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Msc Erika Rojas.
Nathaluce.18.er@gmail.com
PACIE es una metodología educativa
desarrollada por el Ing. Pedro Camacho con
el propósito de incorporar la tecnología
denominada web 2.0 en el proceso
educativo, para potenciar el auto
aprendizaje y la experiencia de construir el
conocimiento en colectivo.
En ese sentido, PACIE es una forma de
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cinco fases que integran este camino
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P
C
I
E
A
Presencia (Presentación en la Web)
Alcance (Planificación del proceso
educativo)
Capacitación (Orienta los esfuerzos del
Docente en el diseño del sitio en la Web)
Interacción (Basada en el alto agrado de
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estudiantes participantes) Se apoya en un
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E-learining (Acceso a la formación impartida
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conectándose a internet )
Estructura de un AV o Curso en línea
BLOQUE INICIAL
BLOQUE PACIE
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Especificar claramente Tiempos y Fechas}
SECCIÓN PARA INFORMAR sobre el curso en línea, facilitador y
evaluación
Guía Inicial del curso
Presentación del Curso: generalidades, descripción del curso,
objetivos (general y específicos), contenido (ejes temáticos), estrategias
metodológicas, estrategias de evaluación, bibliografía sugerida.
Evaluación: Cronograma de Actividades y evaluaciones (documento
en PDF)
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre la operatividad del curso
Cartelera en Línea (Foro) el facilitador anuncia las acciones de la
semana
SECCIÓN DE INTERACCIÓN socialización, apoyo técnico y
aprendizaje colaborativo.
Cafetería (Foro Social).
Taller (Foro de apoyo técnico)
Especificar claramente Tiempos y Fechas
SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de documentos, material de apoyo,
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• Modelos Instruccionales y sus Fases
SECCIÓN DE REPASO de filtro o autocrítica.
Consulta: ¿Cuál es la importancia de los Diseños Instruccionales
Chat: Comparte información en zona de chat.
SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN son las actividades que
realizarán los estudiantes
Foro: exponer ventajas y/o desventajas de los Diseños
Instruccionales estudiados.
Entrega de tareas: enviar ensayo, síntesis, cuadro comparativo,
informe, entre otros.
Especificar claramente Tiempos y Fechas
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  • 2. PACIE es una metodología educativa desarrollada por el Ing. Pedro Camacho con el propósito de incorporar la tecnología denominada web 2.0 en el proceso educativo, para potenciar el auto aprendizaje y la experiencia de construir el conocimiento en colectivo. En ese sentido, PACIE es una forma de aprovechar las diferentes maneras de comunicarnos que ofrece internet para construir, en conjunto, conocimiento significativo. Su acrónimo sintetiza las cinco fases que integran este camino propuesto: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E– learning.
  • 3. P C I E A Presencia (Presentación en la Web) Alcance (Planificación del proceso educativo) Capacitación (Orienta los esfuerzos del Docente en el diseño del sitio en la Web) Interacción (Basada en el alto agrado de participación e interacción entre los estudiantes participantes) Se apoya en un modelo de estructura de AV. E-learining (Acceso a la formación impartida en las aulas cursos en línea desde cualquier lugar del mundo y a cualquier hora conectándose a internet )
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Estructura de un AV o Curso en línea BLOQUE INICIAL BLOQUE PACIE BLOQUE CERO BLOQUE ACADÉMICO BLOQUE CIERRE
  • 8. Especificar claramente Tiempos y Fechas} SECCIÓN PARA INFORMAR sobre el curso en línea, facilitador y evaluación Guía Inicial del curso Presentación del Curso: generalidades, descripción del curso, objetivos (general y específicos), contenido (ejes temáticos), estrategias metodológicas, estrategias de evaluación, bibliografía sugerida. Evaluación: Cronograma de Actividades y evaluaciones (documento en PDF) SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre la operatividad del curso Cartelera en Línea (Foro) el facilitador anuncia las acciones de la semana SECCIÓN DE INTERACCIÓN socialización, apoyo técnico y aprendizaje colaborativo. Cafetería (Foro Social). Taller (Foro de apoyo técnico)
  • 9. Especificar claramente Tiempos y Fechas SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de documentos, material de apoyo, enlaces, información de temas •¿Qué es diseño Instruccional? • Modelos Instruccionales y sus Fases SECCIÓN DE REPASO de filtro o autocrítica. Consulta: ¿Cuál es la importancia de los Diseños Instruccionales Chat: Comparte información en zona de chat. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN son las actividades que realizarán los estudiantes Foro: exponer ventajas y/o desventajas de los Diseños Instruccionales estudiados. Entrega de tareas: enviar ensayo, síntesis, cuadro comparativo, informe, entre otros.
  • 10. Especificar claramente Tiempos y Fechas Evaluación Final del Curso (Actividad o Tarea Final) La Despedida (Foro) Calificaciones Finales (Publicar Notas) Tu Opinión sobre el desarrollo del curso en línea (Foro)