El documento describe el método epidemiológico, que consiste en observar sistemáticamente los fenómenos de la realidad, medirlos, compararlos y proponer intervenciones. La observación debe ser cuantitativa y objetiva, mientras que el análisis busca identificar relaciones causales considerando el azar y los sesgos. El propósito final es explicar problemas de salud para promover cambios sociales que mejoren el bienestar de la población.

1. Facultad de Farmacia – I Ciclo lectivo 2002
Epidemiología y Salud Pública – (FA – 5021)
Profesoras: Carmen Marín

2. Proceso de investigación: características
a) Sistemático y controlado: sigue
un orden previsto con anticipación
b) Empírico: se basa en hechos
observados en la realidad
c) Crítico: constantemente
cuestiona la apariencia de los
hechos

3. Método epidemiológico
• Uso de evidencias científicas para
generar conocimiento
• Control de variables y sesgos
• Resultados generalizables

4. Tipos de investigación:
a) Producir conocimiento y teorías
(básica)
b) Resolver problemas prácticos
(aplicada)

5. El método epidemiológico
• Todo parte de constatar una realidad no
deseada y todo apunta a conseguir un cambio
social, deliberado y sostenido.
• La acción epidemiológica tiene exigencia de
método: un procedimiento ordenado
• Se procede mediante la repetición sin-fin de
un proceso en tiempo, espacio y persona:
observar (medir), comparar (analizar),
proponer (intervenir).

6.  La observación de los fenómenos en la realidad exige método.
 El método epidemiológico básico consiste en observar, medir,
comparar y proponer (describir, analizar, explicar e
intervenir).
 La observación debe ser sistemática y protocolizada, es
decir, basada en normas y estándares de procedimiento.
 La medición debe garantizar validez y confiabilidad de los
datos.
 La comparación debe considerar precisión y variación de los
datos.
 La explicación debe evaluar el azar, los sesgos y la confusión.
El proceso de cuantificación

7. El método epidemiológico
• Medir implica asignar números a los hechos
observados en la realidad... y obliga a
reconocer que la información numérica está
sujeta a variación aleatoria (por azar).
• Analizar implica comparar lo observado con lo
esperado y lo casual con lo causal... y obliga a
buscar relaciones o asociaciones entre hechos.
• Intervenir implica realizar el intento de
modificar la realidad... y obliga a asumir la
responsabilidad.

8. Pasos para una investigación epidemiológica
1. Identificar una idea
2. Plantear un problema
3. Definir el tipo y nivel de la investigación
4. Definir hipótesis y variables
5. Seleccionar diseño apropiado de
investigación
6. Definir población y seleccionar muestra
7. Recolección de datos
8. Análisis de datos
9. Presentar los resultados y conclusiones