El documento trata sobre el desarrollo de la inteligencia emocional en niños. Propone el desarrollo de habilidades como la empatía y el control emocional a través de una intervención educativa. Incluye una justificación de la relevancia del tema y una fundamentación teórica antes de detallar la propuesta concreta.

1. ÍNDICE
 Resumen
 Justificación
 Objetivos
 Fundamentación teórica
 Propuesta de intervención
 Conclusiones
 Bibliografía

2. RESUMEN
 Tema principal: Inteligencia emocional.
 Desarrollo de la empatía, control emocional,
expresión de sentimientos, etc.
 Elaboración propuesta de intervención.

3. JUSTIFICACIÓN
 Relevancia del tema.
 Importancia en el desarrollo del niño: completo.
 Conciencia de los docentes sobre el tema.
 Formación y conocimiento del profesorado.
 Apoyo del juego.
 Currículo: inteligencia emocional no explícita.
 Trabajo desde el comienzo del sistema
educativo.

4. BIBLIOGRAFÍA
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 Vilas, B., (2014). Inteligencia emocional para torpes. Madrid. Oberon Práctico. Anaya.

5. FIN