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TEXTOS LITERARIOS
Los textos literarios tiene una función estética, es decir,
pretenden crear belleza a partir del lenguaje, donde el
mensaje tiene una mayor importancia que el contenido del
texto y se utiliza un vocabulario selecto y una serie de
recursos lingüísticos tales como las figuras literarias.

-Ejemplo: Y yo me la llevé al río, creyendo que era
mozuela, pero tenía marido.

Exigen al lector del texto el uso de su imaginación, para la
comprensión del mismo y para captar el sentido integro de
este.

-Ejemplo: "Qué vanidad, señor, la del cangrejo, a pesar de
ser feo, gordo y viejo! Camina de costado, mirando con
cuidado por si llega a pasar junto a un espejo"

El lector es una parte fundamental del texto, ya que es él el
encargado de unir las diferentes partes de la obra y darle
un significado.

-Características de los textos literarios:
a. Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación
consciente de un emisor con voluntad de originalidad. El
lenguaje literario debe ser inédito, extraño, siempre
original.
b. Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad
artística, es decir, intentando crear una obra de arte. Existe
una finalidad estética.
c. Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene
una finalidad práctica, sino estética.
d. Desviación: concepto. Llamamos así a la " recurrencia " o
repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de
cualquiera de los niveles, es decir, aparición
estadísticamente superior de una unidad determinada si la
comparamos con su frecuencia de aparición en el lenguaje
"normal".
e. Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente
connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y
a la sugerencia a través de los significados secundarios de
las palabras: además es posible provocar nuevas
connotaciones, propias de cada lector, de cada autor o de
cada época en que se recree, al leerlo.
f. Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de
ficción cuyos referentes no han de corresponder
necesariamente con la realidad exterior. El lector
no conoce el contexto hasta que lee.
g. Importancia del significante .En un mensaje literario, el
significante puede estar motivado: musicalidad,
aliteraciones , simbolismos fónicos... En general, podemos
hablar de la importancia de la forma.
h. La función poética. El lenguaje desempeña una función
estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo,
sobre la manera de decir las cosas. El texto literario se
caracteriza por la especial atención que recibe el mensaje.
La función poética, se embellece por medio de recursos
literarios:
Anáfora: Consiste en la repetición de una o varias palabras
al principio de oración o verso:
Comparación: Consiste en la comparación expresa, con la
partícula como, entre dos términos:
Hipérbaton: Consiste en alterar el orden lógico de la
frase:
Hipérbole: Consiste en la exageración de forma
desproporcionada de los términos:
Ironía: Consiste en dar a entender lo contrario de lo que
se dice:
Metáfora: Consiste en identificar, porque entre ellos haya
alguna semejanza, el término real con el término imagen,
sin nexo comparativo:
Paralelismo: Consiste en la repetición de una misma
construcción sintáctica:
Personificación: Consiste en atribuir cualidades humanas
a seres inanimados:

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  • 1. TEXTOS LITERARIOS Los textos literarios tiene una función estética, es decir, pretenden crear belleza a partir del lenguaje, donde el mensaje tiene una mayor importancia que el contenido del texto y se utiliza un vocabulario selecto y una serie de recursos lingüísticos tales como las figuras literarias. -Ejemplo: Y yo me la llevé al río, creyendo que era mozuela, pero tenía marido. Exigen al lector del texto el uso de su imaginación, para la comprensión del mismo y para captar el sentido integro de este. -Ejemplo: "Qué vanidad, señor, la del cangrejo, a pesar de ser feo, gordo y viejo! Camina de costado, mirando con cuidado por si llega a pasar junto a un espejo" El lector es una parte fundamental del texto, ya que es él el encargado de unir las diferentes partes de la obra y darle un significado. -Características de los textos literarios: a. Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. El lenguaje literario debe ser inédito, extraño, siempre original.
  • 2. b. Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte. Existe una finalidad estética. c. Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética. d. Desviación: concepto. Llamamos así a la " recurrencia " o repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de cualquiera de los niveles, es decir, aparición estadísticamente superior de una unidad determinada si la comparamos con su frecuencia de aparición en el lenguaje "normal". e. Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios de las palabras: además es posible provocar nuevas connotaciones, propias de cada lector, de cada autor o de cada época en que se recree, al leerlo. f. Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la realidad exterior. El lector no conoce el contexto hasta que lee. g. Importancia del significante .En un mensaje literario, el significante puede estar motivado: musicalidad, aliteraciones , simbolismos fónicos... En general, podemos hablar de la importancia de la forma. h. La función poética. El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo,
  • 3. sobre la manera de decir las cosas. El texto literario se caracteriza por la especial atención que recibe el mensaje. La función poética, se embellece por medio de recursos literarios: Anáfora: Consiste en la repetición de una o varias palabras al principio de oración o verso: Comparación: Consiste en la comparación expresa, con la partícula como, entre dos términos: Hipérbaton: Consiste en alterar el orden lógico de la frase: Hipérbole: Consiste en la exageración de forma desproporcionada de los términos: Ironía: Consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice: Metáfora: Consiste en identificar, porque entre ellos haya alguna semejanza, el término real con el término imagen, sin nexo comparativo: Paralelismo: Consiste en la repetición de una misma construcción sintáctica: Personificación: Consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados: