Trabajo en equipo Segundo día

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Ruddy Pérez

Trabajo en equipo

Educación

Segundo día:
Reflexionamos y evaluamos con una
mirada crítica el pasado amo escolar

DONDE CENTRAMOS NUESTRAS MIRADAS
1. Metas logradas
2. Obstáculos enfrentados
3. Retos a superar
4. Momentos más significativos al revisar mi
escuela con esta mirada

MIRANDO NUESTRO ACCIONAR DEL
CENTRO
Equipo Fortalezas Aspectos a mejorar
Equipos de Gestión
Docentes
Personal Administrativo
Personal de Apoyo
Estudiantes
Padres y Madres

GRUPO DE LECTURA
Material 1
a) Lectura A (Páginas 139 hasta la 147.)
b)Lectura A (Páginas 150 a partir del
punto 8.7 hasta la 154.)
c) Lectura A (Páginas 149, 156 hasta la
164.)

GRUPO DE LECTURA
Material 2
Fundamentos para una
cultura de paz y buen
trato.

MIRANDO NUESTRO ACCIÓN ESCOLAR
Y
MIRANDO LOS INDICADORES DE EFICIENCIA
Mirando su accionar en el
centro educativo.
Mirando los indicadores de
eficiencia y eficacia.
Procesos pedagógicos y
administrativos.

PROFUNDIZANDO MI FUNCIÓN EN LA
ESCUELA
Funciones que realizo en el
centro.
Funciones que debo realizar
según el manual de
propuestos y funciones.
Compromisos que voy asumir
a partir de este momento.

¿DESDE MI FUNCIÓN EN EL CENTRO
EDUCATIVO, QUE MIRADA VOY
HACIENDO EN EL APRENDIZAJE DE LOS
ADOLESCENTE Y JÓVENES?

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2. DONDE CENTRAMOS NUESTRAS MIRADAS 1. Metas logradas 2. Obstáculos enfrentados 3. Retos a superar 4. Momentos más significativos al revisar mi escuela con esta mirada

3. MIRANDO NUESTRO ACCIONAR DEL CENTRO Equipo Fortalezas Aspectos a mejorar Equipos de Gestión Docentes Personal Administrativo Personal de Apoyo Estudiantes Padres y Madres

4. GRUPO DE LECTURA Material 1 a) Lectura A (Páginas 139 hasta la 147.) b)Lectura A (Páginas 150 a partir del punto 8.7 hasta la 154.) c) Lectura A (Páginas 149, 156 hasta la 164.)

5. GRUPO DE LECTURA Material 2 Fundamentos para una cultura de paz y buen trato.

6. MIRANDO NUESTRO ACCIÓN ESCOLAR Y MIRANDO LOS INDICADORES DE EFICIENCIA Mirando su accionar en el centro educativo. Mirando los indicadores de eficiencia y eficacia. Procesos pedagógicos y administrativos.

7. PROFUNDIZANDO MI FUNCIÓN EN LA ESCUELA Funciones que realizo en el centro. Funciones que debo realizar según el manual de propuestos y funciones. Compromisos que voy asumir a partir de este momento.

8. ¿DESDE MI FUNCIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO, QUE MIRADA VOY HACIENDO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ADOLESCENTE Y JÓVENES?

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