1. EL ACOSO EN LA
RED
Vanesa Fdez-Avilés Cañadas
Sheila García Sánchez
Fátima Hernández Rojas

2.  Definición
 ¿Qué produce?
 Características para diagnosticarlo
 Relación acoso escolar y ciber-bullying
 ¿Qué hacer?
 Aspectos legales
 Ejemplo
 Webgrafía

3. El ciber-acoso es una agresión psicológica,
sostenida y repetida en el tiempo.
Cometido por uno o varios
individuos contra otros,
utilizando para ello las
nuevas tecnologías.

4. El ciber-acoso produce un efecto devastador en
sus víctimas, debilitando su bienestar e invadiendo
espacios muy necesarios para el menor como su
descanso o el tiempo de estudio.

5. Agresión repetida y no un hecho aislado.
Normalmente se da una situación de poder del
acosador respecto a su víctima.
El ciber-acoso suele estar ligado a situaciones de
acoso en la vida real y de acoso escolar.

6. La información que se publica o se envía se
difunde de forma inmediata, la víctima non puede
cuantificar el alcance de la agresión y cuántas
personas están participando en ella
El ciber-acoso se produce a través de las
tecnologías y sus aplicaciones que favorecen la
relación social entre usuarios: chat de Internet,
perfil de redes sociales, teléfonos móviles, juegos
online, etc.

7. Si nos referimos a las formas en las que se produce el
ciber-acoso, éstas se pueden producir de muy diferentes
maneras:
 Correos electrónicos,
mensajes molestos
o amenazantes.
 Publicar fotos o vídeos
desagradables en un
perfil, una pagina web o
en un chat.
 Suplantación de identidad a la hora de decir cosas
molestas, en un foro de mensajes, en una sala de Chat…

8. Es muy común encontrarnos,
entre casos de acoso escolar,
episodios de acoso en la red o
haciendo un mal uso de las
tecnologías online.
En muchas ocasiones el ciber-bullying tiene como
consecuencia que un caso de acoso escolar se perpetúe
durante toda la jornada, también en el hogar, durante
las horas de estudio o descanso, lo que empeora la
situación.

9. Si crees que estás siendo víctima de
ciber-acoso, pon freno a esa situación y
considera los siguientes consejos:
o No contestes a mensajes que traten de acosarte o
hacerte sentir mal. Con ello probablemente conseguirías
animar al acosador.
o Guarda el mensaje: no tienes por qué leerlo,
pero guárdalo como prueba de acoso.

10. o Cuéntaselo a alguien en
o Bloquea al remitente
quien confíes
o Denunciar para que se pueda hacer algo al
respecto. Puedes denunciar en
www.protegeles.com.

11. El ciber-acoso tiene una responsabilidad penal.
Además, la Agencia Española de Protección de Datos
establece distintas sanciones por el uso indebido de
datos personales en Internet, entre ellos destacamos
principalmente el uso de imágenes sin el
consentimiento del interesado.
http://www.internetsinacoso.com/descargas/denuncia_proteccion_de_d
atos.pdf
(Formulario para denunciar el uso indebido de nuestros datos).

12. http://elpais.com/diario/2007/11/25/eps/1195975611_8502
15.html

13. Tal y como plantea la agencia gubernamental
irlandesa NCTE, miembro de la red INSAFE en su
informe “Webwise Online Harassment Report
2008”, para entender qué hace del ciber-acoso un
fenómeno diferente, no debemos perder de vista
que los menores ocultan sus comunicaciones con
sus amigos a los adultos, esto ocurre de forma
desmesurada online, necesitan verse libres de su
supervisión. Este hecho favorece la acción de los
ciber-acosadores.

14.  http://www.internetsinacoso.com/descargas/denuncia
_proteccion_de_datos.pdf
 http://www.cogam.org/secciones/internet/i/129963/4
27/acoso-en-internet-protegete-denuncialo
 http://www.internetsinacoso.com/index.php
 http://elpais.com/diario/2007/11/25/eps/1195975611
_850215.html
 http://www.internetsinacoso.com/