Esto refleja nuestro trabajo en el 2015

1. IE 32814 “MIGUEL GRAU
SEMINARIO” RUMBO A LA NOTA
MAS ALTAAño de evaluación 2015
Nombre de la evaluación ECE2015
Nivel y grado Primaria/SEGUNDO
DRE evaluada Huánuco
UGEL Huanuco
IE/Código modular 32814 MIGUEL GRAU SEMINARIO / 05865940
RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE SU IE EN MATEMÁTICA
MI ESCUELA MI DRE MI PAIS
Niveles de Logro Número Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje
SATISFACTORIO: El estudiante
logró los aprendizajes esperados
para el III ciclo y está preparado
para afrontar los retos de
aprendizaje del ciclo siguiente. 37 61.7 SATISFACTORIO 17.2 SATISFACTORIO 26.6
EN PROCESO: El estudiante solo
logró parcialmente los
aprendizajes esperados al finalizar
el III ciclo. Se encuentra en camino
de lograrlo, pero todavía tiene
dificultades. 21 35 EN PROCESO 38.7 EN PROCESO 42.3
EN INICIO: El estudiante no logró
los aprendizajes esperados para el
III ciclo. Solo logra realizar tareas
poco exigentes respecto de lo que
se espera para este ciclo. Se
encuentra en una fase inicial del
desarrollo de sus aprendizajes. 2 3.3 EN INICIO 44.1 EN INICIO 31

2. IE 32814 “MIGUEL GRAU SEMINARIO”
RUMBO A LA NOTA MAS ALTA
Año de evaluación 2015
Nombre de la evaluación ECE2015
Nivel y grado Primaria/SEGUNDO
DRE evaluada Huánuco
UGEL Huanuco
IE/Código modular 32814 MIGUEL GRAU SEMINARIO / 05865940
RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE SU IE EN LECTURA
MI ESCUELA MI DRE MI PAIS
Niveles de Logro Número Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje
SATISFACTORIO: El estudiante
logró los aprendizajes esperados
para el III ciclo y está preparado
para afrontar los retos de
aprendizaje del ciclo siguiente. 42 70 SATISFACTORIO 31.9 SATISFACTORIO 45.1
EN PROCESO: El estudiante solo
logró parcialmente los
aprendizajes esperados al
finalizar el III ciclo. Se encuentra
en camino de lograrlo, pero
todavía tiene dificultades. 18 30 EN PROCESO 54.7 EN PROCESO 46.7
EN INICIO: El estudiante no logró
los aprendizajes esperados para
el III ciclo. Solo logra realizar
tareas poco exigentes respecto
de lo que se espera para este
ciclo. Se encuentra en una fase
inicial del desarrollo de sus
aprendizajes. 0 0 EN INICIO 13.4 EN INICIO 8.1