Rúbrica para la revisión del crucigrama sobre Javiera Carrera Verdugo

1. Haciendo un Juego : Jugando a conocer a Javiera
Carrera Verdugo a través del crucigrama
Nombre del maestro/a: Srta. Valenzuela
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORÍA Excelente (4) Bueno (3) Regular (2) Deficiente (1)
Reglas Las reglas fueron
escritas lo
suficientemente
claras para que
todos los
compañeros puedan
desarrollar y
comprender como
realizar el
crucigrama.
Las reglas fueron
escritas, pero una
parte del crucigrama
necesita un poco
más de explicación.
Las reglas fueron
escritas, pero los
compañeros tuvieron
algunas dificultades
para comprender el
crucigrama.
Las reglas no fueron
escritas.
Creatividad El grupo puso mucho
esfuerzo en hacer el
crucigrama
interesante y
divertido para
desarrollar, como fue
demostrado por las
preguntas creativas
y/o el juego mismo.
El grupo puso
mucho esfuerzo en
hacer el crucigrama
interesante y
divertido para
realizar usando
textura, escritura
elegante y/o
personajes
interesantes.
El grupo trató de
hacer el crucigrama
interesante y
divertido, pero
algunas de las cosas
hicieron el
crucigrama difícil de
entender y/o de
disfrutar.
Poco esfuerzo fue
puesto en hacer el
crucigrama
interesante o
divertido.
Los términos
relacionados
con el tema a
tratar
Todos los términos
para la realización
del crucigrama están
correctos.
Todos menos uno de
los términos para la
realización del
crucigrama están
correctos.
Todos menos 5 de
los términos para la
realización del
crucigrama están
correctos.
Todos los términos
para la realización
del crucigrama están
incorrectos.
Trabajo
Cooperativo
El grupo trabajó bien
en conjunto. Todos
los miembros
contribuyeron
equitativamente en
cuanto a la cantidad
de trabajo para la
realización del
crucigrama.
El grupo
generalmente
trabajó bien. Todos
los miembros
contribuyeron de
alguna manera a la
calidad del
crucigrama.
El grupo trabajó
relativamente bien
en conjunto. Todos
los miembros
contribuyeron un
poco para la
realización del
crucigrama.
El grupo no funcionó
bien en conjunto y el
crucigrama da la
impresión de ser el
trabajo de sólo 1-2
estudiantes del
grupo.
Atractivo Colores
contrastantes fueron
usados de manera
excelente para dar al
crucigrama mayor
atractivo visual.
Colores
contrastantes fueron
usados de manera
aceptable para el
crucigrama.
Colores
contrastantes fueron
usados de manera
inadecuada para el
crucigrama.
No presenta
contraste de colores
acorde con la
formalidad del
trabajo.
Comprensión
del crucigrama
Todos los
estudiantes en el
grupo pueden
fácilmente y
correctamente
comprender la
metodología de
trabajo para la
realización del
crucigrama.
Todos los
estudiantes del
grupo menos 1 o 2
pueden fácilmente y
correctamente
comprender la
metodología de
trabajo para
realización del
crucigrama.
Sólo la mitad del
grupo puede
fácilmente y
correctamente
comprender la
metodología de
trabajo para
realización del
crucigrama.
Ninguno o muy
pocos estudiantes
del grupo pueden
fácilmente y
correctamente
comprender la
metodología de
trabajo para la
realización del
crucigrama.