Proceso desarrollado en Madrid de refuerzo de un espacio de trabajo interdisciplinar, fortalecimiento del trabajo en red, dentro de un proceso comunitario. En este caso, por la promoción de actuaciones socioeducativas y de salud comunitaria en centros educativos.

2. “Espacio interdisciplinar de organización de acciones
preventivas integrales en el marco de la comunidad
educativa del distrito de Ciudad Lineal”

3. ANTECEDENTES:
Sin objetivos concretos
Sectorizada en Servicios Sociales
Espacio técnico deteriorado y
orientado a casos
Asistencia de solo 3 centros
educativos, inexistencia de
representación de ámbito sanitario ni
educación
Periodicidad trimestral, sin acciones
parciales

4. INICIO DEL TRABAJO:
Incorporación al ETR en noviembre de
2010.
Primera Propuesta: Valoración de las
necesidades de los centros educativos
y valorar posibles duplicidades de
acciones. Enero 2011.
Segunda propuesta: Incorporación de
agentes clave al ETR, Centro Municipal
de Salud y Sección de Educación.
“Impulsamos procesos”

5. PROPUESTA TRABAJO ICI MAYO 2011
apoyo técnico a la mesa socioeducativa,
favoreciendo que las actuaciones de los
diferentes recursos técnicos que actúan con
niños/as y jóvenes en los centros educativos
desarrollen una actuación más eficiente y
coherente, adaptándose a las necesidades
detectadas por los propios centros y de una
forma coordinada entre los mismos.

6. PROPUESTA TRABAJO ICI MAYO 2011
Para ello propusimos implicar en las acciones
de la mesa a recursos técnicos que
complementen la tarea que se venía
realizando anteriormente, implicando los
ámbitos de la salud y la educación,
favoreciendo un territorio socialmente
responsable que gestione de forma
sostenible sus recursos.

7. PROPUESTA TRABAJO ICI MAYO 2011
Coordinando las actuaciones de los diferentes
dispositivos para no solaparse y favoreciendo una
atención adecuada a las necesidades, de forma
coherente y equilibrada entre los diferentes centros
educativos, optimizamos los recursos y damos una
atención más completa a los y las jóvenes
ciudadanos y ciudadanas del territorio, así la
mesa se presta como un espacio de relación donde
coordinar estas acciones.

11. ¿Quiénes somos?

12. Soportes
Fichas de recogida de
información
Soportes para la recogida de
acciones que se realizan y
necesidades detectadas
Ficha de dispositivos técnicos
Ficha de Centros educativos
Junio 2011

13. Necesidades detectadas por centros
educativos
Secundaria:
•Violencia juvenil, conflictos entre alumnos/as y vinculación a pandillas
juveniles.
•Resolución de conflictos y mediación.
•Falta de implicación de padres y madres.
•Conductas sexuales de riesgo.
•Consumos, principalmente tabaco, alcohol y cannabis.
•Uso abusivo de redes sociales y problemáticas derivadas
(ciberboolling, conflictos derivados de redes sociales, etc)
•Desconocimiento padres y madres sobre las redes sociales.
•Baja participación
•Abandono escolar prematuro
•Baja implicación de los padres y madres en el proceso educativo de
los jóvenes.
•Falta de conocimientos de recursos (alternativas ocio, participación,
viajes…)
Primaria:
•Baja implicación de los padres y madres educativamente, y poca
atención a los menores (van solos al centro, no van a las reuniones,
etc)
•Detección prematura de situaciones de violencia juvenil y vinculación
a pandillas juveniles en jóvenes de 11 a 13 años (5º y 6º de primaria).

14. Alternativas de dispositivos
Sesiones de prevención consumos, usos y abusos.
Sesiones de sexualidad responsable
Sesiones prevención de riesgos y legalidades de las
redes sociales
Sesiones sobre el buen uso de las redes sociales
Grupos de padres
Resolución de conflictos
Información de ocio y tiempo libre
Formación en mediación y resolución de conflictos
Puntos de información
Sesiones de igualdad de género
Participación ciudadana

15. Grupos de padres/madres
Grupos de madres y padres
desarrollados por Servicios
Sociales para favorecer la
correcta transición de
l@s menores de 6º de
primaria a 1º ESO

16. 4 centros educativos

17. PROCESO “SALUD A PUNTO”
Salud
Comunitaria en
Centros
Educativos

18. 5 actividades preventivas

19. 5 centros educativos

20. 1 MISMA
CALENDARIZACIÓN
PARA MÁS DE 30
PROFESIONALES

21. Espacio
WEB
colaborativo