1. ¿Por qué triunfó la escuela?
Pablo Pineau
PEDAGOGÌA GENERAL
Lic. Prof. Sebastián López Trillo
Lic. Prof. Gabriela Luppi
Lic. Prof. Adrián Mazzuglia
2. La escuela se expandió como forma educativa
hegemónica Legislación – obligatoriedad
Construcción moderna.
Los hechos sociales se explican por su Triunfo
Fracaso
Escuela como contradicción Conquista social
Aparato de inculcación ideológica
Modalidad educativa privilegiada a pesar de la
modificación de los contextos.
Se hizo cargo de la definición moderna de educación
3. ¿Qué es una escuela?
Homología entre la escolarización y otros
procesos educativos
Matriz eclesiástica
Regulación artificial
Uso específico del espacio y del tiempo
4. Fenómeno colectivo
Constitución de un campo pedagógico y su
reducción a lo escolar
Formación de cuerpo de especialistas
dotados
El docente como ejemplo de conducta
Pertenencia a un sistema mayor
5. Relación inmodificable asimétrica entre
docente y alumno
Generación de dispositivos específicos de
disciplinamiento
Currículo y practicas universales uniformes
Ordenamiento de los contenidos
Especial definición de la infancia
6. Creación de sistemas de acreditación, sanción
y evacuación escolar
Generación de una oferta y demanda
impresa especifica
Descontextualización del contenido
académico y creación del contenido
escolar
