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LA TECNOLOGÍA
¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
• Se conoce a la tecnología como un producto de la ciencia y la ingeniería que
envuelve un conjunto de instrumentos, métodos, y técnicas que se encargan de la
resolución del conflicto.
• Como tal, la tecnología designamos al conjunto de conocimientos de orden práctico
y científico que, articulados bajo una serie de procedimientos y métodos de rigor
técnico, son aplicados para la obtención de bienes de utilidad práctica que puedan
satisfacer las necesidades y deseos de los seres humanos.
• la tecnología también se refiere a la disciplina científica enfocada en el estudio, la
investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y procedimientos
• En sentido industrial, tecnología engloba el conjunto de procedimientos o
instrumentos que intervienen en la fabricación de determinado producto, como por
ejemplo “la tecnología de la leche”. En el ámbito ambiental, la tecnología utilizada
sirve para ayudar, y conservar el ambiente natural y sus recursos.
• También suele denominarse como tecnología la jerga de determinada ciencia o
campo de conocimiento.
• La tecnología ha sido clave en el progreso técnico de la humanidad, en este sentido
se ha podido evidenciar avances tecnológicos puntuales e importantes en diferentes
épocas como; tecnologías primitivas o clásicas, desembocaron en el descubrimiento
del fuego, la invención de la rueda o la escritura, tecnologías medievales, incluyen
inventos tan importantes como la imprenta, el desarrollo de las tecnologías de
navegación, o el perfeccionamiento de la tecnología militar.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• La tecnología educativa comprende el conjunto de conocimientos científicos y
pedagógicos, asociados a métodos, técnicas, medios y herramientas, que es
aplicado con fines instructivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De este
modo, la tecnología educativa proporciona al docente un variado abanico de
instrumentos de orden didáctico, ya sea a nivel teórico o material, para favorecer y
hacer más eficiente la dinámica de la enseñanza.
• actualmente se hace un importante énfasis en el apoyo que presta un recurso
material como la tecnología audiovisual en el proceso educativo: laboratorios de
idiomas, proyectores y filmes, así como tecnología digital, en el uso computadoras o
telefonía móvil, son aprovechados en el proceso de enseñanza para optimizar sus
resultados.
TECNOLOGÍAS DE INFORMÁTICA
Y COMUNICACIÓN
• Las tecnologías de la información y la comunicación, también denominadas TIC por
sus siglas, son un concepto que hace referencia a una amplia variedad de recursos
tecnológicos, desarrollados a partir de la informática, que son empleados en las
telecomunicaciones.
• La posibilidad de interactuar a través de redes o en internet con herramientas como
la computadora, la telefonía móvil o cualquier otro dispositivo electrónico con
capacidad de almacenar, procesar y transmitir información, ha causado una
profunda revolución en la manera en que los seres humanos accedemos a la
información, la generamos, la difundimos y nos comunicamos.
BIOTECNOLOGÍA
• La biotecnología es un campo de estudio de enfoque multidisciplinario que incluye
la biología, la química, la genética, la virología, la agronomía, la ingeniería, la
medicina y la veterinaria, con aplicaciones concretas en la agricultura, la industria
alimentaria y farmacéutica, las ciencias forestales y la medicina.
• La biotecnología implica el uso de organismos vivos o de compuestos extraídos a
partir de estos para la obtención o modificación de un producto o bien de utilidad
para el ser humano. Por ejemplo: fabricación del yogur, el queso o las bebidas
alcohólicas, donde mediante un proceso de fermentación obtenemos un producto
apto para el consumo humano.
TECNOLOGÍA Y TÉCNICA
• En este punto, es importante resaltar que la técnica es el conjunto de conocimientos
técnicos, habilidades, y reglas que se utilizan para obtener un resultado. Por su
parte, la tecnología es el medio, es decir, es el vínculo entre el cómo, que lo solventa
la técnica

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Qué es la tecnología

  • 2. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA? • Se conoce a la tecnología como un producto de la ciencia y la ingeniería que envuelve un conjunto de instrumentos, métodos, y técnicas que se encargan de la resolución del conflicto. • Como tal, la tecnología designamos al conjunto de conocimientos de orden práctico y científico que, articulados bajo una serie de procedimientos y métodos de rigor técnico, son aplicados para la obtención de bienes de utilidad práctica que puedan satisfacer las necesidades y deseos de los seres humanos. • la tecnología también se refiere a la disciplina científica enfocada en el estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y procedimientos
  • 3. • En sentido industrial, tecnología engloba el conjunto de procedimientos o instrumentos que intervienen en la fabricación de determinado producto, como por ejemplo “la tecnología de la leche”. En el ámbito ambiental, la tecnología utilizada sirve para ayudar, y conservar el ambiente natural y sus recursos. • También suele denominarse como tecnología la jerga de determinada ciencia o campo de conocimiento. • La tecnología ha sido clave en el progreso técnico de la humanidad, en este sentido se ha podido evidenciar avances tecnológicos puntuales e importantes en diferentes épocas como; tecnologías primitivas o clásicas, desembocaron en el descubrimiento del fuego, la invención de la rueda o la escritura, tecnologías medievales, incluyen inventos tan importantes como la imprenta, el desarrollo de las tecnologías de navegación, o el perfeccionamiento de la tecnología militar.
  • 4. TECNOLOGÍA EDUCATIVA • La tecnología educativa comprende el conjunto de conocimientos científicos y pedagógicos, asociados a métodos, técnicas, medios y herramientas, que es aplicado con fines instructivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De este modo, la tecnología educativa proporciona al docente un variado abanico de instrumentos de orden didáctico, ya sea a nivel teórico o material, para favorecer y hacer más eficiente la dinámica de la enseñanza. • actualmente se hace un importante énfasis en el apoyo que presta un recurso material como la tecnología audiovisual en el proceso educativo: laboratorios de idiomas, proyectores y filmes, así como tecnología digital, en el uso computadoras o telefonía móvil, son aprovechados en el proceso de enseñanza para optimizar sus resultados.
  • 5. TECNOLOGÍAS DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN • Las tecnologías de la información y la comunicación, también denominadas TIC por sus siglas, son un concepto que hace referencia a una amplia variedad de recursos tecnológicos, desarrollados a partir de la informática, que son empleados en las telecomunicaciones. • La posibilidad de interactuar a través de redes o en internet con herramientas como la computadora, la telefonía móvil o cualquier otro dispositivo electrónico con capacidad de almacenar, procesar y transmitir información, ha causado una profunda revolución en la manera en que los seres humanos accedemos a la información, la generamos, la difundimos y nos comunicamos.
  • 6. BIOTECNOLOGÍA • La biotecnología es un campo de estudio de enfoque multidisciplinario que incluye la biología, la química, la genética, la virología, la agronomía, la ingeniería, la medicina y la veterinaria, con aplicaciones concretas en la agricultura, la industria alimentaria y farmacéutica, las ciencias forestales y la medicina. • La biotecnología implica el uso de organismos vivos o de compuestos extraídos a partir de estos para la obtención o modificación de un producto o bien de utilidad para el ser humano. Por ejemplo: fabricación del yogur, el queso o las bebidas alcohólicas, donde mediante un proceso de fermentación obtenemos un producto apto para el consumo humano.
  • 7. TECNOLOGÍA Y TÉCNICA • En este punto, es importante resaltar que la técnica es el conjunto de conocimientos técnicos, habilidades, y reglas que se utilizan para obtener un resultado. Por su parte, la tecnología es el medio, es decir, es el vínculo entre el cómo, que lo solventa la técnica