2. Aprendizaje Colaborativo es una estrategia de enseñanza en
la que grupos pequeños conformado por estudiantes con
diferentes niveles de destreza, realizan distintas actividades
para mejorar su entendimiento acerca de un tema.
Cada miembro no es solo responsable de su propio
aprendizaje sino también del éxito de sus
compañeros. En el aprendizaje Colaborativo el trabajo
grupal punta a compartir la autoridad, a aceptar la
responsabilidad y el punto de vista del otro, a
construir consenso con los demás.
3. A u m e n t a e l
a pr e ndi z a j e , de bi do a
que s e e nr i que c e l a
e x pe r i e nc i a de
Aumenta la p r e n d epor .el trabajo, puesto que
a motivación r
hay una mayor cercanía e n t r e l o s
mi e mb r o s d e l g r u p o .
Aumenta la aceptación d e
e s t udi a nt e s c on
ne c e s i da de s
Aumenta la satisfacción p o r . e l
e s pe c i a l e s
pr opi o t r a ba j o.
S e c o n o c e n d i f e r e n t e s
temas y se adquiere nueva información.
4. D e s a r r o l l o d e l a s
ha bi l i da de s s oc i a l e s y
me j o r a l a s r e l a c i o n e s
i nt e r pe r s ona l e s e nt r e
A u m e n t o d e l o s
pe r s ona s .
s e n t i mi e n t o s d e a u t o
e f i c i e nc i a .
D i s m i n u y e n l o s
s e n t i mi e n t o s d e
a i s l a mi e n t o y e l t e mo r
D i ssem i o b s e r evl a d o s or a la
a r nuy t e m por
crítica y o t r o s .
retroalimentación.
I n c e n t i v a e l
de s a r r ol l o de l
p e n s a mi e n t o .
5. El aprendizaje colaborativo exige la de
conocimiento porque obliga a realización d e
“a c t i v i d a d e s d e a l t o
a c t i v a r e l p e n s a mi e n t o
B u s ci an d y v v a lu u al r , b u n ic v r l
r i e i d a a s a e
f o r m a s d e ci o g n is t ii g a r ”:s e a e n
nv e t v o
información. o m a r d e c i s i o n e s , f o r m a
T
i nde pe ndi e nt e o e n gr upo, y
r e l a c i ona r i de a s .
H acer críticas promueve valores en forma
constructivas, aplicar conocimientos, semiconsciente
como la cooperación.
Analizar y sintetizar, y otras. Como la
responsabilidad, la comunicación, el tutor debe
asegurar de que todos los trabajo en equipo, la
autoevaluación miembros del grupo participen y
individual y de los compañeros poniendo en práctica
t o d a s s u s (I T E S M ,2001).
e s t r a t e gi a s de a pr e ndi z a j e .