El documento describe la estructura ideal de un aula virtual según la metodología PACIE. El Bloque 0 o Bloque PACIE es el más importante, ya que es el eje de la interacción y fuente del conocimiento cooperativo. Debe contener secciones de información, comunicación e interacción para presentar el curso, tutor y evaluación, comunicar el inicio de módulos y plazos, y brindar espacios sociales y de apoyo.

1. Natalia Doulián ESTRUCTURA DE LAS AULAS VIRTUALES según la Metodología PACIE EXPOSICIÓN PROFESIONAL BLOQUE DE INICIO

2. Es una metodología que permite el uso de las TIC´s como soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. Pedro Camacho La metodología PACIE

3. Debemos crear la necesidad de que nuestros estudiantes ingresen a nuestro sitio web, EVA o campus.. Fijar objetivos claros sobre lo que vamos a realizar con nuestros estudiantes en la red: comunicación…, información…, soporte…, o interacción. ¿Estamos listos para emprender el reto? ¿Tenemos la capacidad de alcanzar los objetivos planteados? ¿Responderán nuestros estudiantes? ¿Qué nos falta por aprender?

4. Usemos los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular y sobretodo, para guiar y acompañar… Generemos interacción y conocimiento, usemos toda la tecnología, pero sin olvidar la pedagogía…, motivemos, guiemos y eduquemos apoyándonos en la red…

5. Estructura ideal de un EVA

6. El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil. Introducción al Bloque PACIE j ¿Cómo está compuesto el Bloque Cero?

7. j Sección de información Brinda información al Estudiante acerca de: j El Curso j El Tutor j La evaluación Presentación de la persona que guiará el proceso de enseñanza y aprendizaje desde un punto de vista académico y humano. Responde preguntas relacionadas al tipo de evaluación, los criterios de evaluación y las tareas a cumplir. Se relaciona con los objetivos sustantivos del Curso, en relación a los tiempos de realización, el tipo de actividades que se propondrán, entre otros…

8. j Sección de Comunicación Brinda información al Estudiante acerca de: Sobre el proceso y operatividad del aula El Tutor, usualmente a través de un foro restringido, comunica el inicio de los módulos del Curso, qué contenidos y actividades se encontrarán, por cuáles empezar, así como los plazos para la entrega de cada tarea.

9. j Sección de Interacción Brinda al Estudiante un espacio: Social, de apoyo y de aprendizaje colaborativo Se divide en dos secciones Espacio social Espacio de apoyo Se comparten opiniones, comentarios, chistes para generar un clima distendido de trabajo. Se comparten dudas y problemas acerca de las actividades y lecturas. Las respuestas son otorgadas tanto por el tutor como por los compañeros…