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ROSA LARA BRITO
La opción que escogí para realizar esta actividad
fue la 2, Para reflexionar en La tecnología y la
Metodología utilizadas por la docente aprendices
suelen ser muy poco críticos te del video adjunto.
De nada sirve utilizar las tecnologías si al final
los métodos no son innovadores y no se
orientan al mejoramiento de la formación y
capacidad de análisis y raciocinio de los
aprendices. En mi caso particular, soy
Ingeniera ambiental, de ahí que mi test se
haya orientado hacia el tipo de inteligencia
naturista, y en este caso, uso mucho las salidas
de campo que deben evidenciarse a través de
informes con fotografías de los diagnósticos
realizados en campo, sin embargo, a la hora de
capturar la información en las fotografías,
éstas expresan poco de lo que se solicitó.
Haciendo un análisis del video, me parece que éste
es muy diciente y certero, porque si bien se usan
extensivamente las Tic en la formación, las
metodologías arraigadas desde tiempo atrás se
mantienen y los docentes, sobre todo los más
antiguos se resisten al cambio, tal vez por miedo o
por pena al que dirán. Es importante entonces que
estas metodologías se renueven, que haya plena
disposición al cambio y que se extiendan hasta
todos los niveles de formación, dado que está
demostrado que mientras más motivados estén los
aprendices, se reduce el ausentismo y deserción
de los mismos. Por ultimo un video de la practica
de campo.
Asesoria para el uso de las tic en la Formacion

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  • 2. La opción que escogí para realizar esta actividad fue la 2, Para reflexionar en La tecnología y la Metodología utilizadas por la docente aprendices suelen ser muy poco críticos te del video adjunto.
  • 3. De nada sirve utilizar las tecnologías si al final los métodos no son innovadores y no se orientan al mejoramiento de la formación y capacidad de análisis y raciocinio de los aprendices. En mi caso particular, soy Ingeniera ambiental, de ahí que mi test se haya orientado hacia el tipo de inteligencia naturista, y en este caso, uso mucho las salidas de campo que deben evidenciarse a través de informes con fotografías de los diagnósticos realizados en campo, sin embargo, a la hora de capturar la información en las fotografías, éstas expresan poco de lo que se solicitó.
  • 4. Haciendo un análisis del video, me parece que éste es muy diciente y certero, porque si bien se usan extensivamente las Tic en la formación, las metodologías arraigadas desde tiempo atrás se mantienen y los docentes, sobre todo los más antiguos se resisten al cambio, tal vez por miedo o por pena al que dirán. Es importante entonces que estas metodologías se renueven, que haya plena disposición al cambio y que se extiendan hasta todos los niveles de formación, dado que está demostrado que mientras más motivados estén los aprendices, se reduce el ausentismo y deserción de los mismos. Por ultimo un video de la practica de campo.