Este documento presenta una introducción a los elementos básicos del diseño visual según Wucius Wong. Describe cuatro categorías de elementos: conceptuales (punto, línea, plano, volumen), visuales (forma, medida, color, textura), de relación (dirección, posición, espacio, gravedad) y prácticos (representación, significado, función). También resume la teoría de la Gestalt y sus principios de organización visual, e incluye ejemplos de cómo aplicar estos principios en anuncios publicitarios.

1. Introducción comunicación visual
Rossy Esther Pérez
Maestra: Yasmery Gomez
Parte B: Recopilatorio de trabajos.

2. Parte A: Resumen de los elementos del diseño
El diseño es definido por Wucius Wong como un proceso de creación visual con una
finalidad En el libro de este también se define el lenguaje visual quees la base de la
creación del diseño y comprender lo que es el lenguaje visualincrementa en el
diseñador su capacidad para un orden visual.
Los elementos del diseño.
Se distinguen cuatros elementos básicos del diseño, los cuales son elementos
conceptuales, elementos visuales, elementos de relación,elementos prácticos.
Los elementos conceptuales.
(No son visibles, si no que parecen estar presentes) estos elementos son:
1- Punto: es el que indica posición y no tiene ni largo ni ancho y es elprincipio
y fin de una línea.
2- Línea: cuando un punto se mueve, su recorrido forma en una línea.
Practica 1

3. 3- Plano: el recorrido de una línea se movimiento se transforma en unplano,
tiene largo y ancho, pero no grosor y define los limites extremos de un
volumen.
4- Volumen: el recorrido de un plano en movimiento se convierte en un
volumen.
Elementos visuales.
Los elementos visuales forman la parte más prominente de un diseño,porque
son los que realmente vemos.
1- Forma: todo lo que es visto, posee una que brinda una identificación principal
en nuestra impresión.
2- Medida: el tamaño es relativo si lo describimos en términos de
magnitud y de pequeñez, pero así mismo es físicamente mensurable.
3- Color: Se utiliza en sentido amplio, comprendiendo no solo los del
espectro solar si no así mismo los neutros y sus variaciones tonales y
cromáticas.

4. Textura: son las cercanías en las superficies de una forma.
Elemento de relación.
Los elementos de relación son los que gobiernan la ubicación y la
interrelación de las formas en un diseño, estos elementos son:
1- Dirección: la dirección establece la relación de un objeto con respetoal
observador, al marco del diseñador y al resto de las formas quecomponen
la imagen.
2- Posición: define la posición exacta de un elemento respecto a la
estructura en el que se encuentra ubicado.
3- Espacio: las formas de cualquier tamaño, ocupan un espacio.

5. 4- Gravedad: es una percepción psicológica y tiene que ver con la
apreciación de atributos subjetivos tales como inestabilidad o
estabilidad.
Elementos prácticos.
1- Representación: es la forma bidimensional o tridimensional ya creadapara el
espectador.
2- El significado: Toda producción transmite, quiere decir algo. El qué
dependerá de cómo hayas configurado los diversos elementos que lo
configuran. Por tanto, todo diseño tiene un significado, un mensaje.
3- La función: la función toma presencia cuando el diseño cubre el propósito
para el que fue proyectado.
Entre otros se encuentran elementos se acuñan:
La anomalía: es la aparición de una irregularidad en un diseño regular.
La repetición, estructura, similitud, gradación, radiación, contraste,
concentración.

6. Parte B: Investigar sobre:
1- ¿Quién es y quien fue Wucius Wong?
2- ¿Qué es la teoría de la Gestalt y sus leyes, variaciones o principios?
1- ¿Quién es y quien fue Wucius Wong?
Wucius Wong (Taiping, 1936), pintor, crítico, pedagogo y escritor, es unfamoso
pintor que trabaja con tinta china, siendo uno de los principales referentes del
movimiento conocido como Nueva Tinta en Hong Kong. A su vez, es considerado
el exponente más importante del diseño bidimensionaly en tres dimensiones,
también es el autor de Principios del diseño en color.
2- ¿Qué es la teoría de la Gestalt y sus leyes, variaciones o principios?
La teoría Gestalt se basa en la idea de que el cerebro humano intentará
simplificar y organizar imágenes complejas o diseños que consisten en muchos
elementos, al organizar inconscientemente las partes en un sistemaorganizado que
crea un todo, en lugar de solo una serie de elementos dispares.
Sus leyes.
Ley de proximidad. Ley
de la semejanza.Ley de
continuidad. Ley de
simetría.
Ley de cierre. Ley
de contraste.
Ley de figura-fondo.

7. Ley de la dirección común.
Parte A: Anuncios publicitarios de las leyes o principios de la teoría de
Gestalt.
1- Ley de contraste.
La ley de contraste postula el hecho de que los elementos que son percibidos se
diferencian entre sí mediante la atribución de cualidades como el tamaño, la
longitud olos colores, entre otros. Por ejemplo, la imagen presentada cumple con
dichas cualidades y podemos notar mucho el contraste porque la chica se
diferencia a los demás por el color que esta tiene.
Practica 2

8. 2-Ley de simetría.
El principio de simetría nos da la sensación de percibir las imágenes como iguales,
óseapercibimos las imágenes como un solo elemento a la distancia. por ejemplo, la
imagen que esta presentada se compone de la duplicación de una imagen, lo que
hace que estase visualice como un único elemento, por lo cual esta imagen
publicitaria cumple con elprincipio de simetría.

9. 3- Ley de proximidad.
La ley de proximidad dice que los elementos que están cerca o próximos entre sí
tienden a ser percibidos como un grupo, ya que Nuestro cerebro agrupa cosas que
tienen alguna propiedad visual común. Por ejemplo, la imagen que se observa
abajo cumple con esta ley debido a que en esta podemos notar que las
herramientas que seencuentran a menor distancia tienden a formar la cara de un
hombre y estas herramientas dan a ser percibidas de un mismo grupo.

10. 4- Ley de figura y fondo.
La ley de figura y fondo se basa en la premisa que no existe figura sin un fondo que
la sustente. Este principio establece que la figura es la zona de la percepción en la
que secentra la conciencia y el fondo es el resto de la percepción, es todo lo que no
es figura.Por ejemplo, tal y como se percibe en la imagen publicitaria podemos ver
que la figura es el tenedor, pero sin el fondo esta no lograría destacarse.

11. 5- Ley de Cierre o de la completud.
La ley de cierre se caracteriza por la tendencia de nuestra mente al completar los
espacios de una composición cuando los elementos no están cerrados. En este caso
en la imagen con líneaspodemos completar la forma de una botella.

12. 6-Ley de semejanza.
La ley de semejanza establece que los elementos que son parecidos tienden a verse
como parte del mismo conjunto, aunque estén separados. Podemos identificar en
la imagen una botella formadas por barcos y estos, aunque estén separados paren
ser deun mismo grupo, por ende, esta imagen cumple con la ley de semejanza.

13. 7- Ley de Continuidad.
La ley de continuidad establece que los elementos orientados en la misma
dirección, tienden a organizarse de forma determinada y que estos elementos son
conectados atreves de líneas imaginarias. En la imagen que se presenta podemos
identificar esta ley ya que en esta se observa el camino recorrido en una misma
dirección por el chicoskate.
8- Ley de dirección común.
La ley de dirección común Establece que los elementos que parecen construir un
patrón en la misma dirección se perciben como una figura o estos tienden a ser vistos
como un grupo o conjunto.

14. Parte B: La forma.
Resumen del punto y la línea como forma
¿Qué es la forma?
es una conjunción de puntos, de líneas, de planos, de colores, de texturas que
originanel aspecto de algo determinado
La forma como punto.
Las formas se reconocen como un punto porque son pequeñas. Y la forma del
puntodeben ser simple, La forma más común de un punto es la de un circulo
simple, compacto, carente de angulos y de dirección.
La forma como línea.
Las formas se reconocen como línea porque su ancho es extremadamente estrecho
y sulongitud es elevada. Las líneas transmiten la sensación de delgadez. En las
líneas se considera la forma total que viene siendo su apariencia ya asea curva, recta
quebrada e irregular, también la línea se considera por el cuerpo y las extremidades.

15. Geymar Food
Truck.
AV. Juan Bautista Vicini 37, Boca Chica.
Geymar es un restaurante que cuenta con diferentes áreas y el cual es un
lugar adecuado para pasar un buen momento con tus seres queridos.
Áreas de Geymar y señales propuestas para dichas áreas.
Área de Parqueo.
Practica 3

16. Discoteca.
Heladería

17. Área de juegos de
niños.
Mini Bar

18. Baños.
Área de césped.

19. Food Truck
Geymar Cava

20. Entrada

21. Resumen forma positiva y negativa.
La forma, sea positiva o negativa, es mencionada comúnmente como la
figura que esta sobre un fondo.
Llamamos formas positivas cuando se le percibe como ocupante de un
espacio y llamamos forma negativa como se les percibe como un espacio en
blanco, rodeado por un espacio ocupado.
Resumen de interrelación de forma
Las formas pueden encontrarse entre sí de diferentes maneras. Se pueden
distinguir ocho maneras de interrelación entre ella están Distanciamiento,
toque, superposición, penetración, unión, sustracción, intersección,
coincidencia y cada una de estas interrelaciones de formas producen
diferentes efectos espaciales.

22. Rossy Esther Pérez.
Practica No.4
Parte A: Buscar logos que puedan usar para identificarlas
interrelaciones de formas.
Distanciamiento
Toque
Practica 4

24. Superposición
Penetración
Unión

25. Sustracción
Intersección
Coincidencia

26. Parte B: Resumen de Repetición más ejemplos.
Módulos.
Los Módulos son formas idénticas o similares que
aparecen más de una vez en un diseño. La presencia de
módulos tiende a unificar el diseño. Los módulospueden
ser descubiertos fácilmente y deben de sersimples o si no
se perdería el efecto de repetición.
Repetición de módulos.
La repetición de modulo es la utilización de una figuramás
de una vez. Ósea que si utilizamos la mismaforma más
de una vez en el diseño usamos la repetición. Este es el
método más sencillo de diseño, esta suele aportar una
inmediata sensación de armonía.
Tipos de Repetición.
A- Repetición de figuras: cuando la figura se repite más de una sola vez y se puedenpercibir
diferentes medidas y tamaños.
B- Repetición de tamaño: Solo es posible cuando las figuras y los tamaños son
diferentes.
C- Repetición de color: Cuando es igual el color, pero las figuras y los tamaños son
diferentes.
D- Repetición de textura: Todas las formas pueden ser de la misma textura, puedenser
diferentes de medida, color y forma, su objetivo va a ser la misma figura.

27. E- Repetición de Dirección: Esto solo es posible cuando las formas muestran unsentido
definido e invariable de dirección sin la menor ambigüedad.
F- Posición: Esto se refiere a como se disponen las formas, de acuerdo a una
estructura.
G- Repetición de espacio: Todas las formas pueden ocupar el mismo espacio de unamisma
manera.
H- Gravedad: Es un elemento demasiado abstracto para ser usado repetidamente.
Variaciones Direccionales.
Con la excepción del círculo todas las formas pueden variar de dirección en cierto grado.Aun los
círculos pueden ser agrupados para dar una sensación de dirección, estas variaciones son
Direcciones repetidas, Direcciones indefinidas, Direcciones alternadas, Direcciones en gradación y
Direcciones similares.

28. Variaciones Espaciales.
Estas pueden ser obtenidas reuniendo a las formas en una cantidad de interrelaciones, como se
describió en una cantidad de interrelaciones, el uso imaginativo de la superposición, la
penetración, la unión o las combinaciones y negativas puede conducir a resultados
sorprendentes.
Submódulos y Supermódulos.
Un módulo puede estar compuesto por elementos más
pequeños, que son utilizados en repetición. Tales
elementos más pequeños son denominados
Submódulos. Si estos al ser organizados se agrupan
juntos para convertirse en una forma mayor, que
luego es utilizada en repetición son denominados como
Supermodulos.
El encuentro de los cuatro círculos.
A- Disposición Lineal: Las Figuras son alineadas como si fueran guiados por unalínea
conceptual que pasara por el centro de todas las figuras. Esta línea puede ser recta, curva
o quebrada.
B- Disposición Cuadrada o Rectangular: Las figuras ocupan 4 puntos que entre sí podrían
formar un cuadrado o un rectángulo.

29. C- Disposición en Rombo: Las figuras ocupan 4 puntos que unidos entre si forman un rombo. Regulando la distancia entre las figuras pueden surgir varios tipos de Supermodelos.
D- Disposición Triangular: Las figuras son dispuestas para que 3 ocupen el extremode un triángulo, con la cuarta en el centro.
E- Disposición Circular: Produce el mismo resultado que en la posición cuadrada, pero la disposición puede ser muy singular agregando más círculos.
Repetición y Reflexión.
Reflexión es cuando una forma es espejada resultadouna nueva forma con un parecido a la original. La reflexión solo es posible cuando la forma no es simétrica,
ya que una forma simétrica resulta ser lamisma tras la reflexión.
Estructura.
Casi todos los diseños tienen una estructura. La estructura, por regla general, impone un orden predetermina
las relaciones internas de las formas de un Diseño.
Existen diferentes tipos de Estructura:
Estructura Formal.
Es la que se compone de líneas estructurales que aparecen construidas de manera rígidas, matemática. Los
diversos tipos de la estructura formal son la repetición, la gradación y la radiación.
Practica 5

30. Estructura Semiformal.
Una estructura semiformal es habitualmente bastante regular, pero existe la ligera irregularidad. Puede
componerse o no de líneas estructurales que determinan la disposición de los módulos.
Estructura Informal
Una estructura informal no tiene normalmente Líneas estructurales. La organización es generalmente libre o
indefinida.
Estructura Inactiva.
Una estructura inactiva se compone de líneas estructurales que son puramente conceptuales, Estas líneas en un
diseño son para para guiar la ubicación de formas o de módulos.
Estructura activa.
Una estructura activa se compone de líneas estructurales que son así mismo conceptuales. las líneas
estructurales activas pueden
dividir el espacio en subdivisiones individuales.
Estructura Invisible.
En las estructuras invisibles, las líneas estructurales son conceptuales, incluso si cercenan un fragmento de

31. módulo. Tales líneas son activas, pero no son líneas visibles, de un grosor mensurable.
Estructura Visible.
Las líneas estructurales visibles pueden ser positivas o negativas. Si son negativas, quedan unidas con el espacio
negativo o con módulos negativos, y pueden atravesar un espacio positivo o módulos positivos. Las líneas
estructurales negativas son consideradas como visibles, ya que tienen un grosor definido que puede ser visto y
medido.
Estructura de repetición
Cuando los módulos son colocados regularmente, con un espacio igual alrededor de cada uno, puede decirse que
están en una estructura de repetición. La estructura de repetición es la más simple de todas las estructuras. Es
particularmente útil para la construcción de dibujos que cubran superficies grandes.
Estructuras de múltiple repetición
Cuando la estructura se compone de más de una clase de subdivisiones estructurales, que se repiten en forma y
tamaño, ya no se trata de una estructura de repetición, sino de una «estructura de múltiple repetición».
Repetición de posición
La repetición de posición supone que todos los módulos estén colocados exactamente de la misma manera
dentro de cada subdivisión.

32. Superposición de estructuras de repetición.
Una estructura de repetición, junto con los módulos que incluye, puede ser superpuesta a otra estructura de
repetición. Las dos estructuras y sus Módulos pueden ser la misma o diferentes entre sí.
La interacción de las dos estructuras puede producir resultados inesperados.
Estructuras de múltiple repetición
Cuando la estructura se compone de más de una clase de subdivisiones estructurales, que se repiten en forma y
tamaño, ya no se trata de una estructura de repetición, sino de una «estructura de múltiple repetición».

33. Similitud
Similitud es cuando las formas pueden parecerseentre sí y sin embargo no ser idénticas. Si no sonidénticas, no
están en repetición. Están en similitud.
La similitud tiene diferentes aspectos y estos lo podemosencontraren la naturaleza. Lashojas deun árbol, los
árboles de un bosque, los granos dearena en una playa, las olas del océano, son ejemplosvividos.
Hay diferentes tipos de similitud:
Similitud de módulos.
Este tipo de similitud en el diseño se refiere a la similitud de las figuras de esos módulos. En una estructura de
repetición, los tamaños de los módulos deben ser también similares. Igual que en el caso de la repetición, la
similitud debe ser considerada separadamente, respecto a cada unode los elementos visuales y de Relación. El
gradode similitud de figuras puede ser muy flexible.
Similitud de Figuras.
La similitud de figuras es conocida cuando todaslas formas pertenecen a una clasificación común.Están
relacionadas entre sí,no tanto visualmentecomoquizápsicológicamente.
La similitud de figura puede ser creada por medios como Asociación, imperfección, distorsión espacial, unión o
sustracción y tensión o comprensión.
Practica 6

34. Similitud y gradación.
Cuando se utiliza un grupo de módulos en similitud, es esencial que no sean dispuestos en el diseño de tal manera
que muestren un disceriblecambio Sistemático en gradación. Tan prontocomo sea aparente la regularidad de un
cambio en la gradación, desaparecerá el efecto de similitud.
La estructura de Similitud.
la Estructura de similitud se puede decir que es semiformal y que no tiene la rigidez de una estructura de
repetición ni tampoco la regularidad de una estructura de repetición múltiple. hay dos tipos de estructura que
son Las subdivisiones estructurales y las cuales no son repetitivas, sino simulares entre si y La estructura de
Distribución visual. Esto significa que los módulos quedan distribuidos dentro del marco del diseño, visualmente,
sin la guía de las líneas estructurales.

35. Supermodulos.

41. Gradación.
¿Qué es la graduación?
Lagradaciónesunaexperienciavisualdiaria.Generailusión óptica y crea una Sensación de progresión, loque normalmente condice
a una culminación o una seriedeculminaciones.
Si miramos desde abajo a un edificio alto, con una fachadadeventanasiguales,elcambioentamañodelasventanassugiereunaley
delagradación.
Graduación de Módulos.
Dentro de una estructura de repetición, los módulospueden ser utilizados en gradación. La mayor partede los elementos visuales o
de relación pueden ser utilizados en gradación, solos o combinados, para obtener diversos efectos. Esto supone que los módulos
pueden tener gradación de figura, de tamaño, de color, de textura, de dirección, de posición,deespacioydegravedad.
Practica 7

42. Graduación en el Planos.
La gradación en el plano no afecta a la figura ni al tamaño de los módulos. La relación entre los módulos y el plano de la imagen
permanece constante.Existendosclasesdegraduaciónenelplano queson Rotación en el plano lo que indica un gradual cambio de
dirección de los módulos. y la otra clase esprogresión en el plano Esto indica un cambio gradual de posición de los módulos dentro de
las subdivisionesestructuralesdeldiseño.
Gradación Espacial.
La gradación espacial afecta a la figura o al tamaño delosmódulos.LarelaciónentrelosmódulosyelPlanode la imagen nunca es constante.
Pueden distinguirse dos clases de gradación espacial: que son Rotación espacialyprogresiónespacialqueesigualalcambiodetamaño.
Gradación en la figura.
La gradación en la figura se refiere a la secuencia degradaciones que resulta de un cambio real de la figura.Se sugierendosclases
comunesdegradaciónen la figura: Unión o sustracción. indica el cambio gradual de posiciones de los submódulos, queforman a los
módulos por unión o sustracción.
Tensiónocompresión.Estoindicaelcambiogradual
de la figura de los módulos, por fuerzas internas o externas.
El camino de la gradación.
Toda forma puede ser gradualmente cambiada hasta convertirse en cualquier otra. Cómo ocurre ese cambio es algo que queda
determinado por el camino de gradación que se elija. Hay múltiples caminos para la gradación. El diseñador puede escoger un camino
de gradación en el plano, en el espacio, en la figura o en una combinación de ellos. El camino puede ser directo o dar un rodeo.
La velocidad de Gradación
La velocidad de gradación depende de los efectos que el diseñador quiera obtener. Una gradación rápida provoca saltos visuales,
mientras una gradación lenta evoluciona lenta y a veces casi imperceptiblemente. La velocidad de gradación puede ser cambiada en
medio de una secuencia, o gradualmente acelerada o
retardada para obtener efectos especiales.
Modelos de Gradación.
Existen dos factores que importan en el diseño y los cuales son la serie de gradación y la dirección del movimiento. La serie de
gradación queda marcada por una situación inicial y una situación final y la dirección de movimiento se refiere a las orientaciones en
las situaciones inicial y final y a su interrelación. Los módulos de la situación inicial pueden ser puestos en fila y procederse a lo largo,
a lo ancho o en ambos sentidos, con pasos regulares hacia la situación final. Los modelos típicos de Gradación son Movimiento
paralelo, Movimiento Concéntrico y Movimiento en ZigZag.

43. Estructura de Gradación.
Una estructura de gradación es similar a una estructura de repetición, excepto en que las subdivisiones estructurales no siguen
siendo repetitivas, sino que cambian en tamaño, figura, o ambos, en secuencia gradual y sistemática.
Gradación alternada.
La gradación alternada aporta una complejidad poco habitual en un diseño de gradación. Significa que módulos o subdivisiones
estructurales gradualmente cambiantes, que proceden de direcciones opuestas, son entretejidos entre sí.

44. Relación de módulos y estructuras en un diseño de gradación.
Un diseño de gradación puede ser obtenido de una de las maneras siguientes: módulos de gradación en una estructura de repetición,
módulos repeticiones en una estructura de gradación; y módulos de gradación en una estructura de gradación. En una estructura de
gradación, las subdivisiones estructurales pueden variar desde las muy grandes a las muy pequeñas, desde las muy estrechas a las
muy anchas. Cambian tanto en figura como en tamaño, haciendo difícil la ubicación de módulos más complejos.

45. Parte C
Estructura de repetición. Cualidad: Visible Circular

46. Estructura de invisible. Cualidad: Informal Circular

47. Estampados.
Practica 8

53. Rossy Esther Pérez.
Parte A
¿Qué es la Radiación?
Se define la radiación como un caso especial de la repetición, por ende, Los módulos repetidos o las
subdivisiones estructurales que giran regularmente alrededor de un centro común producen un efecto
de radiación.
Existen diversas características de un esquema de radiación, entre
estas están:
1- Es generalmente
multisimétrico.2- posee un
vigoroso punto focal.
3- Puede generar energía óptica y movimiento, desde o hacia el
centro.
La estructura de radiación:
Una estructura de radiación es la que está compuesta por dos factores importantes, cuyo juego recíproco
establece sus variaciones y su complejidad: Centro de radiación y Direcciones de radiación.
La estructura concéntrica: es la que, en lugar de irradiar desde el centro, como en la estructura
centrifuga, las líneas estructurales rodean al centro en capas regulares.
Practica 9

54. -La estructura concéntrica básica.
–traslado de los centros.
-La espiral.
–Centros múltiples.
–Centros distorsionados.
La estructura centrifugar.
Esta es la clase más común de estructura de radiación. En ella, las líneas estructurales se
irradian regularmente desde el centro o desde sus cercanías hacia todas las direcciones.
-La estructura centrifuga básica.
-centro en posición excéntrica.
-curvatura o quebrantamiento de líneas estructurales.
-Apertura de centro de redacción.
–centros múltiples.
La estructura centrípeta.
En este tipo de estructura centrípeta, las secuencias de lineas estructurales quebradas o
curvadas presionan hacia el centro. El centro no está donde habran de converger todas las
lineas estructurales sino hacia donde apuntan todos los angulos y curvas formados por lineas
estructurales.
1- La estructura centripeta basica.
2- Cambio direccional de las lineas estructurales.
3- curvatura y quebrantamiento de lineas estructurales.
4- apertura del centro de radiación.

56. ¿Qué es la anomalía?
La anomalía es la presencia de la irregularidad en un diseño en el cual aún prevalece la
regularidad. Marca cierto grado de desviación de la conformidad general, lo que
resulta en una interrupción, leve o considerable, de la disciplina total.
En el diseño el uso de la anomalía debe responder a una verdadera necesidad.
Animalia entre módulos.
La anomalía es comparativa. Un módulo anómalo puede ser más anómalo que otro. La
anomalía puede ser tan sutil que apenas sea perceptible, o puede ser extremadamente
prominente. Los módulos anómalos pueden mantener cierta clase de regularidad entre
sí, o pueden ser muy diferentes entre sí. La anomalía alivia la monotonía cuando los
módulos anómalos aparecen con bastante frecuencia, repartidos sobre una zona amplia.
Anomalía dentro de las estructuras.
La anomalía estructural puede llamar la atención cuando ocurre en forma notable
dentro de una zona restringida. Incluso si todos los elementos visuales de los módulos
permanecen incambiados, la anomalía estructural estira o comprime el espacio, lo que
fácilmente concentra la atención del ojo.

57. ¿Qué es el contraste?
El contraste ocurre siempre, aunque su presencia puede no ser advertencia. Existe el
contraste cuando una forma está rodeada de un espacio en blanco. Hay un contraste
cuando una línea recta se cruza con una curva. Lo hay cuando una forma es mucho
mayor que otra. El contraste es solo una clase de comparación, por la cual las diferencias
se hacen claras. Dos formas pueden ser similares en algunos aspectos y diferentes en
los otros. Sus diferencias quedan enfatizadas cuando hay un contraste. Una forma puede
no parecer grande si es vista por sí sola, pero puede parecer gigantesca junto a formas
vecinas diminutas
Contraste, regularidad y anomalía.
La anomalía existe en la regularidad, bajo la forma de elementos irregulares. Existe un
contraste entre la anomalía y la regularidad porque la regularidad es la observación de
cierta clase de disciplina, mientras la anomalía es la desviación de ella.
Contraste de elementos visuales y de relacion.
Examinamos el uso del contraste, respecto a cada uno de los elementos visuales y de
relación:
-Contraste de figura.
–contraste de espacio.
-Contraste de tamaño.
–contraste de dirección.
Contraste

58. -contraste de gravedad.
-contraste de color.
-contraste de posición.
Contraste dentro de una forma.
La estructura de contraste.
La manipulación de contraste de los elementos de relacion puede establecer una estructura
de contrastes. Este tipo de estructura es completamente informal, excluyendo hasta donde
sea posible la regularidad estricta.
Dominación y énfasis.
Dominación de una mayoría: La dominación es obtenida por un tipo de módulo que ocupe
en un diseño más espacio que otros tipos. Estos módulos, distinguidos de otros por figura,
tamaño, color, textura, dirección, posición, espacio y/o gravedad, están en mayoría porque
han sido repartidos sobre una zona mayor.
Énfasis de una minoría: La dominación de la mayoría no relega necesariamente a la minoría.
Por lo contrario, la minoría queda a menudo enfatizada y exige mayor atención. Es como
una anomalía, a la que se ve más prontamente.

59. ¿Qué es la concentración?
La concentración se refiere a una manera de la distribución de los módulos, que pueden estar
apretadamente reunidos en ciertas zonas del diseño o levemente repartidos en otras.
la concentración es una organización cuantitativa. Aquí al diseñador le preocupa la cantidad de
módulos que producen acentuaciones rítmicas o tensiones dramáticas, según varían de un sitio
a otro. El contraste está relacionado con ella, pero se trata de un contraste entre menos y más,
antes que de un contraste entre elementos visuales o de relación.
concentración de módulos en estructuras formales.
El efecto de concentración puede ser creado, aun dentro de las estructuras formales, sincambiar
la rígida disciplina estructural. El movimiento de los módulos queda sumamente restringido
por las subdivisiones estructurales, las que asimismo dominan la zonaocupada por cada
módulo y las direcciones de su disposición
La estructura de concentración
Cuando no se utiliza una estructura formal, los módulos pueden ser libremente
organizados para obtener el efecto de concentración. Esto produce una estructura de
concentración que es completamente informal.
os tipos de estructuras de concentración se sugieren como sigue: concentración hacia
un punto, concentración desde una línea, concentración desde un punto, concentración,
concentración hacia una línea, concentración libre, súper concentración,
desconcentración.

60. ¿Qué es la textura?
La textura es un elemento visual que ha sido mencionado frecuentemente en los capítulos previos
pero que no ha sido debidamente considerado. Esto se debe a que los ejercicios se han
limitado a superficies uniformes, en blanco o en negro, y el uso de la textura ha quedado
excluido. Sin embargo, la textura tiene aspectos singulares que son esenciales en ciertas
situaciones de diseño y que no deben ser descuidados.
La textura puede ser clasificada en dos importantes categorías: textura visual y textura táctil.
La textura apropiada añade riqueza a un diseño.
La textura visual es estrictamente bidimensional. Como dice la palabra, es la clase de
textura que puede ser vista por el ojo, aunque pueda evocar también sensaciones
táctiles. Se distinguen tres clases de textura visual
Textura decorativa. Decora una superficie y queda subordinada a la figura. En otras
palabras, la textura misma es sólo un agregado que puede ser quitado sin afectar mucho a
las figuras y a sus interrelaciones en el diseño.
Textura espontánea. No decora una superficie. sino que es parte del proceso de creación
visual La figura y la textura no pueden ser separadas, porque las marcas de la textura
en una superficie son al mismo tiempo las figuras.
Textura

61. Textura mecánica. No se refiero a la textura obtenida con la ayuda de instrumentos
mecánicos para dibujar, como la regla o los compases. Se refiere a la textura obtenida por
medios mecánicos especiales y, en consecuencia, la textura no está necesariamente
subordinada a la figura.

62. Parte B