VALERIA CAMAUTA

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
IUP “Santiago Mariño”
Extensión Maturín
PERFILES DE
SUELO
Profesor:
Yurbis Veliz
Realizado por:
Valeria Camauta C.I.: 21.351.063
Maturín, 17/02/17

2. PERFILES DEL SUELO
En el suelo existen una serie de capas de diferente color y textura, situadas a distintas
profundidades, que se denominan horizontes o perfiles.
En el caso general de un suelo evolucionado se pueden observar tres horizontes, a los que se
designa con las letras A, B y C.
Los horizontes de tipo A son los más superficiales; en ellos predomina el lavado de las
precipitaciones, por lo que también se denominan eluviales. Suelen ser de color oscuro por la
presencia de humus y se pueden subdividir a su vez en tres tipos según el grado de
descomposición de la materia orgánica. Se puede distinguir además un cuarto tipo, que es el
horizonte de lavado propiamente dicho, y que se diferencia del situado inmediatamente por
debajo (el B) en que carece de óxidos de hierro.
Los horizontes B son llamados también de acumulación o iluviales debido a que en ellos
predominael depósitode materialessolubles procedentes del horizonte superior. Suelen ser de
colorclaro y, engeneral,carecende humus.Enestoshorizontesson muyfrecuenteslos óxidos de
hierro.
El horizonte C constituye en tránsito hacia la roca madre, con la que finalmente llega a
confundirse.
Los suelosse pueden clasificar de diferentes formas según el criterio que se utilice para ello; no
obstante, en la actualidad se tienden a emplear las clasificaciones que contemplan como factor
principal el grado de desarrollo alcanzado en el proceso de evolución del suelo. Así se podrían
establecer en principio tres grandes divisiones:
- Suelos nada evolucionados o azonales.
- Suelos poco evolucionados o intrazonales.
- Suelos muy evolucionados o zonales.
Los suelosnoevolucionados,azonalesobrutossonaquellos que poseen unas características muy
similaresalasde la roca madre. Están formadosprincipalmente porlos restosde estaycarecende
materia orgánica o se presenta en cantidades mínimas. En general se forman como resultado de
un proceso erosivo o de aporte, diferenciándose así los dos tipos principales: los Litosoles se

3. forman, por ejemplo, por erosión de las laderas con pendiente acusada; se trata de roca madre
con apenas suelo. Los Regosoles son simples acumulaciones de material sedimentario como las
que forman los aluviones recientes.
Los suelos interzonales son suelos poco evolucionados con perfil de tipo AC, generalmente
pedregosos y con poco humus. Dentro de este grupo se encuentran las rendzinas, formadas a
partir de una roca madre carbonatada blanda. Los rankers proceden de una roca madre de tipo
silíceo, por lo que su pH es inferior al de al de los anteriores; según su origen, se diferencian
rankersde erosión,de aporte y climáticos. También poco evolucionados son los llamados suelos
de estepa, que se caracterizan por presentar una apreciable riqueza en materia orgánica.
Los suelosevolucionadosozonalessonaquellosque han llegado a su máximo nivel de desarrollo
posible. Analizaremos los diferentes tipos en función de las zonas climáticas de las que son
característicos.
En el desarrollode unproyectocivil,se requiere conocerpreviamente lascondiciones del terreno
donde se apoyara la estructura, o si la estructura a desarrollar es construida con tierra o roca,
además de las condiciones del suelo es necesario conocer las posibles fuentes de material.
Cuando se analiza una estructura, desde el punto de vista de la mecánica de suelo, se puede
hablar de tres categorías:
1. Estructuras donde el problema básico es el entendimiento de la interacción de la
estructuracon el suelo.Dentrode estasestructurasse incluyen:Fundaciones, estructuras
de retención, líneas de túneles o sistemas de conducción
2. Estructuras construidas en tierra como vías, carreteras, presas de tierra o pedraplenes,
bases y sub bases para pavimentos.
3. Estructuras de tierra o rocas en condiciones naturales, en estas incluimos los taludes
naturales o los cortes generados ante alguna obra o acción desarrollada por el hombre.
En cualquiera de estos casos, el entendimiento de las propiedades del suelo ayuda a la mejor
comprensión de los posibles problemas o situaciones generadas, de esta manera los diseños o
acciones seguirán las condiciones de seguridad y economía de la obra.

4. Debido a que en la mayoría de los casos los costos del estudio de suelo son los mas exigentes al
inicio de cada obra y que se debe asegurar siempre que los estudios cubran toda la zona de
influenciade esta,esnecesariodesarrollarunadecuadoprograma de exploración y muestreo del
área de interés.
Los procedimientosparaobtenerinformaciónde lascaracterísticasdel suelose pueden dividir en
dos categorías:
1. Métodosindirectos: Dentro de estos se incluyen fotografías aéreas, mapas topográficos,
interpretación de mapas e informes de reportes geológicos o estudios de suelo
previamente desarrollados.
2. Métodos directos: Realmente son los mas importante y los que mas información
suministran desde el punto de vista del estudio de suelos, son:
 Reconocimiento geológico de la zona. Incluye la inspección visual directa por un
profesional de lascondicionesde losmaterialesensuestadonatural,visitando laderas de
ríos o quebradas, cortes existentes de vías, túneles o conducciones naturales.
 Realización de apiques, perforaciones, trincheras, que permitan la recuperación de
muestras alteradas o inalteradas de la zona de interés.
 Ensayos preliminares in-situ los cuales permiten correlacionar los resultados obtenidos
con las propiedades ingenieriles o la información general obtenida.
 Ensayosdetalladosin-situ,estospermitenmedirdirectamenteencampo las propiedades
de los suelos.
Los entisoles son los suelos más jóvenes, en los cuales los procesos formadores no han
generado aún diversos horizontes. Generalmente presentan sólo un horizonte, el «A»,
cuya composición es muy parecida al material rocoso que le dio origen y sobre el cual
descansa.Aunque no es el tipo de suelo predominante en Venezuela, su distribución es
amplia. Se presenta en los siguientes estados: Zulia, Lara, Falcón, Yaracuy, Portuguesa,
Barinas, Apure, Carabobo, Miranda, Aragua, Guárico, Anzoátegui, Monagas y Delta
Amacuro.

5. BIBLIOGRAFIA
LIBRO:
CIENCIASDE LA NATURALEZA Y EL MEDIO AMBIENTE
AULA sigloXXI
Cursode orientaciónescolar