SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Descargar para leer sin conexión
Interfaz Humano
  Computadora
Dispositivos y técnicas de entrada.


             Mtro. Omar Sosa Tzec.
         Lic. en Diseño de Interacción.
  Universidad Iberoamericana, Campus Puebla.
                 Primavera, 2009.
Esta presentación tiene su referencia en el siguiente material:

a. The Human Computer Interaction Handbook.
Capítulo 9:
Input technologies and techniques.
Ken Hinckley.

b. Diseño de Interfaces de Usuario.
Ben Shneiderman.
Addison Wesley, 2006.

c. Human Computer Interaction
Jenny Preece.
Addison Wesley, 1994.
Propiedades de los dispositivos
         de entrada
• Propiamente sensible.




Input technologies and techniques.
Ken Hinckley.
Human-Computer Interaction Handbook.
http://www.aaronpyne.com/images/products_wacom_tablet_6x8.jpg
• Número de dimensiones.




Input technologies and techniques.
Ken Hinckley.
Human-Computer Interaction Handbook.
http://www.aaronpyne.com/images/products_wacom_tablet_6x8.jpg
• Directo vs. Indirecto.




Input technologies and techniques.
Ken Hinckley.
Human-Computer Interaction Handbook.
http://thinkorthwim.com/index.php?tag=cool-tools
• Tiempo de precisión del dispositivo.




Input technologies and techniques.
Ken Hinckley.
Human-Computer Interaction Handbook.
http://www.geekologie.com/2007/08/15/apple-keyboard.jpg
http://www.aaronpyne.com/images/products_wacom_tablet_6x8.jpg
• Ganancia (control to display o C:D ratio).




Input technologies and techniques.
Ken Hinckley.
Human-Computer Interaction Handbook.
http://digitalart.fullcoll.edu/images/SensAble_Omni_Arm_01.jpg
Lo básico: el teclado…
• Teclado QWERTY.
• Teclado Dvorak.
• Teclado de cuerdas.




Human–Computer Interaction.
Jenny Preece
http://www.geekologie.com/2007/08/15/apple-keyboard.jpg
http://itmanagement.webopedia.com/FIG/DVORAK.gif
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Microwriter.png
Apuntadores
(Pointing devices).
• Mouse.
• Trackballs.
• Isometric Joysticks.
• Isotonic Joysticks.
• Indirect tablets.
• Touchpads.
• Touchscreens and pen-operated devices.

Input technologies and techniques.
Ken Hinckley.
Human-Computer Interaction Handbook.
Ley de Fitts
Leer:
http://tzek-design.com/blog/2008/03/12/
la-ley-de-fitt-en-interfaces-graficas/



O mejor dicho:
Buscar la palabra “Fitt” en www.tzek-design.com/blog.
Discusión:




            ¿Cómo elegir un dispositivo de
       entrada adecuado para nuestro proyecto?
Puntos clave relacionados
con los dispositivos de entrada
        Human–Computer Interaction.
              Jenny Preece
• Un dispositivo de entrada es un dispositivo
que, conjuntamente con un buen software,
transforma la información del usuario en datos
que la aplicación computacional puede aplicar.


• La elección y método de uso de un dispositivo
de entrada debería contribuir lo más
positivamente como sea posible a la usabilidad
del sistema como un todo. Esto es, que ayude a
los usuarios a llevar a cabo sus tareas en forma
segura, efectiva, eficiente y con goce.
• La usabilidad de un dispositivo de entrada
depende en gran medida de la provisión de una
buena retroalimentación.

• Existen muchos tipos de teclados. Si se usa un
teclado inusual, debe ponderarse el
entrenamiento requerido ante las ventajas que
supuestamente brinda.
• Existe una gran variedad de apuntadores y
dispositivos de rastreo, aunque muchos son
experimentales. Éstos poseen varias
características y cualidades, las cuales pueden
ajustarse a ciertas tareas o tipos de usuario.

• Ojos, cabeza y pies pueden ser usados para
controlar a las computadoras tanto como lo
hacemos con las manos.
• El reconocimiento de la escritura y los
sistemas basados en “plumas” se han vuelto más
importantes para algunos usuarios o ciertas
tareas. Sin embargo, es importante entender sus
limitaciones y el “pago” que debe hacerse.

• Existen varias técnicas y sistemas de entrada
que permiten a la gente con capacidades
especiales controlar sistemas computacionales
al realizar ciertos movimientos y recibir
entonces retroalimentación. Para que el sistema
sea efectivo, debe considerarse cuidadosamente
a la persona y tarea involucrada.
Tarea.
• Se piensa lanzar al mercado un sistema que
enseña a los niños conceptos de biología a
través de un juego tipo memorama.

• El sistema puede manipularse a través de
un dispositivo tipo apuntador. En ese aspecto
no existen restricciones ni tecnológicas ni
económicas para experimentar.

• Se te encarga entonces que diseñes el
dispositivo de entrada que mejor funcione en
este sistema.
• Tu propuesta debe presentarse en forma
boceto, de buena calidad con las siguientes
características:

• Vistas frontal, área y 3/4.

• Sombreados y manejo de grosor en líneas.

• Deberán tener anotaciones a mano.

• En contexto: esto es, mostrar cómo se
vería también en la mano y cómo se vería
mientras se está usando (una escena del
control en acción con la salida proyectada en
una pared).
• Todos los bocetos serán realizados a mano.

• Luego serán escaneados o fotografiados
para armar una presentación con ellos.

• No se aceptarán bocetos que no tengan las
características antes mencionadas:
    • No se aceptan dibujos simples como
    bocetos, sin manejo de volumen a través de
    sombras y rayado, contraste entre líneas
    para evidenciar zonas y mucho menos que
    no muestre escenas de uso y anotaciones
    sobre las ideas del dispositivo.
Gracias.

Más contenido relacionado

Destacado

Social Intranet - wie gehen wirs an?
Social Intranet - wie gehen wirs an? Social Intranet - wie gehen wirs an?
Social Intranet - wie gehen wirs an? Michael Hafner
 
La población
La poblaciónLa población
La poblaciónenkarny
 
Reflexion der Application "MyServiceFellow"
Reflexion der Application "MyServiceFellow"Reflexion der Application "MyServiceFellow"
Reflexion der Application "MyServiceFellow"jukk1
 
El Libro De Consejos
El Libro De ConsejosEl Libro De Consejos
El Libro De Consejosverse
 
habilidades para la vida menores delincuent
habilidades para la vida  menores delincuenthabilidades para la vida  menores delincuent
habilidades para la vida menores delincuentrsanjorge
 
Ar und nutzung e medien
Ar und nutzung e medienAr und nutzung e medien
Ar und nutzung e medienWerner Drizhal
 
Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?WAN-IFRA
 
Kulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf Kultur
Kulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf KulturKulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf Kultur
Kulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf KulturEDUCULT
 
Boletin Blc Udes 1
Boletin Blc Udes 1Boletin Blc Udes 1
Boletin Blc Udes 1cablc.udes
 
Tema3.4. el legado cultural y literario
Tema3.4.  el legado cultural y literarioTema3.4.  el legado cultural y literario
Tema3.4. el legado cultural y literariojesus ortiz
 

Destacado (16)

Social Intranet - wie gehen wirs an?
Social Intranet - wie gehen wirs an? Social Intranet - wie gehen wirs an?
Social Intranet - wie gehen wirs an?
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Ortega y heidegger sobre la tecnica
Ortega y heidegger sobre la tecnicaOrtega y heidegger sobre la tecnica
Ortega y heidegger sobre la tecnica
 
La población
La poblaciónLa población
La población
 
Reflexion der Application "MyServiceFellow"
Reflexion der Application "MyServiceFellow"Reflexion der Application "MyServiceFellow"
Reflexion der Application "MyServiceFellow"
 
El Libro De Consejos
El Libro De ConsejosEl Libro De Consejos
El Libro De Consejos
 
habilidades para la vida menores delincuent
habilidades para la vida  menores delincuenthabilidades para la vida  menores delincuent
habilidades para la vida menores delincuent
 
Ar und nutzung e medien
Ar und nutzung e medienAr und nutzung e medien
Ar und nutzung e medien
 
Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?Do you know your potential for social CRM?
Do you know your potential for social CRM?
 
MVB: Zum Buchhandel, dem Reader Liro Color und den MVB-Webshops
MVB: Zum Buchhandel, dem Reader Liro Color und den MVB-WebshopsMVB: Zum Buchhandel, dem Reader Liro Color und den MVB-Webshops
MVB: Zum Buchhandel, dem Reader Liro Color und den MVB-Webshops
 
Activi/8°
Activi/8°Activi/8°
Activi/8°
 
Netzwerke Verbinden
Netzwerke VerbindenNetzwerke Verbinden
Netzwerke Verbinden
 
Kulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf Kultur
Kulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf KulturKulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf Kultur
Kulturelle Bildung und das Bürgerrecht auf Kultur
 
Boletin Blc Udes 1
Boletin Blc Udes 1Boletin Blc Udes 1
Boletin Blc Udes 1
 
Buyilling
BuyillingBuyilling
Buyilling
 
Tema3.4. el legado cultural y literario
Tema3.4.  el legado cultural y literarioTema3.4.  el legado cultural y literario
Tema3.4. el legado cultural y literario
 

Similar a Dispositivos De Entrada en HCI

Similar a Dispositivos De Entrada en HCI (20)

11.interfaz de usuario en java
11.interfaz de usuario en java11.interfaz de usuario en java
11.interfaz de usuario en java
 
11.interfaz de usuario
11.interfaz de usuario11.interfaz de usuario
11.interfaz de usuario
 
Interfaz de usuario
Interfaz de usuarioInterfaz de usuario
Interfaz de usuario
 
Interaccion persona - computador. Arquitectura del computador
Interaccion persona - computador. Arquitectura del computadorInteraccion persona - computador. Arquitectura del computador
Interaccion persona - computador. Arquitectura del computador
 
Los computadores
Los  computadoresLos  computadores
Los computadores
 
9.interfaz de usuario en c++
9.interfaz de usuario en c++9.interfaz de usuario en c++
9.interfaz de usuario en c++
 
7. pizarrón interactivo primaria
7. pizarrón interactivo primaria7. pizarrón interactivo primaria
7. pizarrón interactivo primaria
 
El uso del pizarron interactivo en primaria
El uso del pizarron interactivo en primariaEl uso del pizarron interactivo en primaria
El uso del pizarron interactivo en primaria
 
Trabajo 8 a
Trabajo 8 aTrabajo 8 a
Trabajo 8 a
 
Trabajo 8 a
Trabajo 8 aTrabajo 8 a
Trabajo 8 a
 
Introducción al desarrollo y diseño de aplicaciones móviles
Introducción al desarrollo y diseño de aplicaciones móvilesIntroducción al desarrollo y diseño de aplicaciones móviles
Introducción al desarrollo y diseño de aplicaciones móviles
 
Portafolio de diagnostico
Portafolio de diagnosticoPortafolio de diagnostico
Portafolio de diagnostico
 
Reglas de Oro
Reglas de OroReglas de Oro
Reglas de Oro
 
Hci
HciHci
Hci
 
Usabilidad
UsabilidadUsabilidad
Usabilidad
 
Interacción humano computador
Interacción humano  computadorInteracción humano  computador
Interacción humano computador
 
Ada3 carvajalzahira 1_C
Ada3 carvajalzahira 1_CAda3 carvajalzahira 1_C
Ada3 carvajalzahira 1_C
 
Ada3 carvajalzahira 1_c
Ada3 carvajalzahira 1_cAda3 carvajalzahira 1_c
Ada3 carvajalzahira 1_c
 
QUE ES IPO Y EL DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO
QUE ES IPO Y EL DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIOQUE ES IPO Y EL DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO
QUE ES IPO Y EL DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO
 
Tecnología adaptativa
Tecnología adaptativaTecnología adaptativa
Tecnología adaptativa
 

Más de Omar Sosa-Tzec

Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...
Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...
Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...Omar Sosa-Tzec
 
Delight in the User Experience: Form and Place
Delight in the User Experience: Form and PlaceDelight in the User Experience: Form and Place
Delight in the User Experience: Form and PlaceOmar Sosa-Tzec
 
Delight by Motion: Investigating the Role of Animation in Microinteractions
Delight by Motion: Investigating the Role of Animation in MicrointeractionsDelight by Motion: Investigating the Role of Animation in Microinteractions
Delight by Motion: Investigating the Role of Animation in MicrointeractionsOmar Sosa-Tzec
 
Critical Design Research and Constructive Research Outcomes as Arguments
Critical Design Research and Constructive Research Outcomes as ArgumentsCritical Design Research and Constructive Research Outcomes as Arguments
Critical Design Research and Constructive Research Outcomes as ArgumentsOmar Sosa-Tzec
 
Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...
Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...
Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...Omar Sosa-Tzec
 
Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...
Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...
Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...Omar Sosa-Tzec
 
Visualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for Interfaces
Visualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for InterfacesVisualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for Interfaces
Visualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for InterfacesOmar Sosa-Tzec
 
Communicating design-related intellectual influence: towards visual references
 Communicating design-related intellectual influence: towards visual references Communicating design-related intellectual influence: towards visual references
Communicating design-related intellectual influence: towards visual referencesOmar Sosa-Tzec
 
Design tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile Interface
Design tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile InterfaceDesign tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile Interface
Design tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile InterfaceOmar Sosa-Tzec
 
Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...
Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...
Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...Omar Sosa-Tzec
 
My fascination with the visual: meaning, persuasion, and delight
My fascination with the visual: meaning, persuasion, and delightMy fascination with the visual: meaning, persuasion, and delight
My fascination with the visual: meaning, persuasion, and delightOmar Sosa-Tzec
 
Visual Design for Interface and Experience Design
Visual Design for Interface and Experience DesignVisual Design for Interface and Experience Design
Visual Design for Interface and Experience DesignOmar Sosa-Tzec
 
Affordances, Constraints, and Feedback in User Experience Design
Affordances, Constraints, and Feedback in User Experience DesignAffordances, Constraints, and Feedback in User Experience Design
Affordances, Constraints, and Feedback in User Experience DesignOmar Sosa-Tzec
 
User Experience Design, Navigation, and Interaction Flows
User Experience Design, Navigation, and Interaction FlowsUser Experience Design, Navigation, and Interaction Flows
User Experience Design, Navigation, and Interaction FlowsOmar Sosa-Tzec
 
Introduction to Human-Computer Interaction and Interaction Design
Introduction to Human-Computer Interaction and Interaction DesignIntroduction to Human-Computer Interaction and Interaction Design
Introduction to Human-Computer Interaction and Interaction DesignOmar Sosa-Tzec
 
Takeaways from the course Visual Design for User Experience
Takeaways from the course Visual Design for User ExperienceTakeaways from the course Visual Design for User Experience
Takeaways from the course Visual Design for User ExperienceOmar Sosa-Tzec
 
Introduction to Visual Design for User Experience
Introduction to Visual Design for User ExperienceIntroduction to Visual Design for User Experience
Introduction to Visual Design for User ExperienceOmar Sosa-Tzec
 
Sometimes a sign, sometimes a figure
Sometimes a sign, sometimes a figureSometimes a sign, sometimes a figure
Sometimes a sign, sometimes a figureOmar Sosa-Tzec
 
Principios de Diseño Visual para Interacción Humano-Computadora
Principios de Diseño Visual para Interacción Humano-ComputadoraPrincipios de Diseño Visual para Interacción Humano-Computadora
Principios de Diseño Visual para Interacción Humano-ComputadoraOmar Sosa-Tzec
 

Más de Omar Sosa-Tzec (20)

Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...
Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...
Digital Wellbeing Technology through a Social Semiotic Multimodal Lens: A Cas...
 
Delight in the User Experience: Form and Place
Delight in the User Experience: Form and PlaceDelight in the User Experience: Form and Place
Delight in the User Experience: Form and Place
 
Delight by Motion: Investigating the Role of Animation in Microinteractions
Delight by Motion: Investigating the Role of Animation in MicrointeractionsDelight by Motion: Investigating the Role of Animation in Microinteractions
Delight by Motion: Investigating the Role of Animation in Microinteractions
 
Critical Design Research and Constructive Research Outcomes as Arguments
Critical Design Research and Constructive Research Outcomes as ArgumentsCritical Design Research and Constructive Research Outcomes as Arguments
Critical Design Research and Constructive Research Outcomes as Arguments
 
Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...
Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...
Creative Data and Information Visualization: Reflections on Two Pedagogical A...
 
Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...
Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...
Teaching Design, Information, and Interaction: Reflections, Foundations, and ...
 
Visualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for Interfaces
Visualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for InterfacesVisualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for Interfaces
Visualizing Data Trails: Metaphors and a Symbolic Language for Interfaces
 
Communicating design-related intellectual influence: towards visual references
 Communicating design-related intellectual influence: towards visual references Communicating design-related intellectual influence: towards visual references
Communicating design-related intellectual influence: towards visual references
 
Design tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile Interface
Design tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile InterfaceDesign tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile Interface
Design tensions: Interaction Criticism on Instagram’s Mobile Interface
 
Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...
Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...
Interacciones Encantadoras: Interfaces de Usuario desde una Perspectiva Semió...
 
My fascination with the visual: meaning, persuasion, and delight
My fascination with the visual: meaning, persuasion, and delightMy fascination with the visual: meaning, persuasion, and delight
My fascination with the visual: meaning, persuasion, and delight
 
Visual Design for Interface and Experience Design
Visual Design for Interface and Experience DesignVisual Design for Interface and Experience Design
Visual Design for Interface and Experience Design
 
Affordances, Constraints, and Feedback in User Experience Design
Affordances, Constraints, and Feedback in User Experience DesignAffordances, Constraints, and Feedback in User Experience Design
Affordances, Constraints, and Feedback in User Experience Design
 
User Experience Design, Navigation, and Interaction Flows
User Experience Design, Navigation, and Interaction FlowsUser Experience Design, Navigation, and Interaction Flows
User Experience Design, Navigation, and Interaction Flows
 
Introduction to Human-Computer Interaction and Interaction Design
Introduction to Human-Computer Interaction and Interaction DesignIntroduction to Human-Computer Interaction and Interaction Design
Introduction to Human-Computer Interaction and Interaction Design
 
Takeaways from the course Visual Design for User Experience
Takeaways from the course Visual Design for User ExperienceTakeaways from the course Visual Design for User Experience
Takeaways from the course Visual Design for User Experience
 
Introduction to Visual Design for User Experience
Introduction to Visual Design for User ExperienceIntroduction to Visual Design for User Experience
Introduction to Visual Design for User Experience
 
Sometimes a sign, sometimes a figure
Sometimes a sign, sometimes a figureSometimes a sign, sometimes a figure
Sometimes a sign, sometimes a figure
 
Principios de Diseño Visual para Interacción Humano-Computadora
Principios de Diseño Visual para Interacción Humano-ComputadoraPrincipios de Diseño Visual para Interacción Humano-Computadora
Principios de Diseño Visual para Interacción Humano-Computadora
 
HCI Seminar Fall 2015
HCI Seminar Fall 2015HCI Seminar Fall 2015
HCI Seminar Fall 2015
 

Último

Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoJorge Fernandez
 
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroJuan Carlos Fonseca Mata
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturajesusgrosales12
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxbarbaracantuflr
 
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfCERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfasnsdt
 
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOPDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOManuelBustamante49
 
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfArquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfLeonardoDantasRivas
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilmeloamerica93
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio2021ArqROLDANBERNALD
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddabuitragoi
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfhellotunahaus
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialAndreaMlaga1
 
Espacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesEspacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesespejosflorida
 
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicasDiseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicasRiegosVeracruz
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfBrbara57940
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfslaimenbarakat
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezPaola575380
 
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdfPresentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdfAdrianaCarolinaMoral2
 

Último (20)

1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño
 
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
 
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
 
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfCERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
 
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYOPDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
PDU - PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO
 
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfArquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidad
 
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusaArte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
 
Espacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesEspacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientes
 
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicasDiseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
 
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdfPresentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
 

Dispositivos De Entrada en HCI

  • 1. Interfaz Humano Computadora Dispositivos y técnicas de entrada. Mtro. Omar Sosa Tzec. Lic. en Diseño de Interacción. Universidad Iberoamericana, Campus Puebla. Primavera, 2009.
  • 2. Esta presentación tiene su referencia en el siguiente material: a. The Human Computer Interaction Handbook. Capítulo 9: Input technologies and techniques. Ken Hinckley. b. Diseño de Interfaces de Usuario. Ben Shneiderman. Addison Wesley, 2006. c. Human Computer Interaction Jenny Preece. Addison Wesley, 1994.
  • 3. Propiedades de los dispositivos de entrada
  • 4. • Propiamente sensible. Input technologies and techniques. Ken Hinckley. Human-Computer Interaction Handbook.
  • 6. • Número de dimensiones. Input technologies and techniques. Ken Hinckley. Human-Computer Interaction Handbook.
  • 8. • Directo vs. Indirecto. Input technologies and techniques. Ken Hinckley. Human-Computer Interaction Handbook.
  • 10. • Tiempo de precisión del dispositivo. Input technologies and techniques. Ken Hinckley. Human-Computer Interaction Handbook.
  • 12. • Ganancia (control to display o C:D ratio). Input technologies and techniques. Ken Hinckley. Human-Computer Interaction Handbook.
  • 14. Lo básico: el teclado…
  • 15. • Teclado QWERTY. • Teclado Dvorak. • Teclado de cuerdas. Human–Computer Interaction. Jenny Preece
  • 20. • Mouse. • Trackballs. • Isometric Joysticks. • Isotonic Joysticks. • Indirect tablets. • Touchpads. • Touchscreens and pen-operated devices. Input technologies and techniques. Ken Hinckley. Human-Computer Interaction Handbook.
  • 23. Discusión: ¿Cómo elegir un dispositivo de entrada adecuado para nuestro proyecto?
  • 24. Puntos clave relacionados con los dispositivos de entrada Human–Computer Interaction. Jenny Preece
  • 25. • Un dispositivo de entrada es un dispositivo que, conjuntamente con un buen software, transforma la información del usuario en datos que la aplicación computacional puede aplicar. • La elección y método de uso de un dispositivo de entrada debería contribuir lo más positivamente como sea posible a la usabilidad del sistema como un todo. Esto es, que ayude a los usuarios a llevar a cabo sus tareas en forma segura, efectiva, eficiente y con goce.
  • 26. • La usabilidad de un dispositivo de entrada depende en gran medida de la provisión de una buena retroalimentación. • Existen muchos tipos de teclados. Si se usa un teclado inusual, debe ponderarse el entrenamiento requerido ante las ventajas que supuestamente brinda.
  • 27. • Existe una gran variedad de apuntadores y dispositivos de rastreo, aunque muchos son experimentales. Éstos poseen varias características y cualidades, las cuales pueden ajustarse a ciertas tareas o tipos de usuario. • Ojos, cabeza y pies pueden ser usados para controlar a las computadoras tanto como lo hacemos con las manos.
  • 28. • El reconocimiento de la escritura y los sistemas basados en “plumas” se han vuelto más importantes para algunos usuarios o ciertas tareas. Sin embargo, es importante entender sus limitaciones y el “pago” que debe hacerse. • Existen varias técnicas y sistemas de entrada que permiten a la gente con capacidades especiales controlar sistemas computacionales al realizar ciertos movimientos y recibir entonces retroalimentación. Para que el sistema sea efectivo, debe considerarse cuidadosamente a la persona y tarea involucrada.
  • 30. • Se piensa lanzar al mercado un sistema que enseña a los niños conceptos de biología a través de un juego tipo memorama. • El sistema puede manipularse a través de un dispositivo tipo apuntador. En ese aspecto no existen restricciones ni tecnológicas ni económicas para experimentar. • Se te encarga entonces que diseñes el dispositivo de entrada que mejor funcione en este sistema.
  • 31. • Tu propuesta debe presentarse en forma boceto, de buena calidad con las siguientes características: • Vistas frontal, área y 3/4. • Sombreados y manejo de grosor en líneas. • Deberán tener anotaciones a mano. • En contexto: esto es, mostrar cómo se vería también en la mano y cómo se vería mientras se está usando (una escena del control en acción con la salida proyectada en una pared).
  • 32. • Todos los bocetos serán realizados a mano. • Luego serán escaneados o fotografiados para armar una presentación con ellos. • No se aceptarán bocetos que no tengan las características antes mencionadas: • No se aceptan dibujos simples como bocetos, sin manejo de volumen a través de sombras y rayado, contraste entre líneas para evidenciar zonas y mucho menos que no muestre escenas de uso y anotaciones sobre las ideas del dispositivo.