SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Programa de la Licenciatura
en
Universidad Nacional
Experimental
Francisco de Miranda
UNEFM
Unidad
Curricular
Contenido Programático
TEMA I. Cuencas Hidrográficas y su Valoración
Importancia de la hidrología como ciencia. Ciclo hidrológico. Cuenca
hidrográfica y cuenca hidrológica. Clasificación de cuencas hidrográficas.
Factores antrópicos que afectan el ciclo hidrológico y sus efectos sobre el
ambiente. Valoración ambiental: la economía y el ambiente, Valoración
económica del ambiente, Valor de uso y no uso, Valoración económica de
los recursos hídricos, Características de los usuarios.
Lcda. Cirneli Piña
cirneli89@gmail.com
Lcda. Adriana Díaz
adrianadcarrillo@gmail.com
2
1.1.
Importancia de la hidrología como ciencia
Hidrología
como ciencia
Diseño y operación de embalses
Abastecimiento de agua a poblaciones
Irrigación
Generación de Energía Eléctrica
Obras de drenaje
Control de inundaciones
Erosión y control de sedimentos
Estudio de la calidad del recurso hídrico
Protección de los ecosistemas
Estudia al agua, su ocurrencia, circulación y
distribución en la superficie terrestre, sus
propiedades químicas y físicas y su relación
con el medio ambiente (Chow, 1964).
Importancia
Ing. Civil
Operación efectiva de
estructuras hidráulicas (Aparicio,
1992).
Lcdo. En Ciencias Ambientales
Priorización de Áreas para la
Conservación y
Uso Sostenible de la
Biodiversidad en la Cuenca
(Lasso et al., 2010).
Alternativas para enfrentar períodos
prolongados de sequía.
FIG. N°1. Mapa físico de
la cuenca del rio
Orinoco. FUENTE:
(Lasso, 2010).
3
1.2.
Ciclo hidrológico
FIG. N° 2. Ciclo Hidrológico (Aparicio, 1992).
Se puede representar como un sistema, es decir, como una estructura o volumen en el espacio,
delimitada por una frontera, cuyos componentes internos interactúan entre sí o con otros sistemas
adyacentes (Chow et al., 1988).
El ciclo hidrológico
además de mantener
en movimiento el agua,
cumple con una función
importante,
colaborando en
mantener la superficie
de la Tierra más fría y la
atmósfera más
caliente.
4
Cuenca hidrográfica y cuenca hidrológica.
1.3.
Cuencas Hidrográficas: espacios
geográficos, cuyos límites inician en las partes
altas de las montañas - conocidos como
"parteaguas" y terminan donde el agua de las
precipitaciones que corren por un río principal
llega al mar, lagos o embalses artificiales
(Jiménez, 2005).
Cuencas Hidrológicas: áreas mucho más
grandes que una cuenca hidrográfica, pues
incluyen toda el área hidrogeológica
subterránea que abarcan un manto acuífero.
Una cuenca hidrológica puede incluir a
varias cuencas hidrográficas (Jiménez, 2005).
FIG. N°3. Cuenca Hidrográfica FIG. N°4. Cuenca Hidrológica
5
Clasificación de cuencas hidrográficas.
1.4.
FIG. N° 5. tipos de cuencas. Fuente
Aparicio (1992)
Cuenca endorreica: el punto
de salida está dentro de los límites de
la cuenca y generalmente es un lago
(Aparicio, 1992).
Cuenca Exorreica: el punto
de salida se encuentra en los límites
de la cuenca y está en otra corriente
o en el mar (Aparicio, 1992).
FIG. 5.1.Lago de Valencia FIG. 5.2. Delta del Orinoco
6
1.5.
Factores antrópicos que afectan el ciclo
hidrológico y sus efectos sobre el ambiente
FIG. N°6. componentes del ciclo hidrológico en la actualidad del Ciclo Hidrológico actual.
El hombre actúa introduciendo cambios importantes en el ciclo hidrológico de algunas regiones de manera
progresiva al desecar zonas pantanosas, modificar el régimen de los ríos, construir embalses, etc.
Extracción de agua
Contaminación
Deforestación
Factor económico
Factor social
Factor cultural
Valoración Ambiental: La economía y el
Ambiente
FIG. Nº 7. El medioambiente y su relación con la economía
1.6.
Valor
monetario
Ganancias y
Perdidas
Servicios
Ambientales
Es la práctica de asignarle valor económico a un bien o
servicio con el propósito de ubicarlo en un mercado
compra y venta.
(OEA, 2005; Linares y Romero, 2008) 7
8
1.6.
Valoración Económica del Ambiente
Conjunto de técnicas y métodos que permiten medir las expectativas de beneficios y costes
derivados de:
Uso de un activo ambiental
Realización de una mejora
ambiental
Generación de un daño
ambiental
El fundamento teórico de la valoración económica
Teoría del bienestar
Un cambio en la base de recursos traerá
consigo un cambio en el bienestar de las personas.
El Bienestar de los individuos
Consumo de bienes y servicios
privados y del gobierno
Cantidad y calidad del flujo de
bienes y servicios
9
1.6.
Valoración Económica del Ambiente
VALOR ECONÓMICO TOTAL
Valor de uso
directo
Hábitats y
especies
en peligro
Productos que pueden
ser Consumidos
directamente
Valor del
conocimiento
de existencia
basada en
convicciones
morales/éticas
VALORES DE USO
VALORES DE NO USO
Valor de uso
indirecto
Valor de
opción
Valor de
legado
Valor de
existencia
Hábitats
Prevención de
cambios
irreversibles
Biodiversidad
Control de
Habitats
Conservación
Funciones Ecológicas
Control de
inundaciones
Fijación de carbono
Ciclo de Nutrientes
Alimentos, Biomasa
Recreación , Madera
Leña, Turismo
Valor de dejar el
uso
Para las
descendencias
Valores futuros
Directos e
indirectos
Beneficios
Funcionales
TANGIBILIDAD DECRECIENTE DEL VALOR PARA LOS INDIVIDUO
Métodos
Basado en costos
•Precios Hedónicos
•Costo de Viaje
•Valoración Contingente
Basado en
costos
•Valoración
Contingente
•Valoración
Contingente
•Precios
Hedónicos
•Valoración
Contingente
Métodos Métodos Métodos Métodos
•Valoración
Contingente
10
1.6.
Valoración Económica de los recursos hídricos
41%
39%
15%
5%
Sectores de consume de agua
Sector Energético
Sector Agrícola
Industria
Sector Urbano
Otros factores que no consumen agua directamente
(Young, 2005):
Pesca Turismo
Transporte
Acuático
Se agrupa estas características en atributos físicos e
hidrológicos de la siguiente forma (Young, 2005):
Es móvil
Su suministro es muy
variable
Es casi el solvente
universal
Existe una fuerte interdependencia entre
los usuarios
Los problemas del agua se
dan en sitios específicos
FIG. N° 8. Usos del agua (Guateagua, 2006).
11
1.6.
Características desde la perspectiva de los
usuarios
Young (2005) plantea que debido a que los diversos usos del agua requieren diferentes enfoques
de manejo, se pueden agrupar de acuerdo al tipo de beneficio que generan a los usuarios:
• Beneficios como mercancía (bien o servicio)
• Conservación de la biodiversidad y ecosistemas
• Valores Sociales y Culturales
• Valores estéticos, recreación, pesca, vida silvestre (públicos y
privados)
12
¿Qué hemos aprendido?
Hidrología en Ciencias Ambientales
Factores antropogénicos
que afectan el ciclo hidrológico
13
“Solo Cuando El Ultimo Árbol, Esté
Muerto, El Ultimo Rio Envenenado Y
El Ultimo Pez Atrapado, Te Darás
Cuenta Que No Puedes Comer
Dinero”.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Wwf como conservarlosriosvivos
Wwf como conservarlosriosvivosWwf como conservarlosriosvivos
Wwf como conservarlosriosvivosedu262014
 
Herramientas de decisión para evaluar Vulnerabilidades
Herramientas de decisión para evaluar VulnerabilidadesHerramientas de decisión para evaluar Vulnerabilidades
Herramientas de decisión para evaluar VulnerabilidadesSergio Navarro Hudiel
 
Papel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidad
Papel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidadPapel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidad
Papel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidadSergio Navarro Hudiel
 
08 ing molieri (iv foro de ingenieria)
08 ing molieri (iv foro de ingenieria)08 ing molieri (iv foro de ingenieria)
08 ing molieri (iv foro de ingenieria)Sergio Navarro Hudiel
 
Caudal ecologico y sus metodos
Caudal ecologico y sus metodosCaudal ecologico y sus metodos
Caudal ecologico y sus metodosKathryn Vásquez
 
Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...
Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...
Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...Luis Huaman Sanchez
 
Vulnerabilidad de los recursos naturales
Vulnerabilidad de los recursos naturalesVulnerabilidad de los recursos naturales
Vulnerabilidad de los recursos naturalesSergio Navarro Hudiel
 
Girh como una estrategia de Gestión de Riesgo
Girh como una estrategia de Gestión de RiesgoGirh como una estrategia de Gestión de Riesgo
Girh como una estrategia de Gestión de RiesgoSergio Navarro Hudiel
 
La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica
La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica
La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica Sergio Navarro Hudiel
 
Proyecto seminario francisco sevilla
Proyecto seminario francisco sevillaProyecto seminario francisco sevilla
Proyecto seminario francisco sevillaPrograma De Economia
 
ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN
ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN
ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN UNIVERSIDAD ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
 
Gestión Integrada del Recurso Hídrico_ elementos de abordaje
Gestión Integrada del Recurso Hídrico_  elementos de abordajeGestión Integrada del Recurso Hídrico_  elementos de abordaje
Gestión Integrada del Recurso Hídrico_ elementos de abordajeSergio Navarro Hudiel
 
Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable
Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable
Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable Liliana Ayarza
 

La actualidad más candente (18)

Wwf como conservarlosriosvivos
Wwf como conservarlosriosvivosWwf como conservarlosriosvivos
Wwf como conservarlosriosvivos
 
Herramientas de decisión para evaluar Vulnerabilidades
Herramientas de decisión para evaluar VulnerabilidadesHerramientas de decisión para evaluar Vulnerabilidades
Herramientas de decisión para evaluar Vulnerabilidades
 
Papel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidad
Papel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidadPapel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidad
Papel de GIRH en la reducción de la vulnerabilidad
 
Agua y cambio climático
Agua y cambio climáticoAgua y cambio climático
Agua y cambio climático
 
08 ing molieri (iv foro de ingenieria)
08 ing molieri (iv foro de ingenieria)08 ing molieri (iv foro de ingenieria)
08 ing molieri (iv foro de ingenieria)
 
Caudal ecologico y sus metodos
Caudal ecologico y sus metodosCaudal ecologico y sus metodos
Caudal ecologico y sus metodos
 
Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...
Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...
Conflictos locales sobre el agua y megaminería: Discursos de los guardianes d...
 
Vulnerabilidad de los recursos naturales
Vulnerabilidad de los recursos naturalesVulnerabilidad de los recursos naturales
Vulnerabilidad de los recursos naturales
 
Ambiental
AmbientalAmbiental
Ambiental
 
Girh como una estrategia de Gestión de Riesgo
Girh como una estrategia de Gestión de RiesgoGirh como una estrategia de Gestión de Riesgo
Girh como una estrategia de Gestión de Riesgo
 
Gestión Calidad del Agua
Gestión Calidad del  AguaGestión Calidad del  Agua
Gestión Calidad del Agua
 
Cuidados del agua
Cuidados del aguaCuidados del agua
Cuidados del agua
 
P1 agua curso_virtual_2
P1 agua curso_virtual_2P1 agua curso_virtual_2
P1 agua curso_virtual_2
 
La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica
La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica
La GIRH como estrategia reduccuón de Vulnerabilidad socioeconómica
 
Proyecto seminario francisco sevilla
Proyecto seminario francisco sevillaProyecto seminario francisco sevilla
Proyecto seminario francisco sevilla
 
ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN
ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN
ALTERNATIVAS NATURALES PARA LA DESCONTAMINACIÓN DEL RÍO CHILLÓN
 
Gestión Integrada del Recurso Hídrico_ elementos de abordaje
Gestión Integrada del Recurso Hídrico_  elementos de abordajeGestión Integrada del Recurso Hídrico_  elementos de abordaje
Gestión Integrada del Recurso Hídrico_ elementos de abordaje
 
Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable
Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable
Trabajo colaborativo wiki 13 tratamiento agua potable
 

Similar a Unidad IV. Valoración hidrológica tema especial

Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...
Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...
Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...Proyecto Fondecyt 1150459
 
Glocharid - Subproyecto 4 - Cauces Fluviales
Glocharid - Subproyecto 4 - Cauces FluvialesGlocharid - Subproyecto 4 - Cauces Fluviales
Glocharid - Subproyecto 4 - Cauces FluvialesCAESCG.org
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
IntroducciónANA1I
 
Reservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del Guadiana
Reservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del GuadianaReservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del Guadiana
Reservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del GuadianaEcologistas en Accion
 
Técnico superior en gestión y auditorías ambientales
Técnico superior en gestión y auditorías ambientalesTécnico superior en gestión y auditorías ambientales
Técnico superior en gestión y auditorías ambientalesGHP
 
SESIÓN 01.pdf
SESIÓN 01.pdfSESIÓN 01.pdf
SESIÓN 01.pdfsolegaray4
 
estudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelos
estudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelosestudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelos
estudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelosJess155534
 
Preguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del Agua
Preguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del AguaPreguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del Agua
Preguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del AguaGabriel Monal
 
Proyecto Glohcarid - Bloque 2 - Agua
Proyecto Glohcarid - Bloque 2 - AguaProyecto Glohcarid - Bloque 2 - Agua
Proyecto Glohcarid - Bloque 2 - AguaCAESCG.org
 
Consolidado final reuso_aguas_residuales.
Consolidado final reuso_aguas_residuales.Consolidado final reuso_aguas_residuales.
Consolidado final reuso_aguas_residuales.Carlos R.
 
¿Qué es una Cuenca Hidrologica?
¿Qué es una Cuenca Hidrologica?¿Qué es una Cuenca Hidrologica?
¿Qué es una Cuenca Hidrologica?Daniel Delgado
 
Cuenca hidrologica
Cuenca hidrologicaCuenca hidrologica
Cuenca hidrologicaRomer Blanco
 
8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayo
8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayo8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayo
8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayoRoy Amaro KF
 
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarezActividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarezSuarezAgudeloErika
 
Parametros de la calidad del agua
Parametros de la calidad del aguaParametros de la calidad del agua
Parametros de la calidad del aguacarlosut
 
Agenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climáticoAgenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climáticowiriana
 

Similar a Unidad IV. Valoración hidrológica tema especial (20)

Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...
Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...
Percepción de expertos en Servicios Ecosistémicos en Humedal Los Batros en Sa...
 
Glocharid - Subproyecto 4 - Cauces Fluviales
Glocharid - Subproyecto 4 - Cauces FluvialesGlocharid - Subproyecto 4 - Cauces Fluviales
Glocharid - Subproyecto 4 - Cauces Fluviales
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Reservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del Guadiana
Reservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del GuadianaReservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del Guadiana
Reservas naturales fluviales en la demarcación hidrográfica del Guadiana
 
Técnico superior en gestión y auditorías ambientales
Técnico superior en gestión y auditorías ambientalesTécnico superior en gestión y auditorías ambientales
Técnico superior en gestión y auditorías ambientales
 
SESIÓN 01.pdf
SESIÓN 01.pdfSESIÓN 01.pdf
SESIÓN 01.pdf
 
estudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelos
estudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelosestudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelos
estudio de suelos en ingnieria ambiental para el estudio de suelos
 
Preguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del Agua
Preguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del AguaPreguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del Agua
Preguntas Más Frecuentes Sobre La Calidad Del Agua
 
Proyecto Glohcarid - Bloque 2 - Agua
Proyecto Glohcarid - Bloque 2 - AguaProyecto Glohcarid - Bloque 2 - Agua
Proyecto Glohcarid - Bloque 2 - Agua
 
Consolidado final reuso_aguas_residuales.
Consolidado final reuso_aguas_residuales.Consolidado final reuso_aguas_residuales.
Consolidado final reuso_aguas_residuales.
 
¿Qué es una Cuenca Hidrologica?
¿Qué es una Cuenca Hidrologica?¿Qué es una Cuenca Hidrologica?
¿Qué es una Cuenca Hidrologica?
 
Cuenca hidrologica
Cuenca hidrologicaCuenca hidrologica
Cuenca hidrologica
 
Cuenca hidrologica
Cuenca hidrologicaCuenca hidrologica
Cuenca hidrologica
 
Tratamiento para abastecimiento de agua wiki1
Tratamiento para abastecimiento de agua wiki1Tratamiento para abastecimiento de agua wiki1
Tratamiento para abastecimiento de agua wiki1
 
8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayo
8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayo8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayo
8964622 residuos-solidos-y-aguas-serrvidas-en-huancayo
 
Informe práctica de campo
Informe práctica de campoInforme práctica de campo
Informe práctica de campo
 
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarezActividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
 
Los Recurso Naturales.
Los Recurso Naturales.Los Recurso Naturales.
Los Recurso Naturales.
 
Parametros de la calidad del agua
Parametros de la calidad del aguaParametros de la calidad del agua
Parametros de la calidad del agua
 
Agenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climáticoAgenda azul del cambio climático
Agenda azul del cambio climático
 

Más de SistemadeEstudiosMed

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfSistemadeEstudiosMed
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfSistemadeEstudiosMed
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxSistemadeEstudiosMed
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfSistemadeEstudiosMed
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptSistemadeEstudiosMed
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptSistemadeEstudiosMed
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfSistemadeEstudiosMed
 

Más de SistemadeEstudiosMed (20)

Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdfMetodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
Metodologia Aprendizaje Multicanal - ADI22.pdf
 
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdfDE-04-COMPRESORES-2022.pdf
DE-04-COMPRESORES-2022.pdf
 
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdfDE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
DE-03-BOMBAS Y SISTEMAS DE BOMBEO-2022.pdf
 
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdfDE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
DE-02-FLUJO DE FLUIDOS-2022.pdf
 
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdfDE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
DE-01-INTRODUCCION-2022.pdf
 
Clase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.pptClase 3 Correlación.ppt
Clase 3 Correlación.ppt
 
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.pptClase 2 Medidas Estadisticas.ppt
Clase 2 Medidas Estadisticas.ppt
 
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptxClase 1 Estadistica Generalidades.pptx
Clase 1 Estadistica Generalidades.pptx
 
nociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdfnociones básicas de la comunicación.pdf
nociones básicas de la comunicación.pdf
 
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?¿Cómo  elaborar un  Mapa Mental?
¿Cómo elaborar un Mapa Mental?
 
Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente Unidad 1 Planificación Docente
Unidad 1 Planificación Docente
 
hablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptxhablemos_pp2_inf.pptx
hablemos_pp2_inf.pptx
 
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptxUNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
UNIDAD 3 FASE METODOLOGICA.pptx
 
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptUNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.ppt
 
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.pptUnidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
Unidad I SEMINARIO DE INVESTIGACION DE TRABAJO DE GRADO.ppt
 
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdfLineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
Lineamientos_Trabajos de Grado_UNEFM-nov-2009.pdf
 
unidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdfunidad quirurgica.pdf
unidad quirurgica.pdf
 
Cuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdfCuidados preoperatorios.pdf
Cuidados preoperatorios.pdf
 
Cirugía..pdf
Cirugía..pdfCirugía..pdf
Cirugía..pdf
 
Cirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdfCirugía Ambulatoria2.pdf
Cirugía Ambulatoria2.pdf
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Unidad IV. Valoración hidrológica tema especial

  • 1. Programa de la Licenciatura en Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda UNEFM Unidad Curricular Contenido Programático TEMA I. Cuencas Hidrográficas y su Valoración Importancia de la hidrología como ciencia. Ciclo hidrológico. Cuenca hidrográfica y cuenca hidrológica. Clasificación de cuencas hidrográficas. Factores antrópicos que afectan el ciclo hidrológico y sus efectos sobre el ambiente. Valoración ambiental: la economía y el ambiente, Valoración económica del ambiente, Valor de uso y no uso, Valoración económica de los recursos hídricos, Características de los usuarios. Lcda. Cirneli Piña cirneli89@gmail.com Lcda. Adriana Díaz adrianadcarrillo@gmail.com
  • 2. 2 1.1. Importancia de la hidrología como ciencia Hidrología como ciencia Diseño y operación de embalses Abastecimiento de agua a poblaciones Irrigación Generación de Energía Eléctrica Obras de drenaje Control de inundaciones Erosión y control de sedimentos Estudio de la calidad del recurso hídrico Protección de los ecosistemas Estudia al agua, su ocurrencia, circulación y distribución en la superficie terrestre, sus propiedades químicas y físicas y su relación con el medio ambiente (Chow, 1964). Importancia Ing. Civil Operación efectiva de estructuras hidráulicas (Aparicio, 1992). Lcdo. En Ciencias Ambientales Priorización de Áreas para la Conservación y Uso Sostenible de la Biodiversidad en la Cuenca (Lasso et al., 2010). Alternativas para enfrentar períodos prolongados de sequía. FIG. N°1. Mapa físico de la cuenca del rio Orinoco. FUENTE: (Lasso, 2010).
  • 3. 3 1.2. Ciclo hidrológico FIG. N° 2. Ciclo Hidrológico (Aparicio, 1992). Se puede representar como un sistema, es decir, como una estructura o volumen en el espacio, delimitada por una frontera, cuyos componentes internos interactúan entre sí o con otros sistemas adyacentes (Chow et al., 1988). El ciclo hidrológico además de mantener en movimiento el agua, cumple con una función importante, colaborando en mantener la superficie de la Tierra más fría y la atmósfera más caliente.
  • 4. 4 Cuenca hidrográfica y cuenca hidrológica. 1.3. Cuencas Hidrográficas: espacios geográficos, cuyos límites inician en las partes altas de las montañas - conocidos como "parteaguas" y terminan donde el agua de las precipitaciones que corren por un río principal llega al mar, lagos o embalses artificiales (Jiménez, 2005). Cuencas Hidrológicas: áreas mucho más grandes que una cuenca hidrográfica, pues incluyen toda el área hidrogeológica subterránea que abarcan un manto acuífero. Una cuenca hidrológica puede incluir a varias cuencas hidrográficas (Jiménez, 2005). FIG. N°3. Cuenca Hidrográfica FIG. N°4. Cuenca Hidrológica
  • 5. 5 Clasificación de cuencas hidrográficas. 1.4. FIG. N° 5. tipos de cuencas. Fuente Aparicio (1992) Cuenca endorreica: el punto de salida está dentro de los límites de la cuenca y generalmente es un lago (Aparicio, 1992). Cuenca Exorreica: el punto de salida se encuentra en los límites de la cuenca y está en otra corriente o en el mar (Aparicio, 1992). FIG. 5.1.Lago de Valencia FIG. 5.2. Delta del Orinoco
  • 6. 6 1.5. Factores antrópicos que afectan el ciclo hidrológico y sus efectos sobre el ambiente FIG. N°6. componentes del ciclo hidrológico en la actualidad del Ciclo Hidrológico actual. El hombre actúa introduciendo cambios importantes en el ciclo hidrológico de algunas regiones de manera progresiva al desecar zonas pantanosas, modificar el régimen de los ríos, construir embalses, etc. Extracción de agua Contaminación Deforestación Factor económico Factor social Factor cultural
  • 7. Valoración Ambiental: La economía y el Ambiente FIG. Nº 7. El medioambiente y su relación con la economía 1.6. Valor monetario Ganancias y Perdidas Servicios Ambientales Es la práctica de asignarle valor económico a un bien o servicio con el propósito de ubicarlo en un mercado compra y venta. (OEA, 2005; Linares y Romero, 2008) 7
  • 8. 8 1.6. Valoración Económica del Ambiente Conjunto de técnicas y métodos que permiten medir las expectativas de beneficios y costes derivados de: Uso de un activo ambiental Realización de una mejora ambiental Generación de un daño ambiental El fundamento teórico de la valoración económica Teoría del bienestar Un cambio en la base de recursos traerá consigo un cambio en el bienestar de las personas. El Bienestar de los individuos Consumo de bienes y servicios privados y del gobierno Cantidad y calidad del flujo de bienes y servicios
  • 9. 9 1.6. Valoración Económica del Ambiente VALOR ECONÓMICO TOTAL Valor de uso directo Hábitats y especies en peligro Productos que pueden ser Consumidos directamente Valor del conocimiento de existencia basada en convicciones morales/éticas VALORES DE USO VALORES DE NO USO Valor de uso indirecto Valor de opción Valor de legado Valor de existencia Hábitats Prevención de cambios irreversibles Biodiversidad Control de Habitats Conservación Funciones Ecológicas Control de inundaciones Fijación de carbono Ciclo de Nutrientes Alimentos, Biomasa Recreación , Madera Leña, Turismo Valor de dejar el uso Para las descendencias Valores futuros Directos e indirectos Beneficios Funcionales TANGIBILIDAD DECRECIENTE DEL VALOR PARA LOS INDIVIDUO Métodos Basado en costos •Precios Hedónicos •Costo de Viaje •Valoración Contingente Basado en costos •Valoración Contingente •Valoración Contingente •Precios Hedónicos •Valoración Contingente Métodos Métodos Métodos Métodos •Valoración Contingente
  • 10. 10 1.6. Valoración Económica de los recursos hídricos 41% 39% 15% 5% Sectores de consume de agua Sector Energético Sector Agrícola Industria Sector Urbano Otros factores que no consumen agua directamente (Young, 2005): Pesca Turismo Transporte Acuático Se agrupa estas características en atributos físicos e hidrológicos de la siguiente forma (Young, 2005): Es móvil Su suministro es muy variable Es casi el solvente universal Existe una fuerte interdependencia entre los usuarios Los problemas del agua se dan en sitios específicos FIG. N° 8. Usos del agua (Guateagua, 2006).
  • 11. 11 1.6. Características desde la perspectiva de los usuarios Young (2005) plantea que debido a que los diversos usos del agua requieren diferentes enfoques de manejo, se pueden agrupar de acuerdo al tipo de beneficio que generan a los usuarios: • Beneficios como mercancía (bien o servicio) • Conservación de la biodiversidad y ecosistemas • Valores Sociales y Culturales • Valores estéticos, recreación, pesca, vida silvestre (públicos y privados)
  • 12. 12 ¿Qué hemos aprendido? Hidrología en Ciencias Ambientales Factores antropogénicos que afectan el ciclo hidrológico
  • 13. 13 “Solo Cuando El Ultimo Árbol, Esté Muerto, El Ultimo Rio Envenenado Y El Ultimo Pez Atrapado, Te Darás Cuenta Que No Puedes Comer Dinero”.