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PRESENTACIÒN
EXAMEN FINAL
    AULA
EDUCACIÓN A
 DISTANCIA
         SILVIA
         CEPEDA
BLOQUE        O

CONOZCAMONOS!!!!

        Guía
    Organización

    Acercamiento
Información:
 Mensaje a los alumnos
 Hoja de vida
Comunicación:
 Video motivacional (Qué?
  Porqué?)
 Antecedentes de la Edu.
  Distancia
Interacción :
BLOQUE ACADÈMICO

      Contenidos
  Más allá de la simple
       exposición
      Reflexión
   Interaprendizaje
¿ QUÉ ES LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA?
Exposición:
 Características de la Educ. Distancia
 Características de la población a
  Distancia
 Principios de la Educ. Distancia
Rebote:
 Ventajas y desventajas en el alumno(
  foro)
Construcción:
 Terminología usada
Comprobación:
¿EN QUÉ SE BASA LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA?
Exposición:
 Fundamentos de la Educ. a Distancia
 Componentes
Rebote:
 Impresiones y reflexiones
Construcción y comprobación:
 Actividades detalladas de los alumnos
¿CÓMO FUNCIONA LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA?
Exposición:
 Metodología
 Estrategias
 Motivaciones
Construcción:
 Testimonio de un estudiante
Comprobación y evaluación
 Retos y oportunidades de los
  estudiantes
BLOQUE        DE CIERRE

 HASTA LA PRÓXIMA!!!

    Sintetiza procesos
        Expresión
   Seguimiento y control
  Mejora el funcionamiento
Negociación:
 Comentarios y sugerencias


Retroalimentación:
 Reflexiones para la vida
 Despedida
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  • 1. PRESENTACIÒN EXAMEN FINAL AULA EDUCACIÓN A DISTANCIA SILVIA CEPEDA
  • 2. BLOQUE O CONOZCAMONOS!!!!  Guía  Organización  Acercamiento
  • 3. Información:  Mensaje a los alumnos  Hoja de vida Comunicación:  Video motivacional (Qué? Porqué?)  Antecedentes de la Edu. Distancia Interacción :
  • 4. BLOQUE ACADÈMICO Contenidos Más allá de la simple exposición Reflexión Interaprendizaje
  • 5. ¿ QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? Exposición:  Características de la Educ. Distancia  Características de la población a Distancia  Principios de la Educ. Distancia Rebote:  Ventajas y desventajas en el alumno( foro) Construcción:  Terminología usada Comprobación:
  • 6. ¿EN QUÉ SE BASA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? Exposición:  Fundamentos de la Educ. a Distancia  Componentes Rebote:  Impresiones y reflexiones Construcción y comprobación:  Actividades detalladas de los alumnos
  • 7. ¿CÓMO FUNCIONA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? Exposición:  Metodología  Estrategias  Motivaciones Construcción:  Testimonio de un estudiante Comprobación y evaluación  Retos y oportunidades de los estudiantes
  • 8. BLOQUE DE CIERRE  HASTA LA PRÓXIMA!!! Sintetiza procesos Expresión Seguimiento y control Mejora el funcionamiento
  • 9. Negociación:  Comentarios y sugerencias Retroalimentación:  Reflexiones para la vida  Despedida