Este documento presenta una evaluación fonética, léxico-semántica, morfosintáctica y cognitiva de Fernanda. Incluye actividades como repetir secuencias, contar sílabas, deletrear palabras, identificar singular/plural, completar oraciones con verbos conjugados y resolver problemas. El objetivo es evaluar diferentes áreas del lenguaje y las habilidades cognitivas de Fernanda.

1. EVALUACIÓN FERNANDA

2. Nivel Fonético
Fonológico

3. DEBERÁS REPETIR LAS SIGUIENTES SECUENCIAS
EJEMPLO:

4. DEBERÁS REPETIR LAS SIGUIENTES SECUENCIAS

5. DEBERÁS REPETIR LAS SIGUIENTES SECUENCIAS

6. DEBERÁS CONTAR CUÁNTAS SÍLABAS TIENE EL NOMBRE DE LA IMAGEN.
EJEMPLO:

7. DEBERÁS CONTAR CUÁNTAS SÍLABAS TIENE EL NOMBRE DE LA IMAGEN.

8. DEBERÁS CONTAR CUÁNTAS SÍLABAS TIENE EL NOMBRE DE LA IMAGEN.

9. DEBERÁS CONTAR CUÁNTAS SÍLABAS TIENE EL NOMBRE DE LA IMAGEN.

10. _ _
DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE INICIA EL
NOMBRE DEL OBJETO
EJEMPLO:
PA YA SO

11. DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE INICIA EL
NOMBRE DEL OBJETO
LLE TA
_ _
GA

12. DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE INICIA EL
NOMBRE DEL OBJETO
PA TI LLAS
_ _
ZA

13. DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE INICIA EL
NOMBRE DEL OBJETO
CHI LA
_ _
MO

14. DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE TERMINA EL
NOMBRE DEL OBJETO
EJEMPLO:
TOR TU _ _
GA

15. DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE TERMINA EL
NOMBRE DEL OBJETO
BA LLE _ _
NA

16. DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE TERMINA EL
NOMBRE DEL OBJETO
SE MA FO _ _
RO

17. DEBERÁS DECIRNOS CUAL ES LA SÍLABA CON LA QUE TERMINA EL
NOMBRE DEL OBJETO
CO NE _ _
JO

18. EJEMPLO:
DEBERÁS ENCONTRAR CUÁLES SON LOS OBJETOS QUE RIMAN

19. DEBERÁS ENCONTRAR CUÁLES SON LOS OBJETOS QUE RIMAN

20. DEBERÁS ENCONTRAR CUÁLES SON LOS OBJETOS QUE RIMAN

21. 1 2
EJEMPLO:
DEBERÁS INDICARNOS CUÁL ES EL OBJETO QUE TE NOMBRE

22. 1 2
DEBERÁS INDICARNOS CUÁL ES EL OBJETO QUE TE NOMBRE

23. 1 2
DEBERÁS INDICARNOS CUÁL ES EL OBJETO QUE TE NOMBRE

24. 1 2
DEBERÁS INDICARNOS CUÁL ES EL OBJETO QUE TE NOMBRE

25. DEBERÁS DELETREAR EL NOMBRE DEL OBJETO
EJEMPLO:
L Á P I Z

26. DEBERÁS DELETREAR EL NOMBRE DEL OBJETO
N
A
P

27. DEBERÁS DELETREAR EL NOMBRE DEL OBJETO
O
R
R
E
P

28. DEBERÁS DELETREAR EL NOMBRE DEL OBJETO
A
R
E
L
O
P

29. Nivel Léxico-Semántico

30. Deberás decirnos cuales son los objetos que guardarías en el saco
según el grupo que te pidamos
EJEMPLO: MUEBLES

31. Deberás decirnos cuales son los objetos que guardarías en el saco
según el grupo que te pidamos

32. Deberás decirnos cuales son los objetos que guardarías en el saco
según el grupo que te pidamos

33. Deberás decirnos cuales son los objetos que guardarías en el saco
según el grupo que te pidamos

34. Deberás decirnos a qué grupo pertenecen estos objetos
EJEMPLO:

35. Deberás decirnos a qué grupo pertenecen estos objetos

36. Deberás decirnos a qué grupo pertenecen estos objetos

37. Deberás decirnos a qué grupo pertenecen estos objetos

38. Deberás decirnos cual es el uso de estos objetos
EJEMPLO:

39. Deberás decirnos cual es el uso de estos objetos

40. Deberás decirnos cual es el uso de estos objetos

41. Deberás decirnos cual es el uso de estos objetos

42. Debes decirnos la ubicación de la aplicación que te pidamos

43. Debes decirnos la ubicación de la aplicación que te pidamos

44. Debes decirnos la ubicación de la aplicación que te pidamos

45. Debes decirnos la ubicación de la aplicación que te pidamos

46. Debes decirnos la ubicación de la aplicación que te pidamos

47. Debes unir las palabras que signifiquen lo mismo
EJEMPLO:
A
1) ALEGRE
1) BARATO
1) SANO
B
A) ECONÓMICO
A) FELIZ
A) SALUDABLE

48. Debes unir las palabras que signifiquen lo mismo
A
1) INTELIGENTE
1) SABROSO
1) ENFADADO
B
A) RICO
A) ENOJADO
A) LISTO

49. Debes unir las palabras que sean opuestas
EJEMPLO:
A
1) ALEGRE
1) BARATO
1) SANO
B
A) CARO
A) TRISTE
A) ENFERMO

50. Debes unir las palabras que sean opuestas
A
1) ALTO
1) FÁCIL
1) VIEJO
B
A) NUEVO
A) DIFÍCIL
A) BAJO

51. Debes decirnos qué es lo incorrecto de la imagen y como serÍa
el dibujo correcto
EJEMPLO:

52. Debes decirnos qué es lo incorrecto de la imagen

53. Debes decirnos qué es lo incorrecto de la imagen

54. Debes decirnos qué es lo incorrecto de la imagen

55. Debes adivinar qué objeto estamos describiendo
EJEMPLO:
Soy blanca, alargada y pones tu cabeza
sobre mí para dormir.
?

56. Doy luz y me cuelgan del techo.
Debes adivinar qué objeto estamos describiendo
?

57. Sirvo para que te sientes y tengo 4 patas.
Debes adivinar qué objeto estamos describiendo
?

58. Me abren y cierran sin parar para poder
salir y entrar.
Debes adivinar qué objeto estamos describiendo
?

59. Nivel Morfosintáctico

60. Debes identificar si las imágenes ,corresponde a singular o plural
EJEMPLO:
A
B

61. A
B
Debes identificar si las imágenes ,corresponde a singular o plural

62. A
B
Debes identificar si las imágenes ,corresponde a singular o plural

63. EJEMPLO:
A
B
Debes identificar si las imágenes ,corresponde al género.

64. Debes identificar
A
B

65. Debes identificar la imagen correspondiente a la descripción
EJEMPLO:
1 2 3

66. Debes identificar la imagen correspondiente a la descripción
1 2 3

67. Debes identificar la imagen correspondiente a la descripción
1 2 3

68. Debes identificar cual es la descripción correcta correspondiente a la
imagen
EJEMPLO:
1
2

69. Debes identificar cual es la descripción correcta correspondiente a la
imagen
1
2

70. Debes identificar cual es la descripción correcta correspondiente a la
imagen
1
2

71. Debes realizar una oración correspondiente a la imagen
EJEMPLO:

72. Debes realizar una oración correspondiente a la imagen

73. Debes realizar una oración correspondiente a la imagen

74. Debes realizar una oración correspondiente a la imagen
EJEMPLO:

75. Debes realizar una oración correspondiente a la imagen

76. Debes realizar una oración correspondiente a la imagen

77. Debes completar la oración con el verbo conjugado según el
tiempo que te solicite
EJEMPLO:
1. Yo ___________ manzanas. (comer)
2. Las golondrinas __________ la próxima primavera. (volver)
3. Los leñadores _________ los árboles del bosque. (talar)

78. Debes completar la oración con el verbo conjugado según el
tiempo que te solicite
PRESENTE
Mi madre _________ una camisa. (planchar)

79. Debes completar la oración con el verbo conjugado según el
tiempo que te solicite
PRESENTE
Tú _______ las flores del jardín. (regar)

80. Debes completar la oración con el verbo conjugado según el
tiempo que te solicite
FUTURO
Yo ______ mañana la carrera. (correr)

81. Debes completar la oración con el verbo conjugado según el
tiempo que te solicite
FUTURO
El jefe me ________ la semana que viene. (pagar)

82. Debes completar la oración con el verbo conjugado según el
tiempo que te solicite
PASADO
Mi prima y yo _______ a la playa el verano pasado (ir)

83. Debes completar la oración con el verbo conjugado según el
tiempo que te solicite
PASADO
La gata ______ tres gatitos. (tener)

84. Debes completar las oraciones con la alternativa correspondiente
EJEMPLO:
A B C
¿ __________ se llama tu madre?

85. Debes completar las oraciones con la alternativa correspondiente
A B C
¿ ____________ te ha costado esa camiseta?
Cuál
Dónde
Cuánto

86. Debes completar las oraciones con la alternativa correspondiente
A B C
¿ ____________ es esa niña rubia?
Quién
Cuándo
Qué

87. Debes completar las oraciones con la alternativa correspondiente
A B C
¿ ____________ está llorando el bebé?
Qué
Cuál
Por qué

88. Debes decirnos cual es el error en la oración y como seria
correctamente
EJEMPLO:
La hermana de Jaime es enfermero.

89. Debes decirnos cual es el error en la oración y como seria
correctamente
Pablo tienen tres hermanos.

90. Debes decirnos cual es el error en la oración y como seria
correctamente
Mamá me ha regalado mi libro favorita.

91. Debes decirnos cual es el error en la oración y como seria
correctamente
Lucas y Amalia no vino a la excursión.

92. Leeremos un cuento para luego responder unas preguntas
“El Lobo Friolento”
Había una vez un lobo que era muy friolento y pasaba todos los días muerto de frío.
Cuando llegó el invierno, el lobo casi no podía caminar, ni podía comer, ni podía
hablar de tanto frío que tenía. Entonces decidió hacer algo. Salió de su cueva y vio
que los conejitos que vivían al lado de él tenían una estufa. Entró calladito y se las
robó. Los conejitos lo vieron y comenzaron a gritar: “¡Socorro!, ¡Socorro!. El lobo
nos robó la estufa. El lobo se fue corriendo rápidamente para que los conejitos no lo
alcanzaran, y se encerró en su casa con la estufa. Después de un rato se quedó
dormido, pero como estaba tan cerca de la estufa se le empezó a quemar la cola y
se despertó muy asustado gritando: ¡socorro, sálvenme, se me quema la cola!. Los
conejitos lo escucharon y fueron a ayudarlo, y le tiraron agua para apagarle la cola,
pero como hacía mucho frío el agua se convirtió en hielo y el lobo quedó encerrado
en un cubo de hielo. Pero a los conejitos les dio pena dejarlo así y le pusieron la
estufa para que se derritiera el hielo. Cuando el lobo estaba bien, se dio cuenta que
los conejitos eran muy buenos y prometió que nunca más robaría nada a nadie. Los
conejitos lo invitaron a quedarse en su casa y así el lobo nunca más sintió frío.

93. Responde las siguientes preguntas del cuento “El lobo friolento”
2. Se habla de un lobo. ¿Qué le pasa al lobo?
1. ¿De qué animalito se habla en el cuento?
3. ¿Qué les hizo el lobo a los conejitos?
4. El lobo robó la estufa. ¿Para qué les robó la estufa?
5. ¿Qué sintieron los conejitos cuando el lobo les robó la estufa?
6. ¿Por qué el lobo se dio cuenta de que los conejitos eran buenos?

94. Nivel Cognitivo
“Atención”

95. Busca las 6 diferencias entre ambas imágenes y comenta en voz alta
porque son diferentes

96. Debes señalar cuál es el número y letra en que se encuentre el niño
solicitado
EJEMPLO:
A3
FILA “A”
COLUMNA “3”

97. Debes señalar cuál es el número y letra en que se encuentre el niño
solicitado

98. Debes señalar cuál es el número y letra en que se encuentre el niño
solicitado

99. Debes señalar cuál es el número y letra en que se encuentre el niño
solicitado

100. Nivel Cognitivo
“Memoria”

101. Debes encontrar las imágenes iguales
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16

102. Debes tratar de memorizar estas palabras para luego recordarlas
EJEMPLO:

103. Debes tratar de memorizar estas palabras para luego recordarlas

104. Debes tratar de memorizar estas palabras para luego recordarlas

105. Debes tratar de memorizar estas palabras para luego recordarlas

106. ACTIVIDAD VISOESPACIAL
EJEMPLO:
Dibuja lo que ves

107. ACTIVIDAD VISOESPACIAL
Dibuja lo que ves

108. Nivel Ejecutivo

109. Actividad resolución de problemas
1. Fernanda, vas con tu mamá a la playa y cuando salen de la casa,
la mamá se da cuenta de que no sacó las llaves para abrir la
puerta. ¿qué se te ocurre a ti hacer en ese caso?
2. Fernanda, estás pintando un árbol de manzanas rojas, y cuando
vas a pintar las manzanas, miras en tu estuche y no tienes ningún
lápiz color rojo. ¿Qué se te ocurre para terminar de pintar el árbol
de manzanas?

110. Debes decirnos cual es el orden de las imágenes
EJEMPLO:
A B C D

111. Debes decirnos cual es el orden de las imágenes
A B C D E

112. Debes decirnos cual es el orden de las imágenes
A B C D

113. Flexibilidad.
Busquemos que animal
falta, sin que se repita
vertical y
horizontalmente
?
?
?
?
?

114. Debes decirnos el color de la palabra sin tomar en cuenta lo
escrito
EJEMPLO:
AZUL

115. Debes decirnos el color de la palabra sin tomar en cuenta lo
escrito
ROJO

116. Debes decirnos el color de la palabra sin tomar en cuenta lo
escrito
VERDE

117. Debes decirnos el color de la palabra sin tomar en cuenta lo
escrito
ROSADO

118. Debes contarnos el cuento según las imágenes

119. Debes contarnos el cuento según las imágenes

120. Relación entre objeto por posibilidades
Debes decirnos:
¿Qué va con el perro?

121. Relación entre objeto por posibilidades
Debes decirnos:
¿Qué va con la sopa?

122. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
barco

123. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
loro

124. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
reloj

125. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
carta

126. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
lápiz

127. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
pato

128. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
cuna

129. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
queso

130. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
mosca

131. Debes ordenar las sílabas y encontrar la palabra
piña

132. ¡Fernanda, nos vemos
la próxima semana!