Propuesta sobre rutinas de pensamiento aplicadas a la literatura

1. RUTINAS DE PENSAMIENTO
Curso tdah

2. Estamos ante un bello soneto
• Soneto XXIII
En tanto que de rosa y de azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende el corazón y lo refrena;
y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.

3. ¿Qué me sugiere?
• PRIMERO LEO
EL TEXTO……..
UN PAR DE
VECES
• SEGUNDO…..
Resumo con mis
palabras lo que he
entendido…

4. ¿Qué quiero saber?
• Lo que significan algunas palabras:
presto, enhiesto, vena….
• De quién es
• Qué me dice
• Que me sugiere
• A QUE SE PARECE

5. ANTES Y DESPUÉS
• Reflexionamos
individualmente
sobre el CARPE
DIEM y
localizamos el
verso en el que
aparece
• Ponemos en
común nuestras
impresiones sobre
el Carpe Diem…..

6. ACTUALIZAMOS
• En el soneto que analizamos se ve claramente
el tópico del CARPE DIEM
• Reflexionamos sobre la permanencia del
tópico en la actualidad con preguntas del
tipo…. ¿Es mejor vivir el presente?, ¿Me
debo preocupar por lo que hará después de
terminar el instituto?, ¿Los recuerdos son
siempre buenos?