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E.S.T


            N*118
Nombre del alumno: Hernández
       Alvarado Jesús


Nombre del Profesor: Luis Miguel
           Villarreal
             “3*C”
         Matemáticas
   “El diablo de los Números”
Índice

Introducción………………………1


El diablo de los Números……..2


Conclusión…………………………3


Referencia Bibliográfica…….3
Introducción
A continuación en este trabajo observaremos
como Robert es un niño cualquiera al que no le
gustan las matemáticas para lo cual la única
manera de escaparse de ellas es atreves del
sueño pero en ese sueño se encuentra a una
persona que le cambiaria la
vida el cual le da una lección
de porque las matemáticas no
son aburridas al contrario son
muy fáciles divertidas y
sencillas de realizar. Robert
decide hacerle caso al
anciano y sigue sus consejos
el cual le da muchas razones de pensar que las
matemáticas son divertidas
“El diablo de los Números”
En el banco se sentaban sus mejores amigos de clase, Albert el futbolista
Bettina la de las trenzas según veo ya estas discutiendo otra vez ¡De que
se trata¡- No estaban en absoluto de acuerdo con el nombre propuesto
por Doriz-luego de jugar varias veces el anciano con Robert le dijo que
admitiera que le estaban empezando a fascinar las matemáticas.



Robert soñaba que se soñaba- Pero luego cogía la gripe y cuando tuvo que
quedarse todo el día en la cama con fiebre ese truco no le sirvió de mucho
sabía muy bien                                           que los sueños
que da la fiebre                                         son perores.

Enseguida                                                 entraron
desfilando-se                                             encontraron con
una serie de                                              problemas algo
difíciles pero                                            después de que
el anciano le                                             explicara a
Robert a el se le                                         hizo muy sencillo
de resolverlos.- El                                       frio se le estaba
metiendo en los                                           huesos y seguía
nevando.                                                  Resolvieron el
Problema del                                              pentágono, y de
varias figuras encontrando sus aristas caras y líneas-Luego se imaginaron
el oído de los diablos y pudieron ver un ejemplo muy sencillo de ellos.

Y le toco la estrellita bajo su camiseta y pensó agradecido en su diablo de
los números
Conclusión
Este trabajo fue de suma importancia hacer ya
que gracias a él nos pudios dar cuenta de cómo
a un niño normal al que no le gustan las
matemáticas su único remedio para escaparse
de ellas era a través del sueño pero en este se
encontró a el famoso diablo de los números el
cual junto a Robert y su apoyo pudieron ver
que no son difíciles las matemáticas si no al
contrario descubrieron que son mucho mas
sencillas y divertidas de lo que ellos creían.



         Referencia Bibliográfica
Libro: “El diablo de los Números”

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El diablo de los numeros

  • 1. E.S.T N*118 Nombre del alumno: Hernández Alvarado Jesús Nombre del Profesor: Luis Miguel Villarreal “3*C” Matemáticas “El diablo de los Números”
  • 2. Índice Introducción………………………1 El diablo de los Números……..2 Conclusión…………………………3 Referencia Bibliográfica…….3
  • 3. Introducción A continuación en este trabajo observaremos como Robert es un niño cualquiera al que no le gustan las matemáticas para lo cual la única manera de escaparse de ellas es atreves del sueño pero en ese sueño se encuentra a una persona que le cambiaria la vida el cual le da una lección de porque las matemáticas no son aburridas al contrario son muy fáciles divertidas y sencillas de realizar. Robert decide hacerle caso al anciano y sigue sus consejos el cual le da muchas razones de pensar que las matemáticas son divertidas
  • 4. “El diablo de los Números” En el banco se sentaban sus mejores amigos de clase, Albert el futbolista Bettina la de las trenzas según veo ya estas discutiendo otra vez ¡De que se trata¡- No estaban en absoluto de acuerdo con el nombre propuesto por Doriz-luego de jugar varias veces el anciano con Robert le dijo que admitiera que le estaban empezando a fascinar las matemáticas. Robert soñaba que se soñaba- Pero luego cogía la gripe y cuando tuvo que quedarse todo el día en la cama con fiebre ese truco no le sirvió de mucho sabía muy bien que los sueños que da la fiebre son perores. Enseguida entraron desfilando-se encontraron con una serie de problemas algo difíciles pero después de que el anciano le explicara a Robert a el se le hizo muy sencillo de resolverlos.- El frio se le estaba metiendo en los huesos y seguía nevando. Resolvieron el Problema del pentágono, y de varias figuras encontrando sus aristas caras y líneas-Luego se imaginaron el oído de los diablos y pudieron ver un ejemplo muy sencillo de ellos. Y le toco la estrellita bajo su camiseta y pensó agradecido en su diablo de los números
  • 5. Conclusión Este trabajo fue de suma importancia hacer ya que gracias a él nos pudios dar cuenta de cómo a un niño normal al que no le gustan las matemáticas su único remedio para escaparse de ellas era a través del sueño pero en este se encontró a el famoso diablo de los números el cual junto a Robert y su apoyo pudieron ver que no son difíciles las matemáticas si no al contrario descubrieron que son mucho mas sencillas y divertidas de lo que ellos creían. Referencia Bibliográfica Libro: “El diablo de los Números”