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PROYECTO DEL
AGUA
1° GRADO B
“EL AGUA FUENTE DE VIDA”
LOS ALUMNOS TRABAJARON EN CONCIENTIZAR EL BUEN USO QUE SE LE DEBE DAR AL
AGUA.
PARA ELLO INVESTIGAMOS ¿QUÉ ES EL AGUA? ¿DÓNDE LA ENCONTRAMOS? ¿CUÁLES SON
SUS ESTADOS? ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN LOS SERES VIVOS? ¿QUÉ PASARÍA
SI NO TUVIÉRAMOS AGUA?
TAMBIÉN VIMOS VIDEOS, BUSCAMOS IMÁGENES Y TRABAJAMOS EN LOS MISMOS.
VERBALIZAMOS SITUACIONES Y REALIZAMOS BREVES PRODUCCIONES EN TRABAJO
GRUPAL
TOMAR CONCIENCIA DE LA
IMPORTANCIA DE ADOPTAR
ACTITUDES POSITIVAS CON LA
NATURALEZA , EN PARTICULAR
CON EL CUIDADO DEL AGUA.
COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE ESTE
RECURSO NATURAL TIENE PARA LA VIDA.
HACER DEL AGUA UN BUEN HÁBITO PARA LA
SALUD
LUZ FELIPE JERO LUCIO JULI NACHITO MATEO
DAISI LISANDRO LUCIA ENZO T.
CARMELA SANTIAGO JASMIN KIARA
AGUSTINA GIOVANNI ENZO BR. JUAN CRUZ
BIANCA GINO FELIPE B. MATIAS IGNACIO
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  • 2. 1° GRADO B “EL AGUA FUENTE DE VIDA” LOS ALUMNOS TRABAJARON EN CONCIENTIZAR EL BUEN USO QUE SE LE DEBE DAR AL AGUA. PARA ELLO INVESTIGAMOS ¿QUÉ ES EL AGUA? ¿DÓNDE LA ENCONTRAMOS? ¿CUÁLES SON SUS ESTADOS? ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN LOS SERES VIVOS? ¿QUÉ PASARÍA SI NO TUVIÉRAMOS AGUA? TAMBIÉN VIMOS VIDEOS, BUSCAMOS IMÁGENES Y TRABAJAMOS EN LOS MISMOS. VERBALIZAMOS SITUACIONES Y REALIZAMOS BREVES PRODUCCIONES EN TRABAJO GRUPAL
  • 3. TOMAR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE ADOPTAR ACTITUDES POSITIVAS CON LA NATURALEZA , EN PARTICULAR CON EL CUIDADO DEL AGUA.
  • 4.
  • 5.
  • 6. COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE ESTE RECURSO NATURAL TIENE PARA LA VIDA.
  • 7. HACER DEL AGUA UN BUEN HÁBITO PARA LA SALUD
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