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HERRAMIENTAS 
COLABORATIVAS 
APLICADAS A LOS 
PRIMEROS AUXILIOS 
BÁSICOS 
Úrsula Nuevo
Objetivos 
 Saber cómo reaccionar ante un accidente común. 
 Saber reconocer, avisar y socorrer. 
 Aprender a actuar correctamente en caso de 
accidente. 
 Aprender a aplicar una RCP (Reanimación Cardio 
Pulmonar). 
 Saber auxiliar ante dificultades respiratorias. 
 Reconocer las convulsiones y reaccionar de forma 
adecuada ante ellas.
Herramientas que 
vamos a utilizar (I) 
 Moodle. Usaremos una plataforma moodle en la cual 
encontraréis los recursos necesarios para estudiar el 
curso (vídeos, apuntes…). Además de poder interactuar 
profesor alumno y alumno alumno.
Herramientas que 
vamos a utilizar (II) 
 Anatomy 3D free. Usaremos primeramente esta guía 
educativa para repasar todo el aparato locomotor así 
como los órganos y sistemas.
Herramientas que 
vamos a utilizar (III) 
 Youtube. Lo usaremos para poner a disposición de 
todos los alumnos vídeos relacionados con los 
primeros auxilios básicos que iremos estudiando a 
lo largo del curso. 
 Blog. Crearemos un blog donde cada alumno podrá 
compartir las experiencias personales que haya 
vivido.
Trabajo en equipos 
Para fomentar el aprendizaje colaborativo: 
 Cada equipo deberá debatir cuál es la mejor forma de 
actuar ante la supuesta emergencia que se le asigne. 
 Se simularán con un maniquí de prácticas de 
emergencias. 
 Se expondrán dichas actuaciones para que los demás 
equipos expongan sus opiniones.
Finalidad 
Obtener los conocimientos necesarios en los 
primeros auxilios básicos mediante el uso de 
herramientas colaborativas y dándole un papel 
protagonista al aprendizaje colaborativo.

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Tarea herramientas colaborativas

  • 1. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS APLICADAS A LOS PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS Úrsula Nuevo
  • 2. Objetivos  Saber cómo reaccionar ante un accidente común.  Saber reconocer, avisar y socorrer.  Aprender a actuar correctamente en caso de accidente.  Aprender a aplicar una RCP (Reanimación Cardio Pulmonar).  Saber auxiliar ante dificultades respiratorias.  Reconocer las convulsiones y reaccionar de forma adecuada ante ellas.
  • 3. Herramientas que vamos a utilizar (I)  Moodle. Usaremos una plataforma moodle en la cual encontraréis los recursos necesarios para estudiar el curso (vídeos, apuntes…). Además de poder interactuar profesor alumno y alumno alumno.
  • 4. Herramientas que vamos a utilizar (II)  Anatomy 3D free. Usaremos primeramente esta guía educativa para repasar todo el aparato locomotor así como los órganos y sistemas.
  • 5. Herramientas que vamos a utilizar (III)  Youtube. Lo usaremos para poner a disposición de todos los alumnos vídeos relacionados con los primeros auxilios básicos que iremos estudiando a lo largo del curso.  Blog. Crearemos un blog donde cada alumno podrá compartir las experiencias personales que haya vivido.
  • 6. Trabajo en equipos Para fomentar el aprendizaje colaborativo:  Cada equipo deberá debatir cuál es la mejor forma de actuar ante la supuesta emergencia que se le asigne.  Se simularán con un maniquí de prácticas de emergencias.  Se expondrán dichas actuaciones para que los demás equipos expongan sus opiniones.
  • 7. Finalidad Obtener los conocimientos necesarios en los primeros auxilios básicos mediante el uso de herramientas colaborativas y dándole un papel protagonista al aprendizaje colaborativo.