SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Equipo 4 Diagnostica las condiciones de seguridad e higiene
Resumen de la norma 052
Los residuos que generamos son un reflejo de las formas de producción y
consumo de las sociedades en que vivimos, por lo cual su gestión debe adecuarse
a los cambios que se producen en ambos procesos.
Como resultado de la globalización, de la economía y del comercio, prácticamente
todos los países están viendo cambiar la composición y el volumen de sus
residuos, en particular México, que es uno de los que más tratados comerciales
internacionales ha firmado en la consecuente apertura comercial.
La visión mundial acerca de la gestión de los residuos también ha cambiado y se
ha visto influida por la adopción de convenios ambientales internacionales en la
materia o aspectos relacionados con su manejo, como el Convenio de Basilea, el
Convenio de Estocolmo y el Convenio de Cambio Climático, de la Organización de
las Naciones Unidas.
Estos puntos promueven la prevención de la generación de residuos, su
aprovechamiento a través de su reutilización, reciclado o recuperación de su poder
calorífico de manera ambientalmente adecuada, para limitar al máximo el volumen
de los que se destinan a confinamiento, así como la liberación de contaminantes
orgánicos persistentes o de gases con efecto de invernadero durante su manejo, a
fin de prevenir riesgos al ambiente y a la salud y de no dejar pasivos ambientales
a las generaciones futuras.
Estas circunstancias demandan una verdadera revolución en la enseñanza, el
desarrollo de tecnologías, la administración, los servicios y los mercados de
materiales secundarios, relacionados con la generación y manejo integral de los
residuos, lo cual hace necesario el establecimiento y operación efectiva de redes
de intercambio de información, experiencias y conocimientos, así como una gran
plasticidad de los sistemas de gestión de los residuos.
¿Cómo define la legislación ambiental a los residuos peligrosos?
La Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos define a un
residuo como:
Material o producto cuyo propietario o poseedor desecha y que se encuentra en
estado sólido, o semisólido, o es un líquido o gas contenido en recipientes o
depósitos, y que pueden ser susceptibles de ser valorizado o requiere sujetarse a
tratamiento o disposición final.
Y a un residuo peligroso:
Equipo 4 Diagnostica las condiciones de seguridad e higiene
Aquellos que posean alguna de las características de corrosividad, reactividad,
explosividad, toxicidad, inflamabilidad, o que contengan agentes infecciosos que
les confieran peligrosidad, así como envases, recipientes, embalajes y suelos que
hayan sido contaminados cuando se transfieran a otro sitio.
¿Qué son los residuos peligrosos?
En el caso de los residuos químicos peligrosos, como lo indica la siguiente figura,
éstos se generan en la fase final del ciclo de vida de los materiales peligrosos,
cuando quienes los poseen los desechan porque ya no tienen interés en seguirlos
aprovechando. Es decir, se generan al desechar productos de consumo que
contienen materiales peligrosos, al eliminar envases contaminados con ellos; al
desperdiciar materiales peligrosos que se usan como insumos de procesos
productivos (industriales, comerciales o de servicios) o al generar subproductos o
desechos peligrosos no deseados en esos
Ciclo de Vida de los Materiales Peligrosos
En el caso de los residuos peligrosos biológico-infecciosos, éstos incluyen:
materiales de curación que contienen microbios o gérmenes y que han entrado en
contacto o que provienen del cuerpo de seres humanos o animales infectados o
enfermos (por ej. sangre y algunos fluidos corporales, cadáveres y órganos
extirpados en operaciones), asimismo, incluyen cultivos de microbios usados con
fines de investigación y objetos punzocortantes (incluyendo agujas de jeringas,
material de vidrio roto y otros objetos contaminados).
Por lo anterior, los residuos peligrosos se generan prácticamente en todas las
actividades humanas, inclusivo en el hogar. Aunque, en el caso de los residuos
químicos peligrosos, son los establecimientos industriales, comerciales y de
servicios quienes generan los mayores volúmenes, mientras que los residuos
biológico-infecciosos, se generan en mayor cantidad fuera de los establecimientos
médicos o laboratorios, por el gran número de desechos contaminados que
causan que los individuos terminen infectados o enfermos en sus casas o en
donde abandonen materiales que hayan entrado en contacto con su sangre
¿Cómo se identifica, clasifica y caracteriza a un residuo como peligroso?
Un residuo es peligroso si se encuentra en alguno de los siguientes listados:
 Clasificación de residuos peligrosos por fuente específica.
 Clasificación de residuos peligrosos por fuente no específica.
 Clasificación de residuos peligrosos resultado del desecho de productos
químicos fuera de especificaciones o caducos (Tóxicos Agudos).
Equipo 4 Diagnostica las condiciones de seguridad e higiene
 Clasificación de residuos peligrosos resultado del desecho de productos
químicos fuera de especificaciones o caducos (Tóxicos Crónicos).
 Clasificación por tipo de residuos, sujetos a Condiciones Particulares de
Manejo.
¿De qué depende la peligrosidad de los residuos?
Conforme a lo antes expuesto, un residuo se considera como peligroso porque
posee propiedades inherentes o intrínsecas que le confieren la capacidad de
provocar corrosión, reacciones, explosiones, toxicidad, incendios o enfermedades
infecciosas.
¿De qué depende que un residuo peligroso se convierta en un riesgo?
El que un residuo sea peligroso no significa necesariamente que provoque daños
al ambiente, los ecosistemas o a la salud, porque para que esto ocurra es
necesario que se encuentre en una forma "disponible" que permita que se
infectando el ambiente alterando la calidad del aire, suelos y agua, así como que
entre en contacto con los organismos acuáticos o terrestres y con los seres
humanos.
¿En qué condiciones un residuo químico tóxico puede ser un riesgo?
En el caso de los residuos químicos potencialmente tóxicos, para que éstos
ocasionen efectos adversos en los seres vivos, se requiere que la exposición sea
suficiente en términos de concentración o dosis, de tiempo y de frecuencia.
Un residuo peligroso no necesariamente es un riesgo, si se maneja de forma
segura y adecuada para prevenir las condiciones de exposición descritas
previamente.
¿Cómo se logra el manejo seguro de los residuos peligrosos para prevenir
sus riesgos?
Es necesaria la participación informada, organizada y corresponsable de todos los
sectores, ya sean públicos, privados o sociales, lo cual implica un cambio cultural
de gestión de los residuos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Residuos quimicos
Residuos quimicosResiduos quimicos
Residuos quimicosSaulo Jaya
 
Decreto 2635 materiales peligrosos venezuela
Decreto 2635 materiales peligrosos venezuelaDecreto 2635 materiales peligrosos venezuela
Decreto 2635 materiales peligrosos venezuelaslawkosysak
 
Curso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y ResiduosCurso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y ResiduosVictor Tito
 
manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)
manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)
manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)jormo
 
¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?
¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?
¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?QuimtiaMedioAmbiente
 
Definicion, clasificacion e identificacion de residuos peligrosos
Definicion, clasificacion e identificacion  de residuos peligrososDefinicion, clasificacion e identificacion  de residuos peligrosos
Definicion, clasificacion e identificacion de residuos peligrososTahis Vilain
 
Manejo de productos quimicos
Manejo de productos quimicosManejo de productos quimicos
Manejo de productos quimicosEdgar Espinoza
 
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosasD.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosasMarcos Carrillo
 
Manual de manejo seguro de productos quimicos.
Manual de manejo seguro de productos quimicos.Manual de manejo seguro de productos quimicos.
Manual de manejo seguro de productos quimicos.Edward Fernández
 
P R E S E N T A C Ió N R E S P E L U D E A
P R E S E N T A C Ió N  R E S P E L  U D E AP R E S E N T A C Ió N  R E S P E L  U D E A
P R E S E N T A C Ió N R E S P E L U D E AAna Builes
 
Manejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas Organicas
Manejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas OrganicasManejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas Organicas
Manejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas Organicasfenomenatos
 
5554 sustancias y desechos peligrosos
5554 sustancias y desechos peligrosos5554 sustancias y desechos peligrosos
5554 sustancias y desechos peligrososLeilaMora2
 

La actualidad más candente (18)

Capitulo 1
Capitulo 1Capitulo 1
Capitulo 1
 
Hazmat N-I.
Hazmat N-I.Hazmat N-I.
Hazmat N-I.
 
Residuos quimicos
Residuos quimicosResiduos quimicos
Residuos quimicos
 
Manejo de materiales peligrosos 2016
Manejo de materiales peligrosos 2016Manejo de materiales peligrosos 2016
Manejo de materiales peligrosos 2016
 
Decreto 2635 materiales peligrosos venezuela
Decreto 2635 materiales peligrosos venezuelaDecreto 2635 materiales peligrosos venezuela
Decreto 2635 materiales peligrosos venezuela
 
Curso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y ResiduosCurso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y Residuos
 
manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)
manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)
manejo de materiales peligrosos (jorge moreno)
 
¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?
¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?
¿Cuál es la diferencia entre “materiales peligrosos” y “residuos peligrosos”?
 
Definicion, clasificacion e identificacion de residuos peligrosos
Definicion, clasificacion e identificacion  de residuos peligrososDefinicion, clasificacion e identificacion  de residuos peligrosos
Definicion, clasificacion e identificacion de residuos peligrosos
 
Manejo de productos quimicos
Manejo de productos quimicosManejo de productos quimicos
Manejo de productos quimicos
 
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosasD.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
D.s. no 24176 reglamento de actividades con sustancias peligrosas
 
Manual de manejo seguro de productos quimicos.
Manual de manejo seguro de productos quimicos.Manual de manejo seguro de productos quimicos.
Manual de manejo seguro de productos quimicos.
 
P R E S E N T A C Ió N R E S P E L U D E A
P R E S E N T A C Ió N  R E S P E L  U D E AP R E S E N T A C Ió N  R E S P E L  U D E A
P R E S E N T A C Ió N R E S P E L U D E A
 
Manejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas Organicas
Manejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas OrganicasManejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas Organicas
Manejode Transporte y Almacenamiento de Sustancias Quimicas Organicas
 
MEDIDAS DE SEGURIDAD
MEDIDAS DE SEGURIDADMEDIDAS DE SEGURIDAD
MEDIDAS DE SEGURIDAD
 
5554 sustancias y desechos peligrosos
5554 sustancias y desechos peligrosos5554 sustancias y desechos peligrosos
5554 sustancias y desechos peligrosos
 
Conceptos basicos manipulacion de sustancias quimicas
Conceptos basicos manipulacion de sustancias quimicasConceptos basicos manipulacion de sustancias quimicas
Conceptos basicos manipulacion de sustancias quimicas
 
taller1_supervision.docx
taller1_supervision.docxtaller1_supervision.docx
taller1_supervision.docx
 

Destacado

Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)Urural Admin
 
Actividades del Equipo de Gestion del Centro.
Actividades del Equipo de Gestion del Centro.Actividades del Equipo de Gestion del Centro.
Actividades del Equipo de Gestion del Centro.Marisol Henriquez
 
Alegaciones al avance de cijuela corregida
Alegaciones al avance de cijuela corregidaAlegaciones al avance de cijuela corregida
Alegaciones al avance de cijuela corregidaCGT Correos-Granada
 
Academic writing skills
Academic writing skillsAcademic writing skills
Academic writing skillsyair arteaga
 
Plan de socios para CityDrive
Plan de socios para CityDrivePlan de socios para CityDrive
Plan de socios para CityDriveOscar Barajas
 
CAST UK Interim Brochure
CAST UK Interim BrochureCAST UK Interim Brochure
CAST UK Interim BrochureKirk Evans
 
Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)Urural Admin
 
Implantación de-nuevos-diseños-organizacionales
Implantación de-nuevos-diseños-organizacionalesImplantación de-nuevos-diseños-organizacionales
Implantación de-nuevos-diseños-organizacionalesLariCortez
 
Cemento bioquimica
Cemento bioquimicaCemento bioquimica
Cemento bioquimicamahenaos11
 
Tecnica aseptica
Tecnica asepticaTecnica aseptica
Tecnica asepticaLeidyj_ruiz
 
Γ.2.Μ.3 προβλήματα υλικού
Γ.2.Μ.3 προβλήματα υλικούΓ.2.Μ.3 προβλήματα υλικού
Γ.2.Μ.3 προβλήματα υλικούpapettas
 
Pembelajaran yang dibezakan power point a
Pembelajaran yang dibezakan power point aPembelajaran yang dibezakan power point a
Pembelajaran yang dibezakan power point amuhamad basar basar
 
Efarmoges pliroforikis 2016 v4
Efarmoges pliroforikis 2016 v4Efarmoges pliroforikis 2016 v4
Efarmoges pliroforikis 2016 v4papettas
 

Destacado (20)

Resumen equipo4 produccion
Resumen equipo4 produccionResumen equipo4 produccion
Resumen equipo4 produccion
 
Power point sasa
Power point sasaPower point sasa
Power point sasa
 
Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)
 
Apd e health solutions
Apd e health solutionsApd e health solutions
Apd e health solutions
 
Actividades del Equipo de Gestion del Centro.
Actividades del Equipo de Gestion del Centro.Actividades del Equipo de Gestion del Centro.
Actividades del Equipo de Gestion del Centro.
 
Alegaciones al avance de cijuela corregida
Alegaciones al avance de cijuela corregidaAlegaciones al avance de cijuela corregida
Alegaciones al avance de cijuela corregida
 
Genesis pitch ppt
Genesis pitch pptGenesis pitch ppt
Genesis pitch ppt
 
Academic writing skills
Academic writing skillsAcademic writing skills
Academic writing skills
 
Plan de socios para CityDrive
Plan de socios para CityDrivePlan de socios para CityDrive
Plan de socios para CityDrive
 
CAST UK Interim Brochure
CAST UK Interim BrochureCAST UK Interim Brochure
CAST UK Interim Brochure
 
Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)Trabajo de literatura (informe y redaccion)
Trabajo de literatura (informe y redaccion)
 
Gestión documental
Gestión documentalGestión documental
Gestión documental
 
Photo Journey_Final Reflection
Photo Journey_Final ReflectionPhoto Journey_Final Reflection
Photo Journey_Final Reflection
 
Implantación de-nuevos-diseños-organizacionales
Implantación de-nuevos-diseños-organizacionalesImplantación de-nuevos-diseños-organizacionales
Implantación de-nuevos-diseños-organizacionales
 
Cemento bioquimica
Cemento bioquimicaCemento bioquimica
Cemento bioquimica
 
Tecnica aseptica
Tecnica asepticaTecnica aseptica
Tecnica aseptica
 
1a front-2010
1a front-20101a front-2010
1a front-2010
 
Γ.2.Μ.3 προβλήματα υλικού
Γ.2.Μ.3 προβλήματα υλικούΓ.2.Μ.3 προβλήματα υλικού
Γ.2.Μ.3 προβλήματα υλικού
 
Pembelajaran yang dibezakan power point a
Pembelajaran yang dibezakan power point aPembelajaran yang dibezakan power point a
Pembelajaran yang dibezakan power point a
 
Efarmoges pliroforikis 2016 v4
Efarmoges pliroforikis 2016 v4Efarmoges pliroforikis 2016 v4
Efarmoges pliroforikis 2016 v4
 

Similar a Fonseca04

Control de los residuos peligrosos
Control de los residuos peligrososControl de los residuos peligrosos
Control de los residuos peligrososBIOPOWER
 
Contaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura. clase.pptx
Contaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura.  clase.pptxContaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura.  clase.pptx
Contaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura. clase.pptxNadia Rosales
 
MANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍA
MANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍAMANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍA
MANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍADIEGO MONTENEGRO JORDAN
 
cartilla_final_RESPEL_2019.pdf
cartilla_final_RESPEL_2019.pdfcartilla_final_RESPEL_2019.pdf
cartilla_final_RESPEL_2019.pdfEliRios10
 
Lineamientos institucionales
Lineamientos institucionalesLineamientos institucionales
Lineamientos institucionalesHeidy Aldino
 
10 Gestion De Residuos SóLidos
10  Gestion De Residuos SóLidos10  Gestion De Residuos SóLidos
10 Gestion De Residuos SóLidoslucelly9004
 
PRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptx
PRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptxPRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptx
PRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptxJulissaCastillo25
 
Etica y transformacion del entorno
Etica y transformacion del entorno Etica y transformacion del entorno
Etica y transformacion del entorno ycarmona
 
Taller sena conceptos (2)
Taller sena conceptos (2)Taller sena conceptos (2)
Taller sena conceptos (2)astrid prieto
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambientalangie franco
 
Qué es la ecología
Qué es la ecología Qué es la ecología
Qué es la ecología stemish
 

Similar a Fonseca04 (20)

Control de los residuos peligrosos
Control de los residuos peligrososControl de los residuos peligrosos
Control de los residuos peligrosos
 
MANEJO DE MYRP.pptx
MANEJO DE MYRP.pptxMANEJO DE MYRP.pptx
MANEJO DE MYRP.pptx
 
Residuos peligrosos
Residuos peligrososResiduos peligrosos
Residuos peligrosos
 
Contaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura. clase.pptx
Contaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura.  clase.pptxContaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura.  clase.pptx
Contaminación ambiental. La basura en Argentina. Tipos de basura. clase.pptx
 
Residuos sólidos
Residuos sólidosResiduos sólidos
Residuos sólidos
 
RESIDUOS_4741_Peligrosos
RESIDUOS_4741_PeligrososRESIDUOS_4741_Peligrosos
RESIDUOS_4741_Peligrosos
 
Residuos peligrosos
Residuos peligrososResiduos peligrosos
Residuos peligrosos
 
Enfermería
EnfermeríaEnfermería
Enfermería
 
MANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍA
MANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍAMANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍA
MANEJO DE LOS DESECHOS HOSPITALARIOS - HOSPITAL JOSÉ DOMINGO DE OBALDÍA
 
cartilla_final_RESPEL_2019.pdf
cartilla_final_RESPEL_2019.pdfcartilla_final_RESPEL_2019.pdf
cartilla_final_RESPEL_2019.pdf
 
Lineamientos institucionales
Lineamientos institucionalesLineamientos institucionales
Lineamientos institucionales
 
10 Gestion De Residuos SóLidos
10  Gestion De Residuos SóLidos10  Gestion De Residuos SóLidos
10 Gestion De Residuos SóLidos
 
PRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptx
PRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptxPRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptx
PRESENTACON GRUPO 1 bioseguridad labs.pptx
 
Plan gestion integral_residuos_peligrosos
Plan gestion integral_residuos_peligrososPlan gestion integral_residuos_peligrosos
Plan gestion integral_residuos_peligrosos
 
Rpbi09
Rpbi09Rpbi09
Rpbi09
 
Desechos ..
Desechos ..Desechos ..
Desechos ..
 
Etica y transformacion del entorno
Etica y transformacion del entorno Etica y transformacion del entorno
Etica y transformacion del entorno
 
Taller sena conceptos (2)
Taller sena conceptos (2)Taller sena conceptos (2)
Taller sena conceptos (2)
 
Contaminación ambiental
Contaminación ambientalContaminación ambiental
Contaminación ambiental
 
Qué es la ecología
Qué es la ecología Qué es la ecología
Qué es la ecología
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

Fonseca04

  • 1. Equipo 4 Diagnostica las condiciones de seguridad e higiene Resumen de la norma 052 Los residuos que generamos son un reflejo de las formas de producción y consumo de las sociedades en que vivimos, por lo cual su gestión debe adecuarse a los cambios que se producen en ambos procesos. Como resultado de la globalización, de la economía y del comercio, prácticamente todos los países están viendo cambiar la composición y el volumen de sus residuos, en particular México, que es uno de los que más tratados comerciales internacionales ha firmado en la consecuente apertura comercial. La visión mundial acerca de la gestión de los residuos también ha cambiado y se ha visto influida por la adopción de convenios ambientales internacionales en la materia o aspectos relacionados con su manejo, como el Convenio de Basilea, el Convenio de Estocolmo y el Convenio de Cambio Climático, de la Organización de las Naciones Unidas. Estos puntos promueven la prevención de la generación de residuos, su aprovechamiento a través de su reutilización, reciclado o recuperación de su poder calorífico de manera ambientalmente adecuada, para limitar al máximo el volumen de los que se destinan a confinamiento, así como la liberación de contaminantes orgánicos persistentes o de gases con efecto de invernadero durante su manejo, a fin de prevenir riesgos al ambiente y a la salud y de no dejar pasivos ambientales a las generaciones futuras. Estas circunstancias demandan una verdadera revolución en la enseñanza, el desarrollo de tecnologías, la administración, los servicios y los mercados de materiales secundarios, relacionados con la generación y manejo integral de los residuos, lo cual hace necesario el establecimiento y operación efectiva de redes de intercambio de información, experiencias y conocimientos, así como una gran plasticidad de los sistemas de gestión de los residuos. ¿Cómo define la legislación ambiental a los residuos peligrosos? La Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos define a un residuo como: Material o producto cuyo propietario o poseedor desecha y que se encuentra en estado sólido, o semisólido, o es un líquido o gas contenido en recipientes o depósitos, y que pueden ser susceptibles de ser valorizado o requiere sujetarse a tratamiento o disposición final. Y a un residuo peligroso:
  • 2. Equipo 4 Diagnostica las condiciones de seguridad e higiene Aquellos que posean alguna de las características de corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad, o que contengan agentes infecciosos que les confieran peligrosidad, así como envases, recipientes, embalajes y suelos que hayan sido contaminados cuando se transfieran a otro sitio. ¿Qué son los residuos peligrosos? En el caso de los residuos químicos peligrosos, como lo indica la siguiente figura, éstos se generan en la fase final del ciclo de vida de los materiales peligrosos, cuando quienes los poseen los desechan porque ya no tienen interés en seguirlos aprovechando. Es decir, se generan al desechar productos de consumo que contienen materiales peligrosos, al eliminar envases contaminados con ellos; al desperdiciar materiales peligrosos que se usan como insumos de procesos productivos (industriales, comerciales o de servicios) o al generar subproductos o desechos peligrosos no deseados en esos Ciclo de Vida de los Materiales Peligrosos En el caso de los residuos peligrosos biológico-infecciosos, éstos incluyen: materiales de curación que contienen microbios o gérmenes y que han entrado en contacto o que provienen del cuerpo de seres humanos o animales infectados o enfermos (por ej. sangre y algunos fluidos corporales, cadáveres y órganos extirpados en operaciones), asimismo, incluyen cultivos de microbios usados con fines de investigación y objetos punzocortantes (incluyendo agujas de jeringas, material de vidrio roto y otros objetos contaminados). Por lo anterior, los residuos peligrosos se generan prácticamente en todas las actividades humanas, inclusivo en el hogar. Aunque, en el caso de los residuos químicos peligrosos, son los establecimientos industriales, comerciales y de servicios quienes generan los mayores volúmenes, mientras que los residuos biológico-infecciosos, se generan en mayor cantidad fuera de los establecimientos médicos o laboratorios, por el gran número de desechos contaminados que causan que los individuos terminen infectados o enfermos en sus casas o en donde abandonen materiales que hayan entrado en contacto con su sangre ¿Cómo se identifica, clasifica y caracteriza a un residuo como peligroso? Un residuo es peligroso si se encuentra en alguno de los siguientes listados:  Clasificación de residuos peligrosos por fuente específica.  Clasificación de residuos peligrosos por fuente no específica.  Clasificación de residuos peligrosos resultado del desecho de productos químicos fuera de especificaciones o caducos (Tóxicos Agudos).
  • 3. Equipo 4 Diagnostica las condiciones de seguridad e higiene  Clasificación de residuos peligrosos resultado del desecho de productos químicos fuera de especificaciones o caducos (Tóxicos Crónicos).  Clasificación por tipo de residuos, sujetos a Condiciones Particulares de Manejo. ¿De qué depende la peligrosidad de los residuos? Conforme a lo antes expuesto, un residuo se considera como peligroso porque posee propiedades inherentes o intrínsecas que le confieren la capacidad de provocar corrosión, reacciones, explosiones, toxicidad, incendios o enfermedades infecciosas. ¿De qué depende que un residuo peligroso se convierta en un riesgo? El que un residuo sea peligroso no significa necesariamente que provoque daños al ambiente, los ecosistemas o a la salud, porque para que esto ocurra es necesario que se encuentre en una forma "disponible" que permita que se infectando el ambiente alterando la calidad del aire, suelos y agua, así como que entre en contacto con los organismos acuáticos o terrestres y con los seres humanos. ¿En qué condiciones un residuo químico tóxico puede ser un riesgo? En el caso de los residuos químicos potencialmente tóxicos, para que éstos ocasionen efectos adversos en los seres vivos, se requiere que la exposición sea suficiente en términos de concentración o dosis, de tiempo y de frecuencia. Un residuo peligroso no necesariamente es un riesgo, si se maneja de forma segura y adecuada para prevenir las condiciones de exposición descritas previamente. ¿Cómo se logra el manejo seguro de los residuos peligrosos para prevenir sus riesgos? Es necesaria la participación informada, organizada y corresponsable de todos los sectores, ya sean públicos, privados o sociales, lo cual implica un cambio cultural de gestión de los residuos.