AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO. CONCEITOS AVALIADOS: Desenhos e símbolos; As letras; O alfabeto; Vogais e consoantes.

1. LEITURA SEM LEGENDA.  OBSERVE OS QUADRINHOS ABAIXO:
 AGORA, MARQUE UM X NA ALTERNATIVA CORRETA.
QUEM SÃO AS PERSONAGENS QUE PARTICIPAM DA HISTÓRIA? (0,5)
( ) MAGALI E CASCÃO. ( ) MÔNICA E CEBOLINHA.
1.EM QUAL QUADRINHO ACONTECE O FINAL DA HISTÓRIA? (0,5)
( ) 1 ( ) 2
2. EM QUAL QUADRINHO APARECE O CEBOLINHA GRITANDO? (0,5)
( ) 1 ( ) 2
3. CEBOLINHA APARENTEMENTE ESTÁ SENTINDO... (0,5)
( ) ALEGRIA. ( ) DOR. ( ) RAIVA.
4. COMPLETE COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO: (0,5)
A) ( ) J, A, E B) ( ) O, M, P C) ( ) K,E O
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CRUZ
1º ANO DO I CICLO
Aluno(a): Turma:
03
Turno: vespertino
Professora: Viviane Martins Data:_____/______/2015 Nota:
CONCEITOS: Desenhos e símbolos; As letras; O alfabeto; Vogais e consoantes.

2. 5. Escolha a fala para o balão na história abaixo : (0,5)
A) ( ) OI B) ( ) AI C) ( )EU
B) QUAL O SENTIMENTO APRESENTADO NA FACE DA PERSONAGEM CEBOLINHA?
A) ( ) DOR B) ( ) ALEGRIA C) ( ) RAIVA
6. PINTE AS VOGAIS DA PALAVRA MIMOSA, E MARQUE A SEQUÊNCIA EM QUE ELAS SE
APRESENTAM: (0,5)
A) ( ) I , O , A
B) ( ) E , U, O
C) ( ) O, E , U
7. OBSERVE O BRINQUEDO E MARQUE UM X NA PALAVRA QUE DESCREVE O NOME DO
OBJETO: (0,5)
A) ( ) CARRO B) ( ) BONECA C) ( ) BOLA
8. OBSERVE A FIGURA E MARQUE O ESPORTE QUE ELA SIMBOLIZA: (0,5)

3. A) ( ) FUTEBOL B) ( ) NATAÇÃO C) ( ) CICLISMO
OBSERVE A CAPA DO LIVRO “TODAS AS LETRAS”:
9. O QUE APARECE EM TORNO DE TODA A CAPA? (0,5)
( ) NÚMEROS ( ) SÍMBOLOS ( ) LETRAS
10. O OBJETIVO DESSE LIVRO É: (0,5)
( ) ENSINAR NÚMEROS ( ) ENSINAR LETRAS ( ) ENSINAR A CONTAR
11. OBSERVANDO AS LETRAS DO ALFABETO, MARQUE QUANTAS LETRAS TÊM: (0,5)
A) ( ) 16 B)30 C)26
12. AS LETRAS E OS NÚMEROS TAMBÉM SÃO SÍMBOLOS. ELES FORAM CRIADOS HÁ
MUITOS ANOS.
NO QUADRO ABAIXO, VOCÊ VÊ DESENHOS, NÚMEROS E LETRAS.
FAÇA UM X NA IMAGEM ONDE APARECE SOMENTE LETRAS. (0,5)

4. UM BILHETE GERALMENTE TRAZ INFORMAÇOES SOBRE QUEM O ESCREVEU E PARA
QUEM ELE SE DESTINA.
13. QUEM ESCREVEU O BILHETE? (0,5)
A) ( ) CHAPEUZINHO B) ( ) LOBO C) VOVÓ
14. PARA QUEM ELE FOI ESCRITO? (0,5)
A) ( ) VOVÓ B) ( ) LOBO C) CHAPEUZINHO
15.EM UM BILHETE PODE HAVER INFORMAÇOES SOBRE A DATA EM QUE ELE FOI
ESCRITO. ESSE BILHETE TEM ESSA INFORMAÇAO? (0,5)
A) ( ) SIM B) ( ) NÃO
16. COMO CHAPEUZINHO SE DESPEDE NESSE BILHETE? (0,5)
A) ( ) VOLTO JÁ B) ( ) COM CARINHO C) UM BEIJO
OBSERVE A IMAGEM

5. 17. QUAL O NOME DA PERSONAGEM DA HISTÓRIA QUE VOCÊ OBSERVOU NA
IMAGEM?(0,5)
A) ( )ZECA B) ( ) RECO-RECO C) JOÃO
18. SEGUNDO O TEXTO QUAL É O SOBRENOME DA PERSONAGEM? (0,5)
A) ( ) RECO-RECO B) ( ) ANDRÉ C) ( ) CATATRECO
19.OBSERVE O NOME DA CRIANÇA ABAIXO: (0,5)
O NOME DA CRIANÇA TEM:
(A) 5 LETRAS
(B) 8 LETRAS
(D) 7 LETRAS
20.FAÇA UM X NO QUADRO QUE TEM AS LETRAS L M Z(0,5)