2. Para definir que es creatividad hay que abarcar 4
categorías:
1) La personalidad
creadora, cuando se
destacan los aspectos del
temperamento, así como
los rasgos, los valores y
actitudes del creador.
2) El proceso de creación,
en el caso de que se
profundice en el papel
desempeñado por el
pensamiento divergente y
analógico, la imaginación y
la motivación, estudiado
cada uno de manera
independiente.
3. 3) El nuevo producto
creado, si se analizan las
invenciones, las obras de
arte o los descubrimientos
científicos resultantes.
4) Las influencias
sociales, es decir, los
múltiples
condicionamientos
educativos y culturales
que rodean todos los
procesos.
4. LLEGANDO A UNA
DEFINICIÓN DE
CREATIVIDAD:
Es aquel proceso o facultad que
permite hallar relaciones y soluciones
novedosas partiendo de
informaciones ya conocidas, y que
abarca no solo la posibilidad de un
problema ya conocido, sino también
implica la posibilidad de descubrir un
problema allí donde el resto de las
personas no lo ven.
Es una aptitud mental y una técnica
del pensamiento, así como también
una persona puede desarrollar la
capacidad de crear e innovar siendo
que cada persona lo haría diferente
por el talento parcial que tienen.
5.
6. 1.- PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Se identifica y se plantea el problema.
Esta fase puede adoptar la forma de
pregunta o, en ocasiones, puede
comportarse como una inquietud vaga.
7. 2.- PREPARACIÓN
Se acumula información respecto al problema.
Según la cantidad y, en particular, la calidad de la
información recopilada en esta fase, será mayor o
menor la productividad del resto de las etapas.
8. 3.- INCUBACIÓN
Se Procesa la Información
Aquí intervienen el conocimiento acumulado en la
fase anterior y el resto de las experiencias
“almacenadas” por el individuo durante el
transcurso de su vida.
9. 4.- ILUMINACIÓN
Puede ocurrir o no.
De forma súbita, la persona toma conciencia de
la idea que soluciona el problema al conectar
elementos y aspectos que parecían inconexos.
10. 5.- PRODUCCIÓN
Es la Ejecución y realización de operaciones
concretas encaminadas a solucionar el problema.
Trascurre a veces simultáneamente con la etapa de
Iluminación.
11. 6.- VERIFICACIÓN
Consiste en comprobar, es el examen y la
posterior configuración de la idea.
Se sitúa la solución en el contexto.
12. 7.- DISTANCIAMIENTO
El individuo se aleja de la solución para evaluar su
dimensión y alcance de la forma mas efectiva
posible.
El pensamiento lógico desempeña un gran papel.
18. Creatividad
• La creatividad no se enfoca de forma
exclusiva en el ámbito de las artes, sino que
en nuestra vida cotidiana y en el ámbito
laboral puede jugar un importante papel.
Especialmente a nivel empresarial, para
encarar nuevos retos, proyectos, objetivos,
mejoras, diseño de productos
19. • Trabajo duro: Surge mediante procesos
de trabajo perseverantes en determinadas
disciplinas, dando paso a la creatividad
deliberada y cognitiva.
Momentos difíciles: Cuando se padece de un
problema o una crisis emocional, entonces
se crea una cadena de circunstancias o malas
decisiones donde se desarrollan
pensamientos creativos emocionales.
20. • Momentos “Eureka”: Debes tratar de
sacar adelante un proyecto en el
trabajo y se te va el tiempo de las
manos.
Epifanías: cuando un pintos hace un
cuadro o un músico compone una
canción, para esto no se es necesario
el conocimiento adecuado, pero si es
necesario contar con las habilidades.
