la cartilla podrías colocar ideas y recomendaciones para tu familia o compañeros de otros grados.
La cartilla es un medio útil para comunicar información mediante textos e imágenes que seguramente les
encantará.
 Puedes organizar las ideas y las recomendaciones en un listado, o agruparlas de acuerdo con los
siguientes subtemas: “nos alimentamos sanamente”, “evitemos consumir bebidas azucaradas”,
“ejercicios para la salud”. Estos subtemas son solo sugerencias; puedes colocar otros subtítulos.
- Si tu cartilla fuera de cuatro páginas, piensa qué información podrías poner en cada una.
6.- Reflexiona y responde:
a.-¿Por qué es importante planificar antes de elaborar tu cartilla de recomendaciones?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.- EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE.
Mis aprendizajes
Lo
logré.
Lo estoy
intentando.
Necesito
ayuda
• Adecué mi texto al propósito y al destinatario, así como al tipo textual.
• Desarrollé mis ideas sin desviarme del tema.
Una carátula: Se encuentra en la primera página y contiene el título y una imagen o
dibujo.
El autor o nombre de la persona que escribe: Deben colocarse los nombres
completos de la autora o el autor para dar confianza al que lee, o el nombre de la
institución que publica la cartilla.
Contenido: Presenta ideas, procedimientos o recomendaciones escritas en forma clara,
breve y directa. También, incluye imágenes o gráficos ordenados, que complementan la
información.
Las fuentes confiables: Se colocan al final de la cartilla. Se deben incluir el título del
libro y el nombre de la fuente o la dirección web de donde se extrae la información.
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  • 1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : 7 “Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable” ACTIVIDAD 3: Elaboramos una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud TEMA : 3.1.- Planificamos la cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud. ¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad? 1.- Lee el siguiente diálogo entre Luis y Alicia: a.- ¿Por qué están emocionados Alicia y Luis? _____________________________________ _____________________________________ ÁREA DE COMUNICACION APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………. Nuestra Meta o Propósito: Aprender a escribir una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud, basándose en las fuentes consultadas en las actividades que desarrollaste. CRITERIOS DE EVALUACIÓN • Adecúa su texto al propósito y al destinatario, así como al tipo textual. • Desarrolla sus ideas sin desviarse del tema. 3° “B” LUNES 13/09/2021 ¡Es hora de empezar! ¡Encontré una cartilla de recomendaciones para prevenir el contagio del COVID-19! La usaremos para saber cómo es una cartilla. ¡Fíjate bien!
  • 2. 2.- Antes de planificar y escribir, observa la siguiente cartilla: Como puedes ver, la cartilla es un cuadernillo que tiene la intención de comunicar procedimientos o recomendaciones de forma breve y precisa. Presenta subtítulos y una conclusión. - Las cartillas son utilizadas generalmente por instituciones públicas y están hechas para orientar a la población. No todas tienen el mismo número de páginas: algunas presentan 4 páginas, otras 6 y algunas muchas más.
  • 3. 3.- Recuerda que el propósito de esta actividad es planificar la escritura de tu cartilla para compartirla con tus familiares y compañeros de otros grados, y las recomendaciones que favorezcan la promoción de hábitos saludables para conservar la salud. Para hacerlo, debes basarte en la información que has recogido mediante diversas fuentes en las actividades que has desarrollado. 4.- Planificamos nuestra cartilla: Lee y completa la siguiente tabla; orientará tu proceso de planificación: ¿Para qué escribirás tu cartilla de recomendaciones? ¿A quiénes estará dirigida? ¿De qué tratará? ¿Qué fuentes utilizarás? ¿Qué materiales utilizarás para tu cartilla? Para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud - Hojas bond, lápices, colores, goma - Imágenes de revistas o encartes 5.- Organiza tus ideas: a.- Piensa: ¿Cómo presentarías la carátula?, ¿cómo harías la presentación de tu cartilla? b.- En las otras páginas, ¿qué información consideras que debes compartir?, ¿cómo presentarás las ideas o recomendaciones que darás?, ¿qué imágenes pondrás?, ¿qué fuentes utilizarás?  En la cartilla podrías colocar ideas y recomendaciones para tu familia o compañeros de otros grados. La cartilla es un medio útil para comunicar información mediante textos e imágenes que seguramente les encantará.  Puedes organizar las ideas y las recomendaciones en un listado, o agruparlas de acuerdo con los siguientes subtemas: “nos alimentamos sanamente”, “evitemos consumir bebidas azucaradas”, “ejercicios para la salud”. Estos subtemas son solo sugerencias; puedes colocar otros subtítulos. - Si tu cartilla fuera de cuatro páginas, piensa qué información podrías poner en cada una. 6.- Reflexiona y responde: a.-¿Por qué es importante planificar antes de elaborar tu cartilla de recomendaciones? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7.- EVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE. Mis aprendizajes Lo logré. Lo estoy intentando. Necesito ayuda • Adecué mi texto al propósito y al destinatario, así como al tipo textual. • Desarrollé mis ideas sin desviarme del tema. Una carátula: Se encuentra en la primera página y contiene el título y una imagen o dibujo. El autor o nombre de la persona que escribe: Deben colocarse los nombres completos de la autora o el autor para dar confianza al que lee, o el nombre de la institución que publica la cartilla. Contenido: Presenta ideas, procedimientos o recomendaciones escritas en forma clara, breve y directa. También, incluye imágenes o gráficos ordenados, que complementan la información. Las fuentes confiables: Se colocan al final de la cartilla. Se deben incluir el título del libro y el nombre de la fuente o la dirección web de donde se extrae la información.