1. LA
ACTUALIZACIÓN1
Leemos
el
texto
de
la
Escritura
con
la
convicción
de
que
Dios
nos
habla
a
través
de
este
texto
para
enseñarnos,
redargüirnos,
corregirnos
e
instruirnos
en
justicia
(2
T.
3:16).
La
lectura
no
termina
en
la
comprensión,
sino
que
el
objetivo
es
una
lectura
transformadora.
En
términos
de
Romanos
12:2
se
procura
que
haya
un
cambio
en
la
forma
de
pensar
que
lleve
a
un
cambio
en
la
forma
de
vivir.
Se
sugiere
que
el
estudiante,
en
el
proceso
de
lectura
y
en
el
análisis
del
pasaje,
vaya
anotando
las
formas
en
que
el
pasaje
le
habla
a
su
propia
vida
como
también
las
formas
en
que
el
pasaje
conecta
con
necesidades
pastorales
dentro
de
la
comunidad
donde
ministra.
La
primera
parte
es
la
más
importante
porque
el
ministro
no
debe
exponer
un
texto
que
no
le
haya
ministrado
a
él
primero.
En
el
paso
de
hacer
un
puente
entre
el
horizonte
del
texto
y
el
horizonte
del
lector
actual,
las
siguientes
consideraciones
pueden
servir:
-­‐
Una
comparación
del
contexto
(pastoral,
cultural,
u
otro)
al
cual
se
dirigió
el
pasaje
y
el
contexto
del
lector
actual
(no
sólo
a
nivel
individual,
sino
también
eclesial
y
social);
-­‐
En
esta
comparación
se
puede
hacer
la
doble
pregunta:
¿De
qué
manera
contrasta
el
mensaje
del
texto
con
la
forma
de
pensar/vivir
de
"entonces".
Y
¿cuál
sería
el
contraste
entre
el
mensaje
de
este
pasaje
con
la
forma
de
pensar/vivir
de
"ahora"?
Como
lectores
cristianos
presuponemos
la
coherencia
del
mensaje
bíblico.
Esto
implica
que
se
debe:
-­‐
Usar
el
filtro
del
NT
(si
el
pasaje
es
del
AT)
-­‐
Usar
el
filtro
de
la
Biblia
entera
Se
está
preguntando
aquí
si
el
mensaje,
que
predicamos
con
base
en
el
pasaje,
está
conforme
con
la
manera
en
que
el
NT
complementa
el
AT;
y
si
el
mensaje
es
coherente
con
el
resto
del
mensaje
bíblico.
En
términos
generales
la
exposición
de
cualquier
pasaje
bíblico
debe
tener
en
cuenta:
-­‐
las
dudas
y
preguntas
que
el
pasaje
estudiado
suscita
para
un
público
actual;
-­‐
las
diferentes
estrategias
posibles
para
la
comunicación
del
mensaje;
-­‐
la
necesidad
de
"frescura"
en
la
presentación:
¿cómo
lograr
que
un
texto
conocido
llegue
al
público
con
una
vitalidad
nueva?
1
Propuesta
del
Doctor
Theo
Donner.