Primer Boletín Proceso de Autoevaluac`´on con fines de Acreditación Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico -UDES- Sede Bucaramanga. Marzo de 2009

1. VOLUMEN 1 Nº 7 Febrero de 2009 ISSN 1909— 4930
Autoevaluación & Acreditación
BOLETÍN INFORMATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES
EDITORIAL: La Excelencia es la meta.
Por: Libeth Yajaira Criado Guerrero, Directora del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico.
lcriado@udes.edu.co
Hemos iniciado el proceso de neidad de sus docentes, la rentes instancias de la comu-
Autoevaluación con fines de infraestructura física, los mo- nidad académica del progra-
Acreditación, de acuerdo con dernos laboratorios, la cali- ma y después por parte de
la política institucional de dad de los egresados y la in- pares designados por el Con-
considerar como una obliga- vestigación de estudiantes y sejo Nacional de Acredita-
ción la búsqueda de la exce- docentes que han merecido ción, organismo encargado
lencia. reconocimiento nacional. Es- de realizar la evaluación final
El posicionamiento del pro- tamos preparados para asu- y recomendar el reconoci-
grama es el resultado de la mir con rigor y responsabili- miento público de la alta cali-
gestión administrativa y dad el reto de la evaluación; dad mediante la Acredita-
Libeth Yajaira
Criado Guerrero académica eficiente, la ido- primero por parte de las dife- ción.
BACTERIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO:
La Autoevaluación como primera etapa de la Acreditación.
ponentes del modelo y sus inter-
mo, basando sus afirmaciones en
La Autoevaluación es un proceso relaciones. Este modelo será la
evidencia objetiva.
complejo y cíclico mediante el base sobre la cual se soportarán
Cada programa debe definir el
cual los responsables, directa o las demás etapas del proceso, por
modelo de autoevaluación consi-
indirectamente en el desarrollo lo que ha de reflejar todas las es-
derando la formulación de los ob-
de un programa o institución, de- pecificidades del programa que
jetivos que se persiguen con el
ben describir, analizar, reflexio- garanticen la excelencia.
proceso, la descripción de la me-
nar y valorar la realidad del mis- todología, la definición de los com-
El comité de Autoevaluación del Programa
E s el responsable de desarro- 5.Organizar la información docu-
llar el Proyecto de Autoeva- mental requerida como soporte
luación con fines de Acreditación del proceso.
de acuerdo con la metodología y
6. Mantener un sistema de comuni-
cronograma de trabajo estableci-
cación permanente con el comité
do para tal fin; sus funciones son:
Técnico de Autoevaluación y con
CONTENIDO Pág.
1. Promover cada equipo de tra- el CIA.
bajo como un grupo de estudio 1
Editorial
7. Elaborar los informes del pro-
alrededor de los temas de Auto-
yecto de autoevaluación del pro-
evaluación y Acreditación. 1
La Autoevaluación
grama y presentarlos al CIA.
2. Aplicar el Modelo Institucional El Comité de Autoevalua- 1
8.Elaborar y propender por la ción
de autoevaluación desarrollado
aplicación de los Planes de Mejo-
por el Comité Institucional de Etapas del proceso de 2
ramiento de acuerdo con los
Autoevaluación (CIA), para re- Autoevaluación
compromisos personales, del
colectar de manera oportuna la
programa e institucionales para Ponderación de factores y 2
información requerida para ca-
su autorregulación y mejora- características
da factor.
miento.
3
Misión
4. Analizar la información obteni-
9.Acompañar la visita de pares y
da a la luz de los criterios del
suministrar la información reque- 3
Visión
Concejo Nacional de Acredita-
rida, durante el proceso de eva-
ción (CNA) y los referentes con- 3
Plan de estudios
luación externa.
ceptuales internos y externos
4
De cara a la Autoevaluación
del proceso.
Universidad de Santander —UDES

2. Página 2
Autoevaluación & Acreditación
Aspectos Generales del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico.
necesidades objeto de su la- que le permitan contribuir
MISION:
bor, en el sector salud, sirvien- oportuna y eficazmente, en el
El Programa de Bacteriología
do de apoyo en grupos inter- mejoramiento de la calidad de
y Laboratorio Clínico de la
disciplinarios, con interés, dis- vida de la comunidad a la que
Universidad de Santander -
ciplina, responsabilidad y éti- pertenece. Propenderá
UDES, está comprometido con
ca. Así mismo comprometidos además por adoptar medidas
la formación de Bacteriólogos
con su mejoramiento continuo, para fortalecer la investigación
y Laboratorístas Clínicos califi-
su profesión, región y país, a y la proyección social, fomen-
cados, integrales, reflexivos e
través de la implementación de tando el desarrollo del pensa-
innovadores; orientados en la
los conocimientos científico- miento científico y asistencial
búsqueda de su autonomía
tecnológicos vigentes en las en directivos, docentes y estu-
personal, preparados para
diferentes áreas, de tal manera diantes.
atender adecuadamente las
VISION: servicios de atención integral a
la comunidad acatando el res-
El programa de Bacteriología
peto por los derechos de los
y Laboratorio Clínico en el año
usuarios y principios éti-
2010, logrará el posiciona-
cos propios de su desempeño
miento de sus egresados a ni-
profesional. Alcanzará alianzas
vel regional y nacional en los
estratégicas con el objeto de
campos: asistencial, adminis-
desarrollar la gestión científica
trativo, empresarial e investi-
y tecnológica, en beneficio de
gativo. El programa será líder
estudiantes, docentes y la po-
en la formación de Bacteriólo-
blación en general.
gos capacitados para brindar
PLAN DE ESTUDIOS
• Título que Otorga:
Bacteriólogo y Laboratorísta
Clínico.
• Duración: 10 semestres.
• Código SNIES: 4069
• Registro calificado Vigente:
Resolución Nº 2539 del 30 de
mayo de 2006.
PERFIL PROFESIONAL
El Bacteriólogo y Laboratorista Clínico de la Uni-
versidad de Santander UDES, se desempeña en
los ámbitos académico, profesional y laboral,
aplicando competencias para:
• Realizar los análisis de apoyo diagnóstico con
alto grado de confiabilidad.
• Promover y ejecutar un adecuado control de
calidad de los análisis y procedimientos del la-
boratorio como herramienta de evidencia y de
validación de pruebas.
• Desarrollar programas tendientes a la capacita-
ción de la comunidad, como acciones de pro-
yección social, función sustantiva de la Universi-
dad.
• Gerenciar racional y eficientemente laborato-
rios que se desempeñen en el diagnóstico clíni-
co, alimentos y medio ambiente.
Universidad de Santander —UDES

3. Página 3
Autoevaluación & Acreditación
Ponderación de Factores y Características
Un factor es un conjunto de ca- Los lineamientos del CNA para la Cada docente generó un primer
racterísticas que definen la cali- acreditación de programas seña- consolidado que se trabajó en el
dad de una Institución de educa- lan que los factores y característi- taller de socialización general de
ción superior (IES), evidencian cas deben ser sometidos al reco- la ponderación de los factores y
las condiciones de desarrollo de nocimiento académico por parte características, el día 10 de sep-
las funciones sustantivas de cada de toda la comunidad del progra- tiembre y que logró reunir el 75
programa: docencia, investiga- ma de Bacteriología y Laboratorio % de los miembros del progra-
ción y extensión y proyección Clínico. En este sentido la justifi- ma en el Auditorio Mayor del
social. cación de los ocho factores y de edificio Arahuaco; actividad co-
las cuarenta y dos características ordinada por el Comité de Auto-
Las características encierran una se realizó en varias etapas: un evaluación.
serie de atributos que pueden primer momento contó con la
adquirir diferentes magnitudes y participación de los docentes y el El documento final sobre los fac-
valores; éstas a su vez manifies- Comité Institucional de Acredita- tores y características lo elaboró
tan los referentes universales y ción; posteriormente cada docen- el comité de Autoevaluación del
los particulares de la calidad que te trabajó en subgrupos confor- programa, y este documento es
son definidos por la Institución y mados por estudiantes, egresa- la base para el desarrollo de la
por la naturaleza de cada pro- dos, administrativos, directivos y Matriz de correlación conceptual,
grama. empleadores. componente fundamental del
modelo de autoevaluación.
El taller de socialización gene-
ral sobre la ponderación de los
factores y características logró
congregar al 75% de la comuni-
dad del Programa de Bacterio-
logía y Laboratorio Clínico.
Universidad de Santander —UDES

4. Página 4
Autoevaluación & Acreditación
De cara a la Autoevaluación con fines de Acreditación
Q ueremos resaltar en este nuestros los logros administrativos nuestros estudiantes yfundamentales con los
espacio alcanzados por egresados; valorar el
positivismo y calidad de docentes, y directivos, factores
que se construye Universidad.
Estudiante Destacada
Con la investigación titulada concurso organizado por el Laboratorio Clínico de la
Colegio Nacional de Bacte- UDES, ha sido una excelente
“Validez de la Técnica
riólogos (CNB), patrocinado decisión; resalta la flexibili-
Adenosin Deaminasa
por la empresa BioSystems dad de su currículo, la cali-
(ADA) comparada con el
S.A. y fue presentado en el dad de sus docentes, y labo-
cultivo Ogawa Kudoh en
IX Congreso internacional ratorios, sumados a la cons-
detección temprana de
de Bacteriología realizado tancia y dedicación personal
Tuberculosis extrapulmo-
en Pereira en octubre de le han permitido alcanzar
nar”, la estudiante Luz Dary
Upegui Arango, obtuvo el 2008. Para Luz Dary, reali- tan importante premio.
Primer puesto en la categor- zar sus estudios en el Pro-
Luz Dary Upegui
ía estudiantil, en el segundo grama de Bacteriología y
Arango
Reconocimiento al Desempeño Académico
en la medida en que descu-
Es importante resaltar el
bramos nuestras fortalezas y
fruto al esfuerzo académico
detectemos las debilidades,
reflejado en el puntaje indi-
seguido a esto se deben
vidual obtenido (alto des-
aplicar estrategias o planes
empeño) en las pruebas
de mejoramiento que sos-
ECAES 2008, por parte de la
tengan las fortalezas y su-
Estudiante Lina María Pabón
peren las debilidades, solo
Egurrola, quien considera
así la autorregulación y ob-
que La Autoevaluación con
tendremos la certificación
fines de Acreditación del
Lina María Pabón
de alta calidad.
programa son importantes
Egurrola
Egresado Destacado
Los egresados son los Salud de Bucaraman-
Director:
embajadores del pro- ga), el mejoramiento
Jeffrey Guevara Naranjo
grama ante el medio continuo de los progra-
social y laboral. Para mas se refleja en sus
Comité Editorial:
Pedro Luis Gamboa egresados quienes tien-
Libeth Yajaira Criado Guerrero
Bohórquez, Especialis- den a ser más competi-
Francisco Javier León
ta en Administración tivos en un mercado y
Ana Elvira Farfán García
de Servicios de Salud en una sociedad que
y que actualmente exige profesionales Diseño y Textos Elaborados por:
desempeña el cargo transformadores de ide- Comité de Autoevaluación del
de Jefe de Zona 2 de la as e impulsadores de Programa
Bact. Pedro Luis
ESE ISABU (Instituto de progreso.
Gamboa Bohórquez
Dirección: Calle 70 Nº 55-210,
Campus de Lagos del Cacique.
E
Bucaramanga—Colombia
s importante
Teléfono: (57) (7) 6516500 Ext. 252 ó
destacar el lide-
razgo, entrega, cali- 262
dad y compromiso E-mail: calidad@udes.edu.co
de los docentes del
programa en cada
una de las etapas
ISSN: 1909-4930
del proceso.
Universidad de Santander —UDES