Este documento discute varios temas relacionados con la enseñanza, incluyendo la gamificación, el contexto educativo, la inteligencia emocional y la colaboración docente. Resalta la importancia de conocer bien el contexto de los estudiantes, conectar con sus emociones e ideas previas, y trabajar en equipo para crear propuestas educativas más enriquecedoras.

1. TAREA: LA BELLA Y LA BESTIA
PALABRA IDEA FRASE
http://www.
niuco.es/201
6/07/13/gam
ificacion-
neurodidacti
ca-que-nos-
dice-la-
ciencia/
Gamificación
Representa mi primer contacto con
estos contenidos
Sustancias químicas como los
neurotransmisores dopaminay serotonina,
o las endorfinas y la hormona oxitocina,
nos motivan, mejoran nuestro estado de
ánimo
Creo que es la base del aprendizaje, como
bien dice en este texto.
“La letra con sangre NO entra”
Para mí representa el cambio al que
inexorablemente nos encaminamos en la
docencia.
https://www
.scolartic.co
m/document
s/10180/0/A
+gamificar+s
e+aprende+g
amificando/0
9d0f2ef-
0e33-4c55-
bd2a-
634cfb8d443
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Contexto
Para utilizar cualquier metodología
con garantías de éxito, pienso que
debemos conocer muy bien el
contexto en el que lo
desarrollaremos.
¿qué objetivos perseguimos?
Para poder llegara nuestro destino,
tenemos que saber CUÁl es ese destino un
objetivo final
“lo consiguieron porque nadie les dijo que
era imposible”
Para mí representa el motor de ese cambio,
el esfuerzo como docente que tenemos que
realizar por mirar los contextos educativos
desde otra perspectiva más abierta y
conectada con la realidad actual del
alumnado.
http://caden
aser.com/em
isora/2017/1
Escape tuit Inteligencia emocional “todo lo que emocione al alumnado,
facilita el aprendizaje”

2. 2/19/radio_c
ordoba/1513
688710_477
447.html?ss
m=tw
Increíble cómo me enganchó la
historia que aquí se relata, si yo
consiguiera hacer eso con mi
alumnado, estoy segura de que
tendrían más interés en su propio
aprendizaje.
Para conectar y descubrir las ideas previas
del alumnado a partir de las cuales
desarrollar los contenidos, tenemos que
hacer uso de nuestra inteligencia emocional
y promover la de ellos. Todo eso sentará las
bases para continuar de manera eficaz
Para mí resume la característica que toda
herramienta educativa o metodológica
debe contener.
https://carlo
sminguez.co
m/13-2/
Colaboración
No estamos acostumbrados a trabajar
en equipo en Secundaria, creo que la
“soledad docente” sería un reducto
del pasado si consiguiéramos avanzar
en equipos (que no en “grupo”)
Colaboración docente online.
Para mí sería maravilloso poder trabajar e
intercambiar opiniones e ideas, así como
crearlas, con compañeros afines a mi estilo
cognitivo con los que coincidí alguna vez,
pero que por estar en destinos diferentes
posteriormente, ya no hemos vuelto a
desarrollar nada juntos.
“cómo puede llegar a favorecer la
creatividad de los elementos de la
programación”
Intercambiar ideas, favorecer y enriquecer
propuestas, puede dar como resultado no
sólo el desarrollo personal, sino el de todos
los elementos en los que influimos como
docentes, entre ellos, la programación.