Este documento ofrece consejos para cuidar de niños pequeños durante el aislamiento social. Sugiere establecer rutinas para darles estructura y tranquilidad, habilitar juegos activos para descargar energía, evitar decir que no constantemente para no frustrarlos, y crear un ambiente armonioso para brindarles seguridad. También recomienda mantenerlos en contacto con otros a través de actividades supervisadas para evitar que se sientan aislados.

1. Algunos aspectos a tener en cuenta
en casa, cuando tenemos niñas y
niñas pequeños

2.  Niñas y niños tienen necesidades diferentes a
la de los adultos.
 A) Poseen más energía.
 B) Poseen un mundo imaginario más rico y
egocéntrico.
 C) Las rutinas los tranquilizan.
 D) Un ambiente armonioso y estable les
proporcionan seguridad.
 E) Probablemente extrañen su vida social. La
imposibilidad de manejar redes sociales
como los adultos podría acentuar la
sensación de estar aislados y angustiarlos.

3.  Esto se traduce en un comportamiento mas
activo que el de los adultos. Atender a sus
necesidades de descarga de energía sería
habilitar el juego con el cuerpo. Proponer juegos
en donde puedan desplazarse, bailar, saltar,
jugar con globos, pelotas, almohadas, etc.
 Repetir constantemente el NO alimenta una
sensación de frustración sostenida difícil de
tolerar.
 Reprimir su necesidad los llevará a un malestar
que se podrá manifestar en su estado de ánimo e
incluso en su salud.
 Tampoco decir que si a todo. Dar opciones es lo
recomendable.

4.  Las niñas y los niños pequeños tienen un
mundo que, a diferencia del nuestro, se
complejiza a cada momento, es decir
descubren cosas y sentidos nuevos cada día,
por lo tanto también debemos organizar sus
rutinas para que el desarrollo de su
curiosidad y constante aprendizaje del
mundo esté garantizado.
 Sugerencia: proponer experiencias lúdicas
que puedan experimentar con sus sentidos.

5.  El mundo imaginario de la primera infancia es
muy rico y egocéntrico, a tal fin es importante
comprender sus miedos y la sensación de estar
en el centro del caos sin posibilidad de cambiar
nada.
 Posiblemente imaginen cosas terribles, sobre
todo si tienen acceso a los noticieros
(recomiendo que no lo tengan).
 Es importante hablarles de lo que sí pueden
hacer para cuidarse y cuidarnos.
 Contarles cómo lo viven sus familiares, vecinos y
amigos. Para que ejercite la empatía y vea que
no es la única ni el único que está pasando por el
encierro.

6.  A los niñas y niños les resulta confortable y
los tranquilizan las rutinas y los
acontecimientos que pueden anticipar, por el
contrario toda situación sorpresiva los pone
ansiosos (en general), por lo que es
recomendable que en éstos tiempos en
donde no tenemos clases, ni compromisos de
trabajo, sepamos establecer ciertos horarios
y pautas para que el día tenga cierta
estructura y puedan anticiparlas.
 Así por ejemplo podemos establecer horarios
del baño, la cena, o planificar los juegos de
la tarde, etc.

7.  Dentro de las posibilidades de cada familia, se
recomienda cuidar el ambiente armonioso.
 Para cada familia funcionan hábitos diferentes,
ni mejores ni peores. Pero hay ciertos cuidados
en momentos como éstos donde las circunstancia
nos marca un entorno particular.
 Algunos adultos se pueden sentir perturbados por
esta situación, por eso hay que tener en cuenta
que las niñas y niños pueden sentirse afectados
por las emociones de los adultos si no sabemos
expresarlas correctamente.

8.  El aislamiento provoca malestar, la
recomendación general es que nos mantengamos
en contacto con amigos y familiares, pero las
niñas y niños pequeños no conocen demasiado
sobre el uso de las redes sociales, las actividades
para comunicarse con ellas deberían estar
siempre supervisadas por un adulto.
 Estas redes son de mucha utilidad en esta
circunstancia y ellos tienen la oportunidad de
aprender su importancia.
 Hacer dibujos, carteles, fotos, videos, etc. y
compartirlos con su familiares y amigos puede
ser una forma de estar en contacto con otro y
sentirse conectados.