1. PROGRAMA DE EXPERTO
E-LEARNING
IMPORTANCIA Y DINÁMICA DEL
BLOQUE PACIE-BLOQUE 0
MÓDULO MPIO6
FABIÁN QUILUMBA

2. Introducción
 La estructura de aulas virtuales que trataremos está
enfocada en la metodología Pacie, ésta permite el
uso de las TICs como un soporte a los procesos de
aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al
esquema pedagógico de la educación real.
 Según esta metodología las aulas se dividen en tres
bloques:
 Bloque 0 – PACIE
 Bloque Académico
 Bloque de Cierre
 En el presente trabajo analizamos la importancia y la
dinámica del Bloque 0 - PACIE

3. ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL
 BLOQUE O – PACIE
 Es el más importante dentro del proceso
metodológico por ser el eje de interacción dentro
de una aula virtual, y la fuente de conocimiento
cooperativo.
 Se compone de tres secciones:
 Información
 Comunicación
 Interacción.

4. Sección de información
Permite al estudiante conocer la información
general del curso, del tutor y del proceso de
evaluación.
En esta sección se pueden tener recursos como:
• Información guía
• Presentación del tutor
• Presentación del curso
• Rúbrica de evaluación

5. Información • Como funciona el aula
• Para qué sirven cada una de las opciones
Guía colocadas allí
• Quien es el tutor
Presentación del
tutor • Explicación de cómo se llevará los procesos
tutoriales
Presentación del • Objetivos
• Que se persigue con el curso
curso
establecido
Rúbrica de • Parámetros a evaluar sobre las actividades
evaluación hechas por el estudiante.

6. Sección de comunicación
Esta sección tiene como finalidad
comunicar el proceso y operatividad
del aula.
Se irá alimentando desde el inicio al
final del curso con información
pertinente como la siguiente:

7. Información
del inicio de
cada unidad
Indica procesos Fija fechas
de trabajo
cooperativo de de
los estudiantes evaluación
Aclara los
procesos de
interacción de
los estudiantes

8. Sección de interacción
 En esta sección los estudiantes, se
interrelacionan en forma social, y
constituye un espacio de apoyo y
aprendizaje cooperativo; podemos realizar
lo siguiente:

9. Ambiente social.- Construir
experiencias
Interactuar fuera del ámbito
académico
Generar espacios de apoyo

10. Ejemplo
BLOQUE CERO - PACIE
Entornos Virtuales de Aprendizaje
 Tiempos y fechas claras / Orden y ubicación (Bloque 0)
 SECCIÓN DE INFORMACIÓN (Sobre el curso, el tutor, y la evaluación)
 Guía para iniciar
 Presentación del curso
 Rúbrica de evaluación
 SECCIÓN DE COMUNICACIÓN (Sobre el proceso y operatividad del aula)
 Cartelera en Línea
 SECCIÓN DE INTERACCIÓN (Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo)
 Cafetería Virtual
 El Taller