tecnologia

1. Contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos
en la ciudad de Santiago de Cali.
Valentina García Aristizábal, Alejandra González, Estefanía Mejía, Evelyn morales y
Angie bonilla.
Institución Educativa, Liceo Departamental.
Tecnología
Guillermo Mondragón
01 de noviembre de 2021

2. Pregunta Esencial
¿Por qué es importante crear conciencia en la
gente?
El tomar conciencia de las cosas hace que nos
orientemos y nos condicionemos en todos los
actos de nuestra vida.
Las personas que poseen conciencia
medioambiental contribuyen a la protección de la
naturaleza de diferentes maneras: reciclando
desde sus hogares, participando en voluntariados
proambientalistas o creando proyectos ecológicos
innovadores.
Pregunta de Unidad ¿en qué radica la
importancia de nuestros recursos?
La utilidad de los recursos naturales es, por lo tanto,
sustentar la vida y contribuir al bienestar y desarrollo,
ya sea de manera directa (minerales, alimentos y
otras materias primas) o indirecta (servicios
ecológicos).
Los recursos naturales son las riquezas o productos
que nos ofrece la naturaleza: suelo, agua, flora, fauna y minerales.
Las mujeres y los hombres utilizan los recursos naturales para satisfacer sus
necesidades básicas, que son: alimento, vivienda y vestido.
Pregunta de Contenido ¿Qué es la contaminación?
Hablamos de contaminación cuando en un entorno ingresan elementos o sustancias
que normalmente no deberían estar en él y que afectan el equilibrio del ecosistema.
La contaminación es la introducción en el ambiente de sustancias nocivas para los
seres vivos. Aunque algunos tipos de contaminación tienen fuentes naturales, en su
mayoría se deben a la acción del ser humano. Por ejemplo: transporte, tabaco,
basura.
¿Qué es la contaminación ambiental?
La contaminación ambiental es la presencia de
componentes nocivos, bien sean de naturaleza
biológica, química o de otra clase, en el
medioambiente, de modo que supongan un
perjuicio para los seres vivos que habitan un
espacio, incluyendo, por supuesto, a los seres
humanos.

3. Causas
Las fuentes antropogénicas que generan mayor contaminación ambiental son las
siguientes:
• Tala excesiva de árboles.
• Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
• Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles
(petróleo, carbón y gas natural).
• Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no
renovables.
• Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por
gasolina o diésel.
• Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
• Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.
Problemas ambientales globales
Los problemas ambientales que existen se deben, sobre todo, a que las personas y
las comunidades no poseen un conocimiento "objetivo" y "real" de cómo es y de cómo
funciona el mundo real. Por ello, la educación en general, y la Educación Ambiental,
en particular, debe centrarse en transmitir aquellos conocimientos científicos que
permitan construir una imagen real de su entorno -para que la gente lo perciba y
entienda tal y como realmente es-y, por lo tanto, les permita actuar también en
consecuencia. La insistencia en convertir la Educación Ambiental en una educación
esencialmente "científica" expresa muchas veces este tipo de proyectos
deconstructivos.
Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
Un llamado a manejar adecuadamente los residuos sólidos fue el que recibieron las
más de 580 personas que se hicieron presentes en el foro “Impacto ambiental por el
manejo inadecuado de los residuos sólidos en el Municipio de Santiago de Cali, un
tema de control y cultura ciudadana”, realizado por la Contraloría General de Santiago
de Cali.
El evento contó participación de la Alcaldía de Santiago de Cali a través de la Unidad
Administrativa Especial de Servicios Públicos Municipales (UAESPM), Emsirva,
Promovalle, Promocali, EMAS Cali y Ciudad Limpia.
Los representantes de las organizaciones sociales, de las juntas de Acción Comunal,
Junta Administradora Local, recicladores, estudiantes, docentes, servidores públicos,
contratistas y comunidad en general, estuvieron atentos a las ponencias entregadas
por los panelistas invitados.
Se debe replantear y hacer un esfuerzo en el desarrollo de una cultura ambiental
ciudadana. Desde la Contraloría se viene pensando en la defensa del medio ambiente
desde un comienzo y así lo estructuramos en nuestro plan estratégico.

4. Manejo integral de residuos sólidos urbanos
El Manejo Integral de Residuos implica la adopción de todas las medidas necesarias
en las actividades de prevención, minimización, separación en la fuente,
almacenamiento, transporte, aprovechamiento, valorización, tratamiento y disposición
final de residuos sólidos peligrosos y no peligrosos.
Separación en la fuente
La Separación en la fuente es la
actividad de seleccionar y almacenar
los diferentes residuos sólidos en su
lugar de origen, para facilitar su
posterior manejo y aprovechamiento.
Separar en la fuente los diferentes
residuos sólidos que se generan a
diario, es un acto responsable con la
humanidad y con el planeta.
“La madre Tierra está herida; necesita humanos reflexivos, cuidadosos y
activos para protegerla del futuro”
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5. TABLA 1
GRÁFICA 1
A la PREGUNTA 1, de 40 encuestas se obtuvo:
El 87.5% respondió A
El 12.5% respondió B
0 5 10 15 20 25 30 35 40
SI
NO
TABLA 1
TABLA 1
PREGUNTA 1
FRECUENCIA Fr
A. Si 35 87.5%
B. No 5 12.5%
TOTAL 40 100%

6. TABLA 2
PREGUNTA 2
FRECUENCIA Fr
A 0 0%
B 0 0%
C 40 100%
TOTAL 40 100%
GRÁFICA 2
A la PREGUNTA 2, de 40 encuestas se obtuvo:
El 0% respondió A
El 0% respondió B
El 100% respondió C
0 5 10 15 20 25 30 35 40
C
B
A
TABLA 2
TABLA 2

7. TABLA 3
PREGUNTA 3
FRECUENCIA Fr
A. Si 40 100%
B. No 0 0%
TOTAL 40 100%
GRÁFICA 3
A la PREGUNTA 3, de 40 encuestas se obtuvo:
El 100% respondió SI
El 0% respondió NO
SI
100%
NO
0%
TABLA 3
SI NO

8. TABLA 4
PREGUNTA 4 FRECUENCIA Fr
A 0 0%
B 0 0%
C 40 100%
TOTAL 40 100%
GRÁFICA 4
PREGUNTA 4
A la PREGUNTA 4, de 40 encuestas se obtuvo:
El 0% respondió A
El 0% respondió B
El 100% respondió C
75%
17%
8%
TABLA 4
A B C

9. TABLA 5
PREGUNTA 5
FRECUENCIA Fr
A. Si 40 100%
B. No 0 0%
TOTAL 40 100%
GRÁFICA 5
PREGUNTA 5
A la PREGUNTA 5, de 40 encuestas se obtuvo:
El 100% respondió SI
El 0% respondió NO
SI
100%
NO
0%
TABLA 5
SI NO

10. FUENTES DE CONSULTA:
¿Qué es la contaminación? (eafit.edu.co)
La contaminación ambiental | Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte
(culturarecreacionydeporte.gov.co)
Residuos Sólidos Urbanos qué son, gestión integral para su manejo (encolombia.com)
IMÁGENES: ¿Qué es la conciencia medioambiental? - Ingeoexpert
AEC - Concienciacion ambiental