SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 40
ENTREVISTA
CLINICA
EN LA EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA
La historia clínica en Psiquiatría
infantil no difiere en gran
medida de la realizada para
investigar otro tipo de problema
de salud en el niño.
HISTORIA CLÍNICA
Se puede adaptar a tres tipos de formatos:
 Las entrevistas estructuradas “preguntas
cerradas”.
 Las entrevistas abiertas “sin un esquema previo”
 Las entrevistas semiestructuradas, “intermedias
entre las dos anteriores”
El formato mas recomendado es el
semiestructurado ya que permite mas flexibilidad
en la realización de la historia.
TIPOS DE FORMATOS DE LA
HISTORIA CLINICA
1. Datos de filiación.
2. Historia evolutiva de los trastornos
o problemas principales.
3. El niño y su entorno.
4. Antecedentes personales.
5. Desarrollo evolutivo.
APARTADOS PRINCIPALES DE LA
ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA
6. Antecedentes familiares
7. Exploraciones
8. Diagnóstico
9. Tratamiento
10. Observaciones
11. Epicrisis
APARTADOS PRINCIPALES DE LA
ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA
Las técnicas evaluadoras, hacen referencia a
todos aquellos mecanismos disponibles para
realizar una aproximación a la realidad
psíquica del niño. La técnica evaluadora
principal e insustituible continúa siendo la
historia clínica, incluyendo en la misma el
periodo de observación del menor y la
familia que se efectúa en el transcurso de la
cumplimentación de la mencionada historia.
EVALUACION
a) Las escalas de Conners.
b) Child Behaviour Checklist (CBCL).
c) Cuestionario de Cualidades y
Dificultades (SDQ).
INSTRUMENTOS DE
MEDIDA
Un inconveniente que existe en la
clasificatoria de las enfermedades
mentales es que no existe una única
clasificación o sistema diagnóstico
principal o importante.
DIAGNÓSTICO EN
PSIQUIATRÍA INFANTIL
Existen varias clasificaciones.
Entre las que se encuentran:
 el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos
Mentales (DSM), “expuesta por Foulds y Bedford”
elaborado por la Asociación Americana de Psiquiatría,
y
 La Clasificación Internacional de Enfermedades
(CIE), confeccionada por la Organización Mundial de
la Salud, cada una de ellas con varias versiones y
revisiones.
DIAGNÓSTICO EN
PSIQUIATRÍA INFANTIL
ORGANIGRAMA
PROCEDIMIENTO DE
CONSTRUCCIÓN DE
GENOGRAMAS
El genograma es un formato para
dibujar un árbol familiar que registra
información sobre los miembros de
una familia y sus relaciones durante
por lo menos tres generaciones.
DEFINICIÓN Y
ASPECTOS GENERALES
Elaborar un genograma supone tres
niveles:
ELABORACIÓN DEL
GENOGRAMA
Cada miembro está representado por
un cuadrado o un círculo según sea
varón o mujer
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
La persona “identificada” viene
representada con doble línea en el
cuadrado o círculo.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Para una persona fallecida se coloca una
“X” dentro del cuadrado o círculo. Las
figuras en el pasado distante (más allá de
tres generaciones), no se marcan ya que,
están presumiblemente muertas.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Los embarazos, abortos, y partos de un
feto muerto se indican por los siguientes
símbolos:
- Embarazo: Triángulo
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
- Parto de un feto muerto: Cuadro con una
cruz en su interior
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
- Aborto espontáneo: Círculo negro
- Aborto provocado: Cruz
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Las relaciones biológicas y legales
entre los miembros de las familias se
representan por líneas que conectan a
dichos miembros.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Si una pareja vive junta pero no están
casados se utiliza una línea de puntos
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Las barras inclinadas significan una
interrupción del matrimonio: una barra
para la separación y dos para el divorcio.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Los matrimonios múltiples pueden
representarse de la siguiente manera:
Un marido con varias esposas: Se une al actual
matrimonio con una línea recta y los anteriores
matrimonios se unen con líneas rectas que
tangencialmente son cortadas por otras dos.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Cada cónyuge tuvo varios consortes: Se
une el actual matrimonio con una línea
recta y los anteriores matrimonios se unen
con líneas rectas que tangencialmente son
cortadas por otras dos
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Si una pareja tiene varios hijos, la figura de
cada hijo se coloca conectada a la línea que
une a la pareja. Los hijos se van situando de
izquierda a derecha desde el mayor al más
joven.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Se utiliza una línea de puntos para conectar un
niño adoptado a la línea de los padres.
Los hijos mellizos se representan por la
conexión de dos líneas convergentes a la línea
de los padres: si son monocigóticos
(idénticos/gemelos) éstos a su vez están
conectados por una barra.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
Para indicar los miembros de la familia que
viven en el hogar inmediato, se utiliza una
línea punteada para englobar a los
miembros que convenga.
1. TRAZADO DE LA
ESTRUCTURA FAMILIAR
a) Demográfica.
b) Información sobre el funcionamiento.
c) Sucesos familiares críticos.
2. REGISTRO DE LA
INFORMACIÓN SOBRE LA
FAMILIA
Tercer nivel en la construcción del
genograma comprende el trazado de
las relaciones entre los miembros de
una familia.
3.DESCRIPCIÓN DE LAS
RELACIONES FAMILIARES
Representación gráfica de distintos
tipos de relaciones:
Fusionados: Tres líneas paralelas.
Unidos: Dos líneas paralelas.
Distantes: Una línea punteada.
Quiebre: Una línea cortada en medio.
3.DESCRIPCIÓN DE LAS
RELACIONES FAMILIARES
Conflictivos: Una línea quebrada que une
a los dos individuos.
Fusionados Conflictivos: Tres líneas
paralelas que en su interior contiene una
línea quebrada.
3.DESCRIPCIÓN DE LAS
RELACIONES FAMILIARES
EJEMPLO DE UN GENOGRAMA
TERMINADO
INTERPRETACION
DEL GENOGRAMA
La lectura del genograma aporta datos
sobre la tipología o composición de la
familia, las características de la
constelación fraterna y sobre la
configuración de familias poco
usuales.
ESTRUCTURA FAMILIAR
Cuando se analiza un genograma el
primer dato que se recoge es la
composición de la familia, es decir si
se trata de una familia extensa, nuclear
integra, monoparental o de otro tipo.
TIPOLOGIA FAMILIAR
Familia extensa.
Familia nuclear integra.
Familia nuclear con parientes próximos.
Familia nuclear ampliada.
Familia binuclear.
Familia monoparental.
TIPOS DE FAMILIA
Recuperado de:
file:///C:/Users/user/Downloads/historia%20clinica%20evl
uacion%20y%20diagnositco%20en%20infante.pdf.
Recuperado de:
file:///C:/Users/user/Downloads/elaboracion%20de%20ge
nograma.pdf
BIBLIOGRAFIA
Recuperado de:
file:///C:/Users/user/Downloads/interpretacion%20del%20
genograma.pdf
Recuperado de:
file:///C:/Users/user/Downloads/genegrama%20en%20ter
apia%20familiar%20sistemica%20(1).pdf
BIBLIOGRAFIA
Recuperado de:
file:///C:/Users/user/Downloads/genograma%20y%20eval
uacion%20familiar%20(1).pdf
BIBLIOGRAFIA
Evaluacion clinica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diferencias entre gemelos y mellizos
Diferencias entre gemelos y mellizosDiferencias entre gemelos y mellizos
Diferencias entre gemelos y mellizosiredomero
 
Gemelos y mellizos
Gemelos y mellizosGemelos y mellizos
Gemelos y mellizosiredomero
 
Mellizos y gemelos p ablo
Mellizos y gemelos p abloMellizos y gemelos p ablo
Mellizos y gemelos p ablotxominnekane
 
Genética de los gemelos.
Genética de los gemelos.Genética de los gemelos.
Genética de los gemelos.fabhella
 
Mellizos y gemelos
Mellizos y gemelosMellizos y gemelos
Mellizos y gemelosiredomero
 
La reproducción
La reproducciónLa reproducción
La reproducciónpaulaycelia
 
Mapa mental psicología del desarrollo
Mapa mental psicología del desarrolloMapa mental psicología del desarrollo
Mapa mental psicología del desarrolloMDaniela0304
 
La reproducción
La reproducciónLa reproducción
La reproducciónpaulaycelia
 
Presentacion reproducción
Presentacion reproducciónPresentacion reproducción
Presentacion reproducciónMelany Ruth
 
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO HUMANODESARROLLO HUMANO
DESARROLLO HUMANOmimagy1
 
7.Embarazo Y Concepción
7.Embarazo Y Concepción7.Embarazo Y Concepción
7.Embarazo Y ConcepciónDocencia
 
embarazos multiples
embarazos multiplesembarazos multiples
embarazos multiplesKaren Yong
 
Seres sexuados
Seres sexuadosSeres sexuados
Seres sexuadospaz224
 
la inseminación artificial y presuncion de paternidad
 la inseminación artificial y presuncion de paternidad la inseminación artificial y presuncion de paternidad
la inseminación artificial y presuncion de paternidadFermin Toro Araure
 

La actualidad más candente (19)

Gemelos
GemelosGemelos
Gemelos
 
Diferencias entre gemelos y mellizos
Diferencias entre gemelos y mellizosDiferencias entre gemelos y mellizos
Diferencias entre gemelos y mellizos
 
Gemelos y mellizos
Gemelos y mellizosGemelos y mellizos
Gemelos y mellizos
 
Gemelos y mellizos
Gemelos y mellizosGemelos y mellizos
Gemelos y mellizos
 
Gemelos
GemelosGemelos
Gemelos
 
Mellizos y gemelos p ablo
Mellizos y gemelos p abloMellizos y gemelos p ablo
Mellizos y gemelos p ablo
 
Genética de los gemelos.
Genética de los gemelos.Genética de los gemelos.
Genética de los gemelos.
 
Mellizos y gemelos
Mellizos y gemelosMellizos y gemelos
Mellizos y gemelos
 
La reproducción
La reproducciónLa reproducción
La reproducción
 
Mapa mental psicología del desarrollo
Mapa mental psicología del desarrolloMapa mental psicología del desarrollo
Mapa mental psicología del desarrollo
 
La reproducción
La reproducciónLa reproducción
La reproducción
 
Presentacion reproducción
Presentacion reproducciónPresentacion reproducción
Presentacion reproducción
 
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO HUMANODESARROLLO HUMANO
DESARROLLO HUMANO
 
7.Embarazo Y Concepción
7.Embarazo Y Concepción7.Embarazo Y Concepción
7.Embarazo Y Concepción
 
embarazos multiples
embarazos multiplesembarazos multiples
embarazos multiples
 
Seres sexuados
Seres sexuadosSeres sexuados
Seres sexuados
 
CapíTulo3
CapíTulo3CapíTulo3
CapíTulo3
 
Arbol genealogico
Arbol genealogicoArbol genealogico
Arbol genealogico
 
la inseminación artificial y presuncion de paternidad
 la inseminación artificial y presuncion de paternidad la inseminación artificial y presuncion de paternidad
la inseminación artificial y presuncion de paternidad
 

Destacado

Entrevista clinica , evaluacion psicologica
Entrevista clinica , evaluacion psicologicaEntrevista clinica , evaluacion psicologica
Entrevista clinica , evaluacion psicologicaRocio Almario
 
Departamento de ingeniería clínica
Departamento de ingeniería clínicaDepartamento de ingeniería clínica
Departamento de ingeniería clínicaEdgardo A. Díaz
 
El ingeniero clinico y su rol en un hospital
El ingeniero clinico y su rol en un hospitalEl ingeniero clinico y su rol en un hospital
El ingeniero clinico y su rol en un hospitalpastilla
 
La ingeniería clínica
La ingeniería clínica La ingeniería clínica
La ingeniería clínica Szol
 
سلامة المرضي
سلامة المرضيسلامة المرضي
سلامة المرضيhebadelozo
 
وحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادة
وحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادةوحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادة
وحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادةamany bakry
 
Laentrevista en las organizaciones
Laentrevista en las organizacionesLaentrevista en las organizaciones
Laentrevista en las organizacionessantiago moyano
 
Entrevista clínica
Entrevista clínicaEntrevista clínica
Entrevista clínicansanabr3
 
Entrevista psicologica
Entrevista psicologicaEntrevista psicologica
Entrevista psicologicaAngie Botia
 
Entrevista Clínica
Entrevista ClínicaEntrevista Clínica
Entrevista Clínicamgomezrami2
 
Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...
Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...
Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...Facundo Lubo
 
El ámbito de la entrevista
El ámbito de la entrevistaEl ámbito de la entrevista
El ámbito de la entrevistaArturo Urbieta
 
د. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادة
د. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادةد. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادة
د. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادةmohamed osama hussein
 

Destacado (20)

Entrevista clinica , evaluacion psicologica
Entrevista clinica , evaluacion psicologicaEntrevista clinica , evaluacion psicologica
Entrevista clinica , evaluacion psicologica
 
Departamento de ingeniería clínica
Departamento de ingeniería clínicaDepartamento de ingeniería clínica
Departamento de ingeniería clínica
 
Historia clinica psiquiátrica
Historia clinica psiquiátricaHistoria clinica psiquiátrica
Historia clinica psiquiátrica
 
Patient Safety
Patient SafetyPatient Safety
Patient Safety
 
El ingeniero clinico y su rol en un hospital
El ingeniero clinico y su rol en un hospitalEl ingeniero clinico y su rol en un hospital
El ingeniero clinico y su rol en un hospital
 
La ingeniería clínica
La ingeniería clínica La ingeniería clínica
La ingeniería clínica
 
سلامة المرضي
سلامة المرضيسلامة المرضي
سلامة المرضي
 
الاهداف الدولية لسلامة المرضى
الاهداف الدولية لسلامة المرضىالاهداف الدولية لسلامة المرضى
الاهداف الدولية لسلامة المرضى
 
Ingenieria Clinica
Ingenieria ClinicaIngenieria Clinica
Ingenieria Clinica
 
Antipsiquiatría y DSM
Antipsiquiatría y DSMAntipsiquiatría y DSM
Antipsiquiatría y DSM
 
وحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادة
وحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادةوحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادة
وحدة العناية المركزة للأطفال حديثي الولادة
 
Laentrevista en las organizaciones
Laentrevista en las organizacionesLaentrevista en las organizaciones
Laentrevista en las organizaciones
 
Entrevista clínica
Entrevista clínicaEntrevista clínica
Entrevista clínica
 
Entrevista psicologica
Entrevista psicologicaEntrevista psicologica
Entrevista psicologica
 
Entrevista Clínica
Entrevista ClínicaEntrevista Clínica
Entrevista Clínica
 
Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...
Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...
Sobre los orígenes en el movimiento antipsiquiátrico- Ronald Laing y la antip...
 
5.1. entrevista clínica
5.1. entrevista clínica5.1. entrevista clínica
5.1. entrevista clínica
 
El ámbito de la entrevista
El ámbito de la entrevistaEl ámbito de la entrevista
El ámbito de la entrevista
 
د. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادة
د. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادةد. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادة
د. أسامه حسين الافاقة فى حديثى الولادة
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 

Similar a Evaluacion clinica

Genorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.clGenorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.clLjubica Lucas
 
Entrevista clinica en la evaluación psicológica
Entrevista clinica en la evaluación psicológicaEntrevista clinica en la evaluación psicológica
Entrevista clinica en la evaluación psicológicaGilber Moreno
 
FAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptx
FAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptxFAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptx
FAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptxLizzie Ávila
 
Familiograma.ppt
Familiograma.pptFamiliograma.ppt
Familiograma.pptFerGmez16
 
FamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdfFamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdfjustinREALg4
 
familogramas.pptx
familogramas.pptxfamilogramas.pptx
familogramas.pptxbriggite6
 
Arbol Genealogico.docx
Arbol Genealogico.docxArbol Genealogico.docx
Arbol Genealogico.docxDuranJhovana
 
Qué es un árbol genealógico y para qué sirve.docx
Qué es un árbol genealógico y para qué sirve.docxQué es un árbol genealógico y para qué sirve.docx
Qué es un árbol genealógico y para qué sirve.docxDuranJhovana
 
Definicion-y-simbologia-genograma
 Definicion-y-simbologia-genograma Definicion-y-simbologia-genograma
Definicion-y-simbologia-genogramadaysi chavez
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genogramaasepal
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genogramasayo85
 
informe arbol genealogico.pdf
informe arbol genealogico.pdfinforme arbol genealogico.pdf
informe arbol genealogico.pdfmichelfaifer
 

Similar a Evaluacion clinica (20)

Genorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.clGenorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
Genorama gonzález enmedicinafamiliar.cl
 
Entrevista clinica en la evaluación psicológica
Entrevista clinica en la evaluación psicológicaEntrevista clinica en la evaluación psicológica
Entrevista clinica en la evaluación psicológica
 
FAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptx
FAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptxFAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptx
FAMILIOGRAMA GENEALÓGICO.pptx
 
Genograma
GenogramaGenograma
Genograma
 
GENOGRAMA FAMILIAR.pptx
GENOGRAMA FAMILIAR.pptxGENOGRAMA FAMILIAR.pptx
GENOGRAMA FAMILIAR.pptx
 
Familiograma.ppt
Familiograma.pptFamiliograma.ppt
Familiograma.ppt
 
FamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdfFamiliogramaTALLER 3.pdf
FamiliogramaTALLER 3.pdf
 
Familiograma
FamiliogramaFamiliograma
Familiograma
 
Familiograma
FamiliogramaFamiliograma
Familiograma
 
familogramas.pptx
familogramas.pptxfamilogramas.pptx
familogramas.pptx
 
Arbol Genealogico.docx
Arbol Genealogico.docxArbol Genealogico.docx
Arbol Genealogico.docx
 
Qué es un árbol genealógico y para qué sirve.docx
Qué es un árbol genealógico y para qué sirve.docxQué es un árbol genealógico y para qué sirve.docx
Qué es un árbol genealógico y para qué sirve.docx
 
Definicion-y-simbologia-genograma
 Definicion-y-simbologia-genograma Definicion-y-simbologia-genograma
Definicion-y-simbologia-genograma
 
PRESENTACION FAMILIOGRAMA.pptx
PRESENTACION FAMILIOGRAMA.pptxPRESENTACION FAMILIOGRAMA.pptx
PRESENTACION FAMILIOGRAMA.pptx
 
Familiograma
FamiliogramaFamiliograma
Familiograma
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genograma
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genograma
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genograma
 
El genograma
El genogramaEl genograma
El genograma
 
informe arbol genealogico.pdf
informe arbol genealogico.pdfinforme arbol genealogico.pdf
informe arbol genealogico.pdf
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Evaluacion clinica

  • 2. La historia clínica en Psiquiatría infantil no difiere en gran medida de la realizada para investigar otro tipo de problema de salud en el niño. HISTORIA CLÍNICA
  • 3. Se puede adaptar a tres tipos de formatos:  Las entrevistas estructuradas “preguntas cerradas”.  Las entrevistas abiertas “sin un esquema previo”  Las entrevistas semiestructuradas, “intermedias entre las dos anteriores” El formato mas recomendado es el semiestructurado ya que permite mas flexibilidad en la realización de la historia. TIPOS DE FORMATOS DE LA HISTORIA CLINICA
  • 4. 1. Datos de filiación. 2. Historia evolutiva de los trastornos o problemas principales. 3. El niño y su entorno. 4. Antecedentes personales. 5. Desarrollo evolutivo. APARTADOS PRINCIPALES DE LA ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA
  • 5. 6. Antecedentes familiares 7. Exploraciones 8. Diagnóstico 9. Tratamiento 10. Observaciones 11. Epicrisis APARTADOS PRINCIPALES DE LA ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA
  • 6. Las técnicas evaluadoras, hacen referencia a todos aquellos mecanismos disponibles para realizar una aproximación a la realidad psíquica del niño. La técnica evaluadora principal e insustituible continúa siendo la historia clínica, incluyendo en la misma el periodo de observación del menor y la familia que se efectúa en el transcurso de la cumplimentación de la mencionada historia. EVALUACION
  • 7. a) Las escalas de Conners. b) Child Behaviour Checklist (CBCL). c) Cuestionario de Cualidades y Dificultades (SDQ). INSTRUMENTOS DE MEDIDA
  • 8. Un inconveniente que existe en la clasificatoria de las enfermedades mentales es que no existe una única clasificación o sistema diagnóstico principal o importante. DIAGNÓSTICO EN PSIQUIATRÍA INFANTIL
  • 9. Existen varias clasificaciones. Entre las que se encuentran:  el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM), “expuesta por Foulds y Bedford” elaborado por la Asociación Americana de Psiquiatría, y  La Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE), confeccionada por la Organización Mundial de la Salud, cada una de ellas con varias versiones y revisiones. DIAGNÓSTICO EN PSIQUIATRÍA INFANTIL
  • 12. El genograma es un formato para dibujar un árbol familiar que registra información sobre los miembros de una familia y sus relaciones durante por lo menos tres generaciones. DEFINICIÓN Y ASPECTOS GENERALES
  • 13. Elaborar un genograma supone tres niveles: ELABORACIÓN DEL GENOGRAMA
  • 14. Cada miembro está representado por un cuadrado o un círculo según sea varón o mujer 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 15. La persona “identificada” viene representada con doble línea en el cuadrado o círculo. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 16. Para una persona fallecida se coloca una “X” dentro del cuadrado o círculo. Las figuras en el pasado distante (más allá de tres generaciones), no se marcan ya que, están presumiblemente muertas. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 17. Los embarazos, abortos, y partos de un feto muerto se indican por los siguientes símbolos: - Embarazo: Triángulo 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 18. - Parto de un feto muerto: Cuadro con una cruz en su interior 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 19. - Aborto espontáneo: Círculo negro - Aborto provocado: Cruz 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 20. Las relaciones biológicas y legales entre los miembros de las familias se representan por líneas que conectan a dichos miembros. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 21. Si una pareja vive junta pero no están casados se utiliza una línea de puntos 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 22. Las barras inclinadas significan una interrupción del matrimonio: una barra para la separación y dos para el divorcio. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 23. Los matrimonios múltiples pueden representarse de la siguiente manera: Un marido con varias esposas: Se une al actual matrimonio con una línea recta y los anteriores matrimonios se unen con líneas rectas que tangencialmente son cortadas por otras dos. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 24. Cada cónyuge tuvo varios consortes: Se une el actual matrimonio con una línea recta y los anteriores matrimonios se unen con líneas rectas que tangencialmente son cortadas por otras dos 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 25. Si una pareja tiene varios hijos, la figura de cada hijo se coloca conectada a la línea que une a la pareja. Los hijos se van situando de izquierda a derecha desde el mayor al más joven. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 26. Se utiliza una línea de puntos para conectar un niño adoptado a la línea de los padres. Los hijos mellizos se representan por la conexión de dos líneas convergentes a la línea de los padres: si son monocigóticos (idénticos/gemelos) éstos a su vez están conectados por una barra. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 27. Para indicar los miembros de la familia que viven en el hogar inmediato, se utiliza una línea punteada para englobar a los miembros que convenga. 1. TRAZADO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 28. a) Demográfica. b) Información sobre el funcionamiento. c) Sucesos familiares críticos. 2. REGISTRO DE LA INFORMACIÓN SOBRE LA FAMILIA
  • 29. Tercer nivel en la construcción del genograma comprende el trazado de las relaciones entre los miembros de una familia. 3.DESCRIPCIÓN DE LAS RELACIONES FAMILIARES
  • 30. Representación gráfica de distintos tipos de relaciones: Fusionados: Tres líneas paralelas. Unidos: Dos líneas paralelas. Distantes: Una línea punteada. Quiebre: Una línea cortada en medio. 3.DESCRIPCIÓN DE LAS RELACIONES FAMILIARES
  • 31. Conflictivos: Una línea quebrada que une a los dos individuos. Fusionados Conflictivos: Tres líneas paralelas que en su interior contiene una línea quebrada. 3.DESCRIPCIÓN DE LAS RELACIONES FAMILIARES
  • 32. EJEMPLO DE UN GENOGRAMA TERMINADO
  • 34. La lectura del genograma aporta datos sobre la tipología o composición de la familia, las características de la constelación fraterna y sobre la configuración de familias poco usuales. ESTRUCTURA FAMILIAR
  • 35. Cuando se analiza un genograma el primer dato que se recoge es la composición de la familia, es decir si se trata de una familia extensa, nuclear integra, monoparental o de otro tipo. TIPOLOGIA FAMILIAR
  • 36. Familia extensa. Familia nuclear integra. Familia nuclear con parientes próximos. Familia nuclear ampliada. Familia binuclear. Familia monoparental. TIPOS DE FAMILIA