2. ¿Quién fue Burrhus Frederic
Skinner?
Burrhus Frederic Skinner fue un psicólogo, filósofo social, inventor y
autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología
experimental y defendió el conductismo que considera el
comportamiento como una función de las historias ambientales de
refuerzo.
Nació: 20 de marzo de 1904 en Pensilvania Estados Unidos.
Falleció: 18 de agosto de 1990, Cambridge, Estados Unidos.
Educación: Universidad Harvard (1931).
3. La teoría de B.F.
Skinner:
conductismo y condicionamiento operante.
4. conductismo y condicionamiento
operante.
El conductismo es una rama de la psicología que, como su
propio nombre indica, se basa en la observación de la
conducta y el análisis de la misma. El conductismo surgió
como contraposición al psicoanálisis y tenía como objetivo
proporcionar una base científica, demostrable y medible a la
psicología. Pioneros como Watson o Pavlov empezaron a
realizar experimentos con varios animales que sentaron las
bases del conductismo y el condicionamiento operante.
5. CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO
DE SKINNER
El objetivo principal de la ciencia
es la predicción y el control.
l
01
Pone el énfasis en el aspecto pragmático,
No se opone a construir teorías y
Privilegia la predicción y control de la
conducta de un organismo.
La metodología es el análisis
funcional.
02
establece relaciones entre las variables
ambientales que manipula, no sugiere
cómo una causa provoca un efecto y Las
variables independientes pueden ser
temporalmente remotas.
Determinismo:
03
La conducta está determinada, posee
regularidades, es posible establecer
leyes para explicar/predecir/controlar
la conducta.
Locus de control de la
conducta:
04
Las causas iniciadoras/variables
controladoras están en el ambiente y no
en el interior del organismo.
6. Ejemplos de la teoría de Skinner
Primero
Segundo
Dar un premio de comida a un perro cuando se
sienta. Consigue que el perro aprenda a
sentarse y lo haga más.
Felicitar a un niño cuando se ha terminado el
plato de verdura. Consigue que el niño aprenda
que comer verdura es algo positivo y aumente
dicha conducta.