6. • Competencias Básicas de
interpretación de textos,
argumentación y proposición
de contenidos.
• Competencias de investigación
Contribuir
con el
aprendizaje
• Valor agregado a un proceso
de producción agropecuaria a
través de un proyecto de
investigación documental y
descriptivo.
Elemento
innovador
7. • Diseño de la propuesta
• Diseño del anteproyecto
• Diseño del proyecto
• Generalidades
• Estudio Técnico
• Estudio de Mercados
• Estudio Financiero
• Práctica general agropecuaria
• Uso de herramientas tecnológicas
para la sustentación
11. ACTIVIDADES
PRÁCTICAS
Diseño de la
propuesta de valor
en el proceso
agropecuario
Trabajo de campo
en las actividades
agropecuarias
ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS
https://www.goconqr.com/es/ex
amtime/
https://www.genial.ly/es
https://www.powtoon.com/ho
me/es/?edgetrackerid=10099
087263932&gclid=CMyHx-
bsjs8CFcEehgod1kMDNw
12.
13. Con el rediseño de la propuesta a través de
la metodología del aprendizaje basado en
proyectos se hace la siguiente evaluación:
• Fortalecimiento de las competencias
básicas de aprendizaje al interpretar
textos y argumentar en contenidos
relacionados con el sector agropecuario
• Fortalecimiento del trabajo en equipo al
desarrollar las actividades prácticas
• Fortalecimiento de las competencias
innovadoras y de comunicación al
utilizar herramientas TIC para la
sustentación del proyecto.