SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Lucy
Samuel David Quiceno
Pérez
11-03 J.T
Profesor: John Alexander
A). Resumen
Argumentativo
Lucy es una película, cuya historia se desarrolla al
rededor del efecto de una droga en el cerebro de
Lucy (Actriz principal - Scarlett Johansson)
Ella es engañada y debe portar un ´´paquete´´
(CPH4), es una droga que tiene como consecuencia
principal el desarrollo post-evolutivo del cerebro,
ella es secuestrada y operan en su abdomen, para
introducir una bolsa con dicha droga, después de ser
golpeada la bolsa contenedora del CPH4 , se rompe
y la droga se esparce por todo su cuerpo a través de
su sangre, esta historia desencadenada en medio del
enigma, la acción y la persecución, tiene momentos
cúspide donde Lucy logra dominar telepáticamente a
las personas, he interpretar otros idiomas, cuando
finalmente Lucy obtiene el desarrollo del 100% de
su cerebro, adquiere la facultad de viajar físicamente
en el espacio-tiempo, conociendo a la primera mujer,
que es una chimpancé en la prehistoria, hasta logar
viajar a el Big Bang, en el transcurso de la película
ella nota la necesidad de compartir sus
conocimientos, por lo tanto se contacta con el
profesor Samuel Norman (Morgan Freeman) quien
la acompaña en su proceso de metamorfosis en una
súper computadora que puede albergar todo su
conocimiento.
B). Sonar de los
delfines.
(Creado o
desarrollado?)
El sonar de los delfines es producto de su evolución, ya que la
situación visual bajo el agua es muy complicada para ellos
desarrollaron Sonares en la parte frental del sus cerebros
llamamos a esta forma de localización y comunicación
Ecolocalización
Ecolocalización consiste en la emisión por parte del delfín de
una amplia gama de sonidos en forma de ráfagas de impulsos
sonoros que denominaremos clics y obtenemos información
del entorno gracias al análisis que realizan los individuos del
eco que retorna. La capacidad de utilizar esas emisiones
sonoras de alta y baja frecuencia, combinado con la sensible
audición direccional hacen que la ecolocalización sea muy
precisa.
C). Capacidad
Cerebral
Humana
Según La Película:
Cuando Lucy empezó a aumentar su capacidad cerebral
obtuvo con esto algunas habilidades que son poco usuales
en el común de los seres humanos, algunas de estas
habilidades especiales son controlar telepáticamente otra
persona, más adelante se ve por ejemplo que desarrolla
algunas actitudes o habilidades motrices que no dominaba
en el pasado, como artes marciales y conducir un auto
móvil como por deducción lógica, siendo estas cosas solo
el principio como lo plantea la película ella obtiene la
capacidad de memorizar de forma asombrosamente
rápido, (Como lo hizo con el estudio del profesor Samuel)
además de controlar a conciencia su propias células, más
adelante ella puede viajar Físicamente por el Tiempo-
espacio y reconocer espacios como el origen del universo,
o el origen de la humanidad, de este modo lo que quiere
plantear la película es las capacidades que posiblemente
podría tener el ser humano si desarrollara el 100% de su
cerebro.
D).
Utilizaremos
el 100% de
nuestro
cerebro algún
día?
Desde mi punto de Vista, creo que SI es posible, como lo plantea la
película tal vez allá alguna droga que actué sobre el cerebro, y nos
permita desarrollar lo hasta su punto máximo , pero por ahora
Lucy sigue siendo una película de ciencia Ficción, pero así se
empieza, Julio Verne Soñó con las locuras de viajar a la luna, o
darle la vuelta a la tierra, en su tiempo esas cosas no le cabían a
nadie en la cabeza, pienso que con la tecnología actual se pueden
llegar a tener alcances inimaginables ´´Aun´´ una de esas cosas
puede ser que los humanos desarrollemos toda nuestra capacidad
cerebral, añadiendo además que nuestro cerebro es el objeto
conocido más complejo hasta ahora, así quien sabe que cosas
extraordinarias eh increíbles podamos encontrarnos en el futuro.
Siendo además eso muestra de que los seres humanos siempre
están buscando trascender y para eso tal vez pensemos si solo
usamos el 10% de nuestro que grandes cosas podríamos hacer con
el máximo porcentaje, reflexiono en el hecho, los seres humano
usamos solo 10% de nuestra capacidad cerebral y aun así podemos
hacer cosas grandiosas como colocar un telescopio en orbita
alrededor de la tierra ,o explorar cada vez más nuevos horizontes,
quien sabe que tan lejos podamos llegar después de todo el limite
lo imponemos nosotros mismos
El cerebro de uno de
los genios más
importantes de la
historia
Albert Einstein
E). Lucy
Humana /
Chimpancé
Esta escena es muy importante para el desarrollo de la película,
como tal me lleva a cuestionarme algunas cosas , como el por
ejemplo: porque la chimpancé se llamaba Lucy, que razón tenían
los arqueólogos, científicos o investigadores para bautizar por
nombre a la primera mujer como Lucy, y eso me hace concluir que
la influencia que esta chica tuvo y puede tener es muy importante
en el desarrollo del tiempo-espacio además de ser consientes de
todas las potenciales paradojas físicas que se podrían presentar
Creo que en la película, Lucy (Humana) busca a ala primera mujer
en respuesta a una serie de preguntas que ella quería contestar para
si misma, donde puedo concluir que algunas de esas preguntas son
¿Quien soy? y ¿De Donde Vengo?, por eso es que Ella realiza ese
viaje por el Universo, porque esta en busca de respuestas que
contengan razón y sentido del origen y de un posible final de todo.
Gracias

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Película lucy
Película lucyPelícula lucy
Película lucy
 
juliana rojas
 juliana rojas juliana rojas
juliana rojas
 
Resumen de la pelicula lucy
Resumen de la pelicula lucyResumen de la pelicula lucy
Resumen de la pelicula lucy
 
Lucy película
Lucy películaLucy película
Lucy película
 
Analisis Cinematografico
Analisis CinematograficoAnalisis Cinematografico
Analisis Cinematografico
 
Ea análisis montse_mt
Ea análisis montse_mtEa análisis montse_mt
Ea análisis montse_mt
 

Destacado (20)

ADUANA
ADUANAADUANA
ADUANA
 
Modalidad
ModalidadModalidad
Modalidad
 
Narco estado peru
Narco estado peruNarco estado peru
Narco estado peru
 
Cocaina cuando todo se vuelve blanco
Cocaina cuando todo se vuelve blancoCocaina cuando todo se vuelve blanco
Cocaina cuando todo se vuelve blanco
 
Equipo 3 exposicion drogas
Equipo 3 exposicion drogasEquipo 3 exposicion drogas
Equipo 3 exposicion drogas
 
Diapositivas sesion 12
Diapositivas sesion 12Diapositivas sesion 12
Diapositivas sesion 12
 
Drogas
DrogasDrogas
Drogas
 
Sesión 7 una vida sin drogas es saludable
Sesión 7 una vida sin drogas es saludableSesión 7 una vida sin drogas es saludable
Sesión 7 una vida sin drogas es saludable
 
El narcotráfico
El narcotráficoEl narcotráfico
El narcotráfico
 
15 rúbrica ocultamiento de una forma
15 rúbrica ocultamiento de una forma15 rúbrica ocultamiento de una forma
15 rúbrica ocultamiento de una forma
 
Plan control distritos
Plan control distritosPlan control distritos
Plan control distritos
 
Trafico ilicito de drogas
Trafico ilicito de drogasTrafico ilicito de drogas
Trafico ilicito de drogas
 
Contenido
ContenidoContenido
Contenido
 
educación para el futuro
educación para el futuroeducación para el futuro
educación para el futuro
 
El narcotrafico
El narcotraficoEl narcotrafico
El narcotrafico
 
Procedimientos PM
Procedimientos PMProcedimientos PM
Procedimientos PM
 
انشاء مدونة
انشاء مدونةانشاء مدونة
انشاء مدونة
 
Coca la hoja_sagrada
Coca la hoja_sagradaCoca la hoja_sagrada
Coca la hoja_sagrada
 
Ocultamiento de narcoticos
Ocultamiento de narcoticosOcultamiento de narcoticos
Ocultamiento de narcoticos
 
Narcotráfico
NarcotráficoNarcotráfico
Narcotráfico
 

Similar a Taller Tecnologia

Similar a Taller Tecnologia (20)

LUCY.
LUCY. LUCY.
LUCY.
 
Lucy - Desarrollo cerebral.
Lucy - Desarrollo cerebral.Lucy - Desarrollo cerebral.
Lucy - Desarrollo cerebral.
 
Lucy - D
Lucy - DLucy - D
Lucy - D
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
L u c y
L u c yL u c y
L u c y
 
L u c y
L u c yL u c y
L u c y
 
Lucy y el desarrollo humano
Lucy y el desarrollo humanoLucy y el desarrollo humano
Lucy y el desarrollo humano
 
Lucy y el desarrollo humano
Lucy y el desarrollo humanoLucy y el desarrollo humano
Lucy y el desarrollo humano
 
1 juana correa jvco
1 juana correa jvco1 juana correa jvco
1 juana correa jvco
 
Reportedepelícula_ScarletFZ
Reportedepelícula_ScarletFZReportedepelícula_ScarletFZ
Reportedepelícula_ScarletFZ
 
Tarea tecnologia nicol robles
Tarea tecnologia nicol roblesTarea tecnologia nicol robles
Tarea tecnologia nicol robles
 
L u c y
L u c yL u c y
L u c y
 
Película lucy
Película lucyPelícula lucy
Película lucy
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Lucy.
Lucy.Lucy.
Lucy.
 
Carol cuesta pelicula
Carol cuesta peliculaCarol cuesta pelicula
Carol cuesta pelicula
 
Resumen de la pelicula lucy
Resumen de la pelicula lucyResumen de la pelicula lucy
Resumen de la pelicula lucy
 
Análisis de la película diego c
Análisis de la película diego cAnálisis de la película diego c
Análisis de la película diego c
 
Análisis de la película diego c
Análisis de la película diego cAnálisis de la película diego c
Análisis de la película diego c
 
Solución de la película lucy – actividad de
Solución de la película lucy – actividad deSolución de la película lucy – actividad de
Solución de la película lucy – actividad de
 

Último

INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAdanielaerazok
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx241518192
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfOscarBlas6
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.ayalayenifer617
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfYuriFuentesMartinez2
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxRodriguezLucero
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenajuniorcuellargomez
 
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptxadso2024sena
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellajuancamilo3111391
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webDecaunlz
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx46828205
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenadanielaerazok
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxssuser61dda7
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdfFAUSTODANILOCRUZCAST
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx241532171
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdfFernandaHernandez312615
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.imejia2411
 
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minaslocomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minasMirkaCBauer
 

Último (18)

INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalena
 
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
 
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
 
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minaslocomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
 

Taller Tecnologia

  • 1. Lucy Samuel David Quiceno Pérez 11-03 J.T Profesor: John Alexander
  • 2. A). Resumen Argumentativo Lucy es una película, cuya historia se desarrolla al rededor del efecto de una droga en el cerebro de Lucy (Actriz principal - Scarlett Johansson) Ella es engañada y debe portar un ´´paquete´´ (CPH4), es una droga que tiene como consecuencia principal el desarrollo post-evolutivo del cerebro, ella es secuestrada y operan en su abdomen, para introducir una bolsa con dicha droga, después de ser golpeada la bolsa contenedora del CPH4 , se rompe y la droga se esparce por todo su cuerpo a través de su sangre, esta historia desencadenada en medio del enigma, la acción y la persecución, tiene momentos cúspide donde Lucy logra dominar telepáticamente a las personas, he interpretar otros idiomas, cuando finalmente Lucy obtiene el desarrollo del 100% de su cerebro, adquiere la facultad de viajar físicamente en el espacio-tiempo, conociendo a la primera mujer, que es una chimpancé en la prehistoria, hasta logar viajar a el Big Bang, en el transcurso de la película ella nota la necesidad de compartir sus conocimientos, por lo tanto se contacta con el profesor Samuel Norman (Morgan Freeman) quien la acompaña en su proceso de metamorfosis en una súper computadora que puede albergar todo su conocimiento.
  • 3. B). Sonar de los delfines. (Creado o desarrollado?) El sonar de los delfines es producto de su evolución, ya que la situación visual bajo el agua es muy complicada para ellos desarrollaron Sonares en la parte frental del sus cerebros llamamos a esta forma de localización y comunicación Ecolocalización Ecolocalización consiste en la emisión por parte del delfín de una amplia gama de sonidos en forma de ráfagas de impulsos sonoros que denominaremos clics y obtenemos información del entorno gracias al análisis que realizan los individuos del eco que retorna. La capacidad de utilizar esas emisiones sonoras de alta y baja frecuencia, combinado con la sensible audición direccional hacen que la ecolocalización sea muy precisa.
  • 4. C). Capacidad Cerebral Humana Según La Película: Cuando Lucy empezó a aumentar su capacidad cerebral obtuvo con esto algunas habilidades que son poco usuales en el común de los seres humanos, algunas de estas habilidades especiales son controlar telepáticamente otra persona, más adelante se ve por ejemplo que desarrolla algunas actitudes o habilidades motrices que no dominaba en el pasado, como artes marciales y conducir un auto móvil como por deducción lógica, siendo estas cosas solo el principio como lo plantea la película ella obtiene la capacidad de memorizar de forma asombrosamente rápido, (Como lo hizo con el estudio del profesor Samuel) además de controlar a conciencia su propias células, más adelante ella puede viajar Físicamente por el Tiempo- espacio y reconocer espacios como el origen del universo, o el origen de la humanidad, de este modo lo que quiere plantear la película es las capacidades que posiblemente podría tener el ser humano si desarrollara el 100% de su cerebro.
  • 5. D). Utilizaremos el 100% de nuestro cerebro algún día? Desde mi punto de Vista, creo que SI es posible, como lo plantea la película tal vez allá alguna droga que actué sobre el cerebro, y nos permita desarrollar lo hasta su punto máximo , pero por ahora Lucy sigue siendo una película de ciencia Ficción, pero así se empieza, Julio Verne Soñó con las locuras de viajar a la luna, o darle la vuelta a la tierra, en su tiempo esas cosas no le cabían a nadie en la cabeza, pienso que con la tecnología actual se pueden llegar a tener alcances inimaginables ´´Aun´´ una de esas cosas puede ser que los humanos desarrollemos toda nuestra capacidad cerebral, añadiendo además que nuestro cerebro es el objeto conocido más complejo hasta ahora, así quien sabe que cosas extraordinarias eh increíbles podamos encontrarnos en el futuro. Siendo además eso muestra de que los seres humanos siempre están buscando trascender y para eso tal vez pensemos si solo usamos el 10% de nuestro que grandes cosas podríamos hacer con el máximo porcentaje, reflexiono en el hecho, los seres humano usamos solo 10% de nuestra capacidad cerebral y aun así podemos hacer cosas grandiosas como colocar un telescopio en orbita alrededor de la tierra ,o explorar cada vez más nuevos horizontes, quien sabe que tan lejos podamos llegar después de todo el limite lo imponemos nosotros mismos El cerebro de uno de los genios más importantes de la historia Albert Einstein
  • 6. E). Lucy Humana / Chimpancé Esta escena es muy importante para el desarrollo de la película, como tal me lleva a cuestionarme algunas cosas , como el por ejemplo: porque la chimpancé se llamaba Lucy, que razón tenían los arqueólogos, científicos o investigadores para bautizar por nombre a la primera mujer como Lucy, y eso me hace concluir que la influencia que esta chica tuvo y puede tener es muy importante en el desarrollo del tiempo-espacio además de ser consientes de todas las potenciales paradojas físicas que se podrían presentar Creo que en la película, Lucy (Humana) busca a ala primera mujer en respuesta a una serie de preguntas que ella quería contestar para si misma, donde puedo concluir que algunas de esas preguntas son ¿Quien soy? y ¿De Donde Vengo?, por eso es que Ella realiza ese viaje por el Universo, porque esta en busca de respuestas que contengan razón y sentido del origen y de un posible final de todo.