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Día 4:

Conociendo la economía
       Colonial

 Estudiante en practica: Pamela Martínez . UCT
                Primavera, 2011
Objetivo de la
    clase
                  ” Comprender las
                     principales
                 características de la
                 economía colonial”
REY



                                        AMERIC
ESPAÑA   Tienen los mismos derechos       A




         Dominio político, económico,
DOMINA         social, cultural         COLONIA




              MONOPOLIO
¿Qué es el
                       MONOPOLIO?




Esta palabra proviene del GRIEGO

         MONO: UNO
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De América se extraían, materias primas y metales preciosos.
 Impidiendo que se desarrollarán actividades que pudieran
 competir con las que existían en España (manufacturera).
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                                       Ataques de piratas y
 S. XVI y XVII
                                            corsarios

                 Transporte de oro y
                        plata




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¿Qué amenazas tenia el
                                 MONOPOLIO ESPAÑOL?




                     Pirata                Corsario           Contrabandista


  Ejerce un comercio a espaldas de la            vendiendo
        de manera ilegal diversos productos europeos.

         ¿ A quienes en la actualidad se parecen los
                      contrabandista?

En 1778 se decreta LIBRE COMERCIO entre América y distintos puertos españoles.
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Se realizaban FERIAS, a las que acudían grandes comerciantes que compraban
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quienes comerciaban al resto de América.

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Producción Colonial

                                         Se baso en




    Minería                                      Agropecuaria


Explotaciones de                               Plantaciones de
  Oro y Plata                                   azúcar, café o
                                              algodón, trigo (S
                           Haciendas               XVIII)
                           y estancias
                                              Ganado: ovejas y
                                                  vacuno.


                     Utilizaban esclavos
                     como mano de obra
Entonces, ¿Cuáles fueron
                    las formas de trabajo en
                           la colonia?



                       Fuerza de trabajo



                            Indígena


                               Esclavitud (africanos       Mestizos
Encomienda   Mita
                                 y descendientes)          (peones)



                      Los indígenas trabajaban         Trabajaban en las
                      por         turnos     en        haciendas a cambio
                      condiciones miserables           de alimentos, hogar
                      sin recibir compensación.        y algo de dinero.
Trabajos forzados,
construcciones, minas,
   agricultura, etc.
“Una trilla” Claudio Gay. Álbum de Viaje por la
        República de Chile, París, 1854
¿Cómo se controla el
                               trabajo indígena?



                      TASA DE SANTILLAN
                            (1559)
Que ningún vecino que tenga indios a su cargo pida a los caciques para sacar
oro, más que la sexta parte de los indios que tuvieren y para el no consideren
a los de 50 años arriba, ni a los muchachos de 18 para abajo (…) Que ninguno
traiga a sacar oro a ninguna mujer ni muchachos de menos de 18 años (…).
Los encomenderos y cualquier persona que tenga indios en las minas, les den
al día de ración de trigo o maíz o frijoles, y que les den algún pescado y sal
(…).

      En Jara, A. Fuentes para la historia del trabajo en el Reino de Chile,
          Universidad Católica, Santiago, 1958. Fragmento adaptado.


   Las tasas son disposiciones legales que buscaban regular el trabajo
           indígena y evitar los abusos de los encomenderos.
Bartolomé de las Casas
         Defensor de los Indígenas
   Religioso Español.


    Defensor de los derechos de los
              indígenas.

Se conmovió por los abusos de los colonos
      españoles hacia los indígenas.

 Insistió en la evangelización como única
justificación de la presencia española en
                 América.

 Propuso a la Corona Española reformar
     las leyes de Indias que no se
      demostraban en la practica.
Los sacerdotes denuncian los
     abusos y maltratos de los
             indígenas
• Se   suprime    el   trabajo     de   mujeres
  embarazadas, niños y ancianos.

• Evitar el maltrato y poner fin al servicio
  personal remplazándolo con el pago de tributo
  en metal y productos.
¿ Que abusos crees tú que se cometían con los
          indígenas encomendados?

¿ Cuál fue la importancia de Bartolomé de las
                    Casas?
¿ Qué aprendimos hoy?
Bibliografía
•   Imagen encomienda:
    http://www.google.cl/imgres?q=encomienda+espa%C3%B1ola&um=1&hl=es&sa=X&biw=13
    66&bih=667&tbm=isch&tbnid=oiaJXxYEHskitM:&imgrefurl=http://vhistmex.blogspot.com/20
    10/09/la-instauracion-de-las-audiencias-y-
    el.html&docid=35x4BmrGxSsJdM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_9eoktlXqPa0/TKKmiME
    XuXI/AAAAAAAAAIs/_F7Hvg8xPhQ/s1600/Encomienda.jpg&w=445&h=278&ei=IMrDTsa3MtK
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    0&ved=1t:429,r:0,s:0
•   Una trilla:
    http://www.google.cl/imgres?q=claudio+gay+una+trilla&um=1&hl=es&sa=N&biw=1366&bih
    =667&tbm=isch&tbnid=4_U-MG-
    Y0UBiHM:&imgrefurl=http://www.zocalo.cl/fonda/%3Fattachment_id%3D130&docid=C-
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    s:0
•   Bartolomé de las casas: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/las_casas.htm

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Conociendo los trabajos en la colonia =)

  • 1. Día 4: Conociendo la economía Colonial Estudiante en practica: Pamela Martínez . UCT Primavera, 2011
  • 2. Objetivo de la clase ” Comprender las principales características de la economía colonial”
  • 3. REY AMERIC ESPAÑA Tienen los mismos derechos A Dominio político, económico, DOMINA social, cultural COLONIA MONOPOLIO
  • 4. ¿Qué es el MONOPOLIO? Esta palabra proviene del GRIEGO MONO: UNO POLIO: MERCADO
  • 5. De América se extraían, materias primas y metales preciosos. Impidiendo que se desarrollarán actividades que pudieran competir con las que existían en España (manufacturera).
  • 6. El comercio entre España y Chile Ataques de piratas y S. XVI y XVII corsarios Transporte de oro y plata FLOTAS Y GALEONES
  • 7. ¿Qué amenazas tenia el MONOPOLIO ESPAÑOL? Pirata Corsario Contrabandista Ejerce un comercio a espaldas de la vendiendo de manera ilegal diversos productos europeos. ¿ A quienes en la actualidad se parecen los contrabandista? En 1778 se decreta LIBRE COMERCIO entre América y distintos puertos españoles.
  • 8. Intercambio comercial Se realizaban FERIAS, a las que acudían grandes comerciantes que compraban los productos españoles y los vendían a comerciantes de otras localidades, quienes comerciaban al resto de América. Algunos terminaban pagando varias veces el valor de un mismo bien.
  • 9. Producción Colonial Se baso en Minería Agropecuaria Explotaciones de Plantaciones de Oro y Plata azúcar, café o algodón, trigo (S Haciendas XVIII) y estancias Ganado: ovejas y vacuno. Utilizaban esclavos como mano de obra
  • 10. Entonces, ¿Cuáles fueron las formas de trabajo en la colonia? Fuerza de trabajo Indígena Esclavitud (africanos Mestizos Encomienda Mita y descendientes) (peones) Los indígenas trabajaban Trabajaban en las por turnos en haciendas a cambio condiciones miserables de alimentos, hogar sin recibir compensación. y algo de dinero.
  • 12.
  • 13. “Una trilla” Claudio Gay. Álbum de Viaje por la República de Chile, París, 1854
  • 14. ¿Cómo se controla el trabajo indígena? TASA DE SANTILLAN (1559) Que ningún vecino que tenga indios a su cargo pida a los caciques para sacar oro, más que la sexta parte de los indios que tuvieren y para el no consideren a los de 50 años arriba, ni a los muchachos de 18 para abajo (…) Que ninguno traiga a sacar oro a ninguna mujer ni muchachos de menos de 18 años (…). Los encomenderos y cualquier persona que tenga indios en las minas, les den al día de ración de trigo o maíz o frijoles, y que les den algún pescado y sal (…). En Jara, A. Fuentes para la historia del trabajo en el Reino de Chile, Universidad Católica, Santiago, 1958. Fragmento adaptado. Las tasas son disposiciones legales que buscaban regular el trabajo indígena y evitar los abusos de los encomenderos.
  • 15. Bartolomé de las Casas Defensor de los Indígenas Religioso Español. Defensor de los derechos de los indígenas. Se conmovió por los abusos de los colonos españoles hacia los indígenas. Insistió en la evangelización como única justificación de la presencia española en América. Propuso a la Corona Española reformar las leyes de Indias que no se demostraban en la practica.
  • 16. Los sacerdotes denuncian los abusos y maltratos de los indígenas • Se suprime el trabajo de mujeres embarazadas, niños y ancianos. • Evitar el maltrato y poner fin al servicio personal remplazándolo con el pago de tributo en metal y productos.
  • 17. ¿ Que abusos crees tú que se cometían con los indígenas encomendados? ¿ Cuál fue la importancia de Bartolomé de las Casas?
  • 19. Bibliografía • Imagen encomienda: http://www.google.cl/imgres?q=encomienda+espa%C3%B1ola&um=1&hl=es&sa=X&biw=13 66&bih=667&tbm=isch&tbnid=oiaJXxYEHskitM:&imgrefurl=http://vhistmex.blogspot.com/20 10/09/la-instauracion-de-las-audiencias-y- el.html&docid=35x4BmrGxSsJdM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_9eoktlXqPa0/TKKmiME XuXI/AAAAAAAAAIs/_F7Hvg8xPhQ/s1600/Encomienda.jpg&w=445&h=278&ei=IMrDTsa3MtK 1tge908XQAg&zoom=1&iact=hc&vpx=160&vpy=166&dur=764&hovh=177&hovw=284&tx=1 76&ty=106&sig=114469383538397102318&page=1&tbnh=102&tbnw=164&start=0&ndsp=2 0&ved=1t:429,r:0,s:0 • Una trilla: http://www.google.cl/imgres?q=claudio+gay+una+trilla&um=1&hl=es&sa=N&biw=1366&bih =667&tbm=isch&tbnid=4_U-MG- Y0UBiHM:&imgrefurl=http://www.zocalo.cl/fonda/%3Fattachment_id%3D130&docid=C- xOm9LPvIwqNM&imgurl=http://www.zocalo.cl/fonda/wp- content/uploads/2008/12/gaytrilla.jpg&w=350&h=234&ei=ZM3DTrmBCseEtge3goDCDQ&zo om=1&iact=hc&vpx=178&vpy=161&dur=8355&hovh=183&hovw=275&tx=235&ty=56&sig=1 14469383538397102318&page=1&tbnh=147&tbnw=191&start=0&ndsp=18&ved=1t:429,r:0, s:0 • Bartolomé de las casas: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/las_casas.htm