USO DE TECNOLOGIAS EN EDUCACION III<br />Unidad 3: Desarrollo del ambiente de aprendizaje. ¡Manos a la obra!<br /> <br />A...
ESBOZO DE MI AMBIENTE<br />“LA DROGADICCION EN LA ADOLESCENCIA”<br />JUSTIFICACIÓN<br />     El presente trabajo  se desar...
INSTRUCCIONES<br />
NECESIDADES DEL ASESOR Y ASISTENTE<br />
RECURSOS<br />http://www.youtube.com/watch?v=Lf2YvGeog-4&feature=related<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Droga<br />http...
ESPACIOS DE INTERACCIÓN<br />    Construirán un plan de intervención para desarrollar  con los agentes que se relacionan c...
ESPACIO DE EXHIBICIÓN<br />Productos  plan de trabajo <br />Comentarios <br />Conclusiones<br />
TABLAS DE LAS PARTES DEL  AMBIENTE <br />
ESQUEMA DEL AMBIENTE DE LA DROGADICCIÓN<br />
Por último se entregara un formato donde  registraran los resultados de intervención dicha problemática:<br />Datos<br /> ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Manos a la obra

771 visualizaciones

Publicado el

  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Manos a la obra

  1. 1. USO DE TECNOLOGIAS EN EDUCACION III<br />Unidad 3: Desarrollo del ambiente de aprendizaje. ¡Manos a la obra!<br /> <br />Actividad Preliminar <br /> <br />Manos a la obra: a implementar el ambiente<br /> <br /> <br />ALUMNA: OFELIA GARCÍA BERUMEN<br /> <br />ASESOR: ALBERTO HERNANDEZ GARCIA<br /> <br /> <br /> <br />Jerez de García Salinas, Zacatecas, a 19 de mayo de 2011<br />
  2. 2. ESBOZO DE MI AMBIENTE<br />“LA DROGADICCION EN LA ADOLESCENCIA”<br />JUSTIFICACIÓN<br /> El presente trabajo se desarrollara en el siguiente esbozo debido a la problemática identificada en dicho municipio ya que se inicia a una edad muy temprana por diferentes factores, la cual se realizaran actividades para prevenir e intervenir en dicha comunidad por medio de diferentes recursos , tomando en cuenta espacios , sectores , información adecuada para esta problemática. Dicha situación se realizara desde nuestro contexto apoyado por otras instituciones ya que si no se interviene existen otros tipos de problemas que aquejarían a otros sectores de la población, niños más jóvenes, madres solteras, ninis (las personas no estudian ni trabajan), etc.<br />
  3. 3. INSTRUCCIONES<br />
  4. 4. NECESIDADES DEL ASESOR Y ASISTENTE<br />
  5. 5. RECURSOS<br />http://www.youtube.com/watch?v=Lf2YvGeog-4&feature=related<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Droga<br />http://www.slideshare.net/zannyoak/drogadiccin-y-su-prevencin<br />http://www.linkses.com/articulos/224/consecuencias_de_la_drogadiccion<br />
  6. 6. ESPACIOS DE INTERACCIÓN<br /> Construirán un plan de intervención para desarrollar con los agentes que se relacionan con dicha problemática.<br />
  7. 7. ESPACIO DE EXHIBICIÓN<br />Productos plan de trabajo <br />Comentarios <br />Conclusiones<br />
  8. 8. TABLAS DE LAS PARTES DEL AMBIENTE <br />
  9. 9.
  10. 10. ESQUEMA DEL AMBIENTE DE LA DROGADICCIÓN<br />
  11. 11. Por último se entregara un formato donde registraran los resultados de intervención dicha problemática:<br />Datos<br /> <br />Nombre del asistente:<br />Domicilio:<br />Nombre de la persona que se intervendrá:<br />Domicilio:<br />Desarrollo de la intervención <br /> <br />Resultados de la intervención <br /> <br />Sugerencias y conclusiones <br />

×