MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Internet Explorer y sus Funciones.ppt
1.
2. Fue creado en 1995 tras la adquisición por Microsoft del
código fuente de Mosaic, un navegador desarrollado por
Spyglass, siendo rebautizado entonces como Internet
Explorer. Actualmente es el navegador de internet más
popular y más utilizado en el mundo, rebasando en gran
medida a las competencias existentes.
3. Windows Internet Explorer (también
conocido antes como Internet
Explorer, IE o MSIE) es un navegador
de Internet producido por Microsoft
para su plataforma Windows y más
tarde para Apple Macintosh y Solaris
Unix. Las versiones para estos dos
últimos sistemas fueron
descontinuadas en el 2006 y 2002
respectivamente.
4. Con Internet Explorer y una conexión a
Internet, puede buscar y ver información en
World Wide Web.
Puede escribir la dirección de la página Web
que desea visitar en la barra de direcciones o
hacer clic en una dirección de su lista
Favoritos. Internet Explorer también permite
buscar en Internet personas, empresas e
información acerca de temas de interés.
Las características de seguridad de Internet
Explorer permiten explorar el Web con toda
confianza, al saber que su equipo y su
información personal están seguros.
5. Además de los productos y servicios de
accesibilidad de Microsoft Windows, las
características siguientes hacen que Internet
Explorer sea más accesible para las personas
con discapacidades.
Se puede tener acceso a todas las
características de Internet Explorer mediante
el teclado o el <i>mouse</i> (ratón).
6. Primero que nada la definicion de Internet es:
Internet es una red de redes a escala mundial
de millones de computadoras interconectadas
con el conjunto de protocolos TCP/IP.
También se usa este nombre como sustantivo
común y por tanto en minúsculas para
designar a cualquier red de redes que use las
mismas tecnologías que la Internet,
independientemente de su extensión o de que
sea pública o privada.
La palabra Internet es el resultado de la unión
de dos términos: Inter, que hace referencia a
enlace o conexión y Net (Network) que
significa interconexión de redes.
Es decir, Internet no es otra cosas que una
conexión integrada de redes de computadores
o redes interconectadas
7. Cuando busca elementos en Internet, puede desear
personalizar la manera de buscar. Puede definir las
categorías de búsqueda disponibles y los proveedores de
búsqueda que va a utilizar.
8. Altavista. Busca imágenes, video, mp3...
Amfibi. Busca recursos en catalán.
Andinia. Buscador y portal para los amantes
del aire libre, la aventura y la naturaleza.
Cercador. El primer buscador en catalán.
Cercat. Buscador de recursos en catalán.
Drecera. Buscador en catalán, por comarcas.
Extremadura. Directorio de Extremadura.
Google. Un buscador muy completo.
Hotbot. Buscador con filtros Web
personalizados.
9. InfoRioja. Motor de búsqueda de la Rioja.
Lycos. Buscador general.
MSN. Buscador de Microsoft.
Noxtrum. El primer buscador nacional 100%
especializado en documentos en español.
Sol. Buscador por directorio.
Tabarca. Buscador y directorio de País
Valencia, permite búsquedas en catalán y en
castellano.
Terra. Buscador general.
Yahoo. Buscador general.
10. Los "meta-buscadores" son un
tipo especial de buscadores, que
tienen como característica
especial el que no utilizan una
base de datos propia de
direcciones web, sino que muy
hábilmente utilizan las de otros
buscadores.
Existen cientos de buscadores
meta, y como en todo, algunos son
muy buenos y otros son de lo peor.
11. a. C4 (http://www.c4.com)
b. Dogpile (http://www.dogpile.com)
c. Inference Find (http://www.infind.com)
d. MetaCrawler (http://www.metacrawler.com)
e. MetaFind (http://www.metafind.com)
12. Para encontrar lo que realmente estas buscando es
importante que te detengas un momentito y te
preguntes que es lo que vas a buscar.
Utiliza palabras claves, en lugar de escribir todo un
enunciado.
Cuando escribas palabras clave entre comillas, el
buscador entenderá que esa palabra o frase es la
que necesitas (así no buscara palabras por
separado).
Revisa que las palabras estén bien escritas, ya que
a veces la ortografía nos falla y es por eso que no
encontramos lo que buscamos.
13. INTERNET
¿QUÉ ES INTERNET? ¿COMÓ NACIO? ¿QUÉ SIGUE?
Base de datos distribuida en todo el
mundo
Fue creada a partir de un proyecto del
Departamento de Defensa
(DARPANET)
Durante mucho tiempo se limito el uso
Comercial del Internet.
SIRVE PARA:
PROPOSITO: ACTUALMENTE
Buscar rápidamente alguna información
necesaria
TIENE HERRAMIENTAS QUE PERMITEN:
•Recibir correo electrónico
•Recibir noticias
•Buscar algún archivo
•Platicar
•Transferir archivos
•Comprar cosas
Desarrollo de Protocolos de
Comunicación para redes de área
amplia
Los fondos gubernamentales han
apoyado a empresas pequeñas
RESULTADO DE INVESTIGACIONES
Protocolo TCP/IP (Transmission Control
Protocol/ Internet Protocol)
14.
15. La historia del Internet
1969: nace
la red
DARPANET
(Defense
Advanced
Research
Project
Network)
A finales de 1972 se realizó
la primera demostración
pública de DARPANET, una
nueva red de
comunicaciones financiada
por la DARPA que
funcionaba de forma
distribuida sobre la red
telefónica conmutada.
En 1973, la DARPA inicio
un programa de
investigación sobre
posibles técnicas para
interconectar redes
(orientadas al tráfico de
paquetes) de distintas
clases.
A principios de los
años 80 la red
DARPANET ya
conectaba unos
100 ordenadores
que hacían servir
como lenguaje de
comunicación la
familia de
protocolos TCP/IP.
se remonta al temprano
desarrollo de las redes de
comunicación.
En 1983 se
interconectar
on las tres
redes
DARPANET,
CSNET y
MILNET
naciendo la
red de redes:
INTERNET.
En 1986
nació la red
NSFnet
(National
Science
Foundation)
A partir de 1989, con la integración de los protocolos
OSI en la arquitectura de Internet, se inició la tendencia
actual de permitir no sólo la interconexión de redes de
estructuras dispares, sino también la de facilitar el uso
de distintos protocolos de comunicaciones.
En 1990 el
mismo equipo
construyó el
primer cliente
Web, llamado
World Wide
Web (WWW),
y el primer
servidor Web.
Actualmente
Internet incluye
aproximadamente
5000 redes en
todo el mundo y
más de 100
protocolos
distintos basados
en TCP/IP, que se
configura como el
protocolo de la
red.
En 1989 también, en el CERN de Ginebra, un grupo
de Físicos encabezado por Tim Berners-Lee, crearon
el lenguaje HTML, basado en el SGML.
16. Bueno, tenemos que remontarnos a los años 60's,
cuando en los E.U. se estaba buscando una forma de
mantener las comunicaciones vitales del país en el
posible caso de una Guerra Nuclear. Este hecho
marcó profundamente su evolución, ya que aún
ahora los rasgos fundamentales del proyecto se
hallan presentes en lo que hoy conocemos como
Internet.
En primer lugar, el proyecto contemplaba la
eliminación de cualquier "autoridad central", ya que
sería el primer blanco en caso de un ataque; en este
sentido, se pensó en una red descentralizada y
diseñada para operar en situaciones difíciles. Cada
máquina conectada debería tener el mismo status y
la misma capacidad para mandar y recibir
información.
17. Gracias a DARPANET, científicos e investigadores
pudieron compartir recursos informáticos en forma
remota; este era una gran ayuda ya que hay que
recordar que en los años 70's el tiempo de
procesamiento por computadora era un recurso
realmente escaso. ARPANET en sí misma también
creció y ya para 1972 agrupaba a 37 redes.
Y sucedió una cosa curiosa ya que empezó a verse
que la mayor parte del tráfico estaba constituido por
noticias y mensajes personales, y no tanto por
procesos informáticos; de hecho, cuando se
desarrollaron las listas de correo electrónico
(mensajes de correo que se distribuyen a un grupo
de usuarios), uno de los primeros temas que
abordaron con éxito fue el de la ciencia-ficción a
través de una popular lista que se llamaba SF-LOVERS
(Fanáticos de la ciencia-ficción).
18. Gracias a DARPANET, científicos e investigadores
pudieron compartir recursos informáticos en forma
remota; este era una gran ayuda ya que hay que
recordar que en los años 70's el tiempo de
procesamiento por computadora era un recurso
realmente escaso. ARPANET en sí misma también
creció y ya para 1972 agrupaba a 37 redes.
Y sucedió una cosa curiosa ya que empezó a verse
que la mayor parte del tráfico estaba constituido por
noticias y mensajes personales, y no tanto por
procesos informáticos; de hecho, cuando se
desarrollaron las listas de correo electrónico
(mensajes de correo que se distribuyen a un grupo
de usuarios), uno de los primeros temas que
abordaron con éxito fue el de la ciencia-ficción a
través de una popular lista que se llamaba SF-LOVERS
(Fanáticos de la ciencia-ficción).
19. Gracias a DARPANET, científicos e investigadores pudieron
compartir recursos informáticos en forma remota; este era una
gran ayuda ya que hay que recordar que en los años 70's el tiempo
de procesamiento por computadora era un recurso realmente
escaso. ARPANET en sí misma también creció y ya para 1972
agrupaba a 37 redes.
Y sucedió una cosa curiosa ya que empezó a verse que la mayor
parte del tráfico estaba constituido por noticias y mensajes
personales, y no tanto por procesos informáticos; de hecho,
cuando se desarrollaron las listas de correo electrónico (mensajes
de correo que se distribuyen a un grupo de usuarios), uno de los
primeros temas que abordaron con éxito fue el de la ciencia-
ficción a través de una popular lista que se llamaba SF-LOVERS
(Fanáticos de la ciencia-ficción).
20. El Protocolo utilizado en ese entonces por las
máquinas conectadas a ARPANET se llamaba
NCP (Network Control Protocol ó Protocolo
de Control de Red), pero con el tiempo dio
paso a un protocolo más sofisticado: TCP/IP,
que de hecho está formado no por uno, sino
por varios protocolos, siendo los más
importantes el protocolo TCP (Transmission
Control Protocol ó Protocolo de Control de
Transmisión) y el Protocolo IP (Internet
Protocol ó Protocolo de Internet). TCP
convierte los mensajes en paquetes en la
maquina emisora, y los reensambla en la
máquina destino para obtener el mensaje
original, mientras que IP es el encargado de
encontrar la ruta al destino.
21. Los icono de acceso rápido son botones de gran utilidad
mediante los cuales el usuario puede navegar más fácil
por Internet. Los iconos son más sencillos de utilizar que
las operaciones que aparecen en la barra del menú.
22. Los botones de Atrás y Adelante conducen hacia una página anterior o posterior respectivamente. (en
este ejemplo el botón Adelante no está activado dado que el navegador sólo ha consultado la primera
página de un servidor)
El botón Detener, detiene la actividad que en ese momento esté realizando el navegador. La actividad
puede referirse el estar tratando de localizar una dirección, o el estar desplegando la información de
un servidor ya localizado.
El botón Actualizar, vuelve a cargar la página actual. Cuando se ha visitado varias veces un mismo sitio
es conveniente volverlo a cargar a través de esta opción para tener en pantalla una versión actualizada
de los datos.
El botón Inicio, conduce a una dirección definida con anterioridad por el usuario. Cada usuario puede
especificar al momento de personalizar su navegador, la dirección de Inicio.
El botón Buscar, conduce a una página en la cual se pueden hacer búsquedas de información en
Internet. Existen muchas páginas para hacer búsquedas aunque por omisión el Internet Explorer
conduce a una página de Microsoft.
El botón Favoritos, guarda las direcciones de servidores Web que el usuario desee, de tal forma que si
en el futuro se desea conectar a una de ellas, basta abrir este botón y seleccionar la dirección
requerida.
El botón Imprimir, imprime la página actual en la impresora definida por la computadora local.
El botón Pantalla completa, nos permite ver la página en casi toda la pantalla del monitor.
El botón Correo, conduce al programa de correo electrónico.
23. Protocolo de
Transferencia de
Ficheros (Ftp)
El Protocolo de Transferencia de Ficheros (FTP) es
la herramienta que nos permite, a través de la
red, copiar ficheros de un ordenador a otro. Y
ello, sin importar en absoluto donde están
localizados estos ordenadores, como están
conectados, y ni siquiera si usan o no el mismo
sistema operativo.
La finalidad de este programa, es facilitar la copia
o el traslado de ficheros desde el disco de un
ordenador al disco de otro, sin correr ningún tipo
de perdida de información, y de una manera
rápida y sencilla.
24. URL significa Uniform Resource Locator, es decir,
localizador uniforme de recurso. Es una secuencia de
caracteres, de acuerdo a un formato estándar, que se usa
para nombrar recursos, como documentos e imágenes en
Internet, por su localización.
Cuando un usuario desea conectarse a un sitio en Internet a
través de un navegador utiliza dirección de un servidor
WWW. A esta dirección se le conoce como URL. Y este se
forma de 3 partes importantes:
PROTOCOLO. Este indica la forma con la cual nuestro
navegador se comunica con el servidor. Existen varios
protocolos como: HTTP, FTP, GOPHER, NEWS, TELNET.
DIRECCIÓN DEL SERVIDOR. Esta puede ser el nombre de
servidor o la dirección numérica del mismo.
PUERTO: Este dato comúnmente se encuentra
definido por omisio´n (80), es posible que alguna dirección
de un servidor WWW requiera cambiar el valor del puerto
RUTA DE INFORMACIÓN. Este es la localización de los
documentos dentro del servidor WWW.
25. A continuación se muestran algunos
ejemplos de Protocolos de URLS:
URL ACCIÓN
http://www.hcc.hawaii.edu/novela.au Lee un archivo de sonido que se encuentra en el
servidor www.hcc.hawaii.edu
http://www.eit.com/picture.gif Muestra un archivo grafico
C:docs Muestra el contenido del direcctorio docs de la
computadora local
Gopher://www.hcc.hawaii.edu Se conecta al servidor gopher en
www.hcc.hawaii.edu
telnet://www.hcc.hawaii.edu Establece una conexión remota a
www.hcc.hawaii.edu
News:alt.hypertext Lee las últimas noticias de Usenet conectándose
a un servidor de noticias (NNTP) server y
devuelve los articulos del grupo de noticias
alt.hypertext.
26. Cada página web tiene una única dirección llamada URL
Usualmente consta de tres partes :
protocolo://dominio/ruta
Por ejemplo,
http://www.microsoft.com/Windows/downloads/default.a
sp
Protocolo: le dice a la computadora que clase de código
puede esperar. Para las páginas web, la dirección siempre
empieza con http:// por las iniciales de hypertext transfer
protocol. Para un sitio que solamente descargue archivos se
podría usar ftp:// por las iniciales de file transfer protocol.
Existen otros protocolos que es menos probable que usted
utilice.
27. Es el nombre único, que pertenece a la computadora con la que se está conectando. Todos los
nombres de dominios tienen como dirección, un número con 4 partes como 207.46.130.150
pero la mayoría también posee un nombre que también usa letras, como www.microsoft.com
(que resulta mucho más fácil de recordar!). Las distintas partes de un nombre siempre están
separadas por un punto. La www es por World Wide Web y se usa para la mayoría de las páginas
como la primer parte del nombre del dominio. La parte com significa "comercial" y es una de
las extensiones permitidas para los dominios de máximo nivel. Otras pueden ser gov por
gobierno, edu por una institución educativa, org por organización, mil por una organización
militar, y net por la red= "network". En muchos países es común incluir en el dominio a un
identificador del país como .us por United States, .fr por France, o .ar por Argentina. La lista
de los códigos para países (en inglés)Siete nuevos nombres de dominio de máximo nivel han sido
aprobados por la ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers): .pro, .biz,
.coop, .info, .museum, .aero, y .name.
Es la lista de carpetas en la computadora, hasta llegar al archivo existente,
como: /windows/downloads/default.asp Si no se ha listado ningún nombre de archivo al final
de la ruta, el navegador buscará el archivo por defecto, usualmente llamado, index.html . Si
no encuentra este archivo, el navegador tratará de mostrar una lista de los archivos contenidos
en la última carpeta de la ruta indicada. Puede encontrar entonces que se requiere un permiso
especial o una contraseña, para poder mostrar la lista de los archivos.
27/06/20
23
fernando mejia romero
28. Partes de una dirección de
Internet
Foreigner.class.udg.mx
Foreigner. Es el nombre de un servidor.
Class. Es el grupo de máquinas que forman un
dominio.
Udg. Dominio que hace referencia a la Universidad de
Guadalajara.
mx. Dominio que hace referencia a México
29. La Barra de Direcciones muestra la URL (Universal
Resource Location), también llamada
dirección, (address), para las páginas web que se
ven en la ventana del navegador. La barra de
Vínculos generalmente se ve a la derecha de la barra
de Direcciones.
Puede escribir una URL en la Barra de Direcciones y
apretar la tecla ENTRAR para desplegar la página
cuya ubicación ha escrito.
El botón Ir es agregado a la derecha de la Barra de
Direcciones en IE5. Si prefiere más usar el ratón que
el teclado, puede hacer un clic en el botón Ir, en
lugar de apretar la tecla ENTRAR para abrir la página
en la dirección que figura en la Barra de Direcciones.
30.
31. Es un tipo de cuenta para conectarse a Internet. Con
este tipo de cuenta, se tiene un sobrenombre o login
name y una contraseña que permite acceder a
algunos lugares del sistema informático. A través de
un proveedor de Internet, ISP, la cuenta permite usar
un módem para establecer una conexión con el
sistema del proveedor. Una vez que se ha marcado el
número del proveedor y que se está conectado, el
proveedor conecta al usuario a Internet. Ya se
pueden visitar sitios web por medio de un navegador,
como si se tuviera una conexión directa a Internet.
Existen distintos tipos de cuenta de conexión por
módem. Las cuentas SLIP o PPP permiten navegar en
el World Wide Web directamente a partir del sistema
operativo Windows o Macintosh. Una cuanta UNIX
permite utilizar los comandos UNIX en el sistema del
proveedor.
32. En los últimos años, cada vez más compañías
están empleando este sistema de transmisión
para distribuir contenidos de Internet o
transferir ficheros entre distintas sucursales.
De esta manera, se puede aliviar la
congestión existente en las redes terrestres
tradicionales.
El sistema de conexión que generalmente se
emplea es un híbrido de satélite y teléfono.
Hay que tener instalada una antena
parabólica digital, un acceso telefónico a
Internet (utilizando un módem RTC, RDSI,
ADSL o por cable), una tarjeta receptora para
PC, un software específico y una suscripción a
un proveedor de satélite.
33. Conexiones Dedicadas Privadas ("Leased Lines")
Tal y como su nombre lo implica los circuitos son
alquilados completos y son privados, un caso común
es: Si una oficina en cierta ciudad requiere acceso
las 24 horas a otra información que resida en otra
ciudad o país. Sus velocidades oscilan desde 56Kbps
hasta (800 veces mayor) 45 Mbps (T3) . En ocasiones
la atracción a este tipo de conexión también se debe
a los ahorros de telefonía que pueden generar
oficinas de la misma empresa.
Conexiones Dedicadas Compartidas ("Packet
Switched")
Este tipo de conexión, similar a la anterior, es
compartida por varios usuarios o empresas que
envían su información a un sólo punto para realizar
la transmisión, el ejemplo más claro de esto es el
Backbone de Internet. A este tipo de conexión
pertenecen las tecnologías de Frame Relay, ATM,
Cable Coaxial y Satelital.
34.
35.
36. ¿Qué es un blog?
Un blog es una página web que consta
de entradas (o posts) en orden
cronológico inverso, compuestas por
texto, imágenes o incluso videos y
audios, que normalmente permite a
los visitantes dejar comentarios, y
que, por último, se realiza mediante
algún programa gratuito directamente
desde la Web. Desde su difusión y
práctica masiva se han convertido en
uno de los elementos constituyentes
de la llamada Web 2.0. caracterizada
por las aportaciones de sus usuarios.
37. Se realiza
mediante
programas ya
sean gratuitos
de paga
Permite a los
visitantes dejar
comentarios
Se compone
por por texto,
imágenes o
incluso videos y
audio
Pagina Web que
consta de
entradas en orden
cronológico
inverso
BLOG
38.
39. Los blogs pueden tener múltiples utilidades:
Buscar trabajo
Estudiar
Pasarle al profesor los trabajos
Mejorar los puestos de trabajo
Contar alguna noticia
Enseñar
Opinar
Tener un diario Personal
Pero algunos de sus objetivos son:
Compartir información
Probar convicciones
Bromear y divertirse
40. BLOG
USOS OBJETIVOS
•Buscar trabajo
•Estudiar
•Pasarle al profesor los trabajos
•Mejorar los puestos de trabajo
•Contar alguna noticia
•Enseñar
•Opinar
•Tener un diario Personal
•Compartir información
•Probar convicciones
•Bromear y divertirse
41.
42. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito
asignada al usuario una dirección (por ejemplo en el
caso del blogger, la dirección asignada termina en
blogspot.com) y le provee de un interfaz a través de la
cual puede añadir y editar contenido. Sin embargo la
funcionalidad de un blog creado con una de estas
herramientas se limita a lo que puede ofrecer el
proveedor de servicio o gosting.
43. ¿CÓMO SE USA UN
BLOG?
Las herramientas que
proporcionan
alojamiento gratuito
asignada al usuario una
dirección
Las herramientas que
proporcionan
alojamiento gratuito le
provee de un interfaz a
través de la cual puede
añadir y editar
contenido.
la funcionalidad de un
blog creado con una de
estas herramientas se
limita a lo que puede
ofrecer el proveedor de
servicio o gosting.
27/06/2023 fernando mejia romero
44. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos
tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como
Freewebs, Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en software
que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar y administrar un blog
directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de
Movable Type). Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas
de Gestión de Contenido (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos
es la solución planteada por la versión multiusuario de WordPress (WordPress MU) a
partir de la cual se pueden crear plataformas como Rebuscando.INFO o
Wordpress.com o CiberBlog.es.
Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una
dirección web (por ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en
"blogspot.com"), y le proveen de una interfaz, a través de la cual puede añadir y
editar contenido. Sin embargo, la funcionalidad de un blog creado con una de estas
herramientas se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio, o hosting.
Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un
servidor propio para ser instalado, del modo en que se hace en un sitio web
tradicional. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que
ofrecerá el blog, permitiendo así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio, e
incluso combinarlo con otros tipos de contenido.
Existen muchos sitios donde se puede crear un blog gratuito
En ESPAÑOL: bitacoras.com, blogalia.com, ya.com, wordpresse.sourceforge.net
En INGLES: blogger.com, livejournal.com, wordpress.com
45. ¿DONDE PUEDO
CREAR UN
BLOG?
Blogs en Español
Existen muchos
sitios donde se
puede crear un
blog gratuito
Blogs en Ingles
•bitacoras.com
•blogalia.com
•ya.com
•wordpresse.sourceforge.
net
•blogger.com
•livejournal.com
•wordpress.com
46.
47. Para crear nuestro propio blog hacen falta dos
componentes: un software de gestión de contenido y un
servidor conectado a Internet donde instalarlo.
Los sistemas de blogs más clásicos facilitan la tarea
proporcionando ambas cosas en el mismo sitio, y gratis, lo
cual ha facilitado la extensión del fenómeno. Así sitios
como Blogger o Blogspot permiten publicar de un modo
muy sencillo; en español existen sus equivalentes, como
Bitacoras.com, Blogalia, Blogia o los blogs de Ya.com.
Es fácil, es gratis, no lleva más de media hora arrancar y la
gestión carece de problemas. A la larga, sin embargo, si
nuestro blog tiene éxito empezaremos a detectar los
límites de los sistemas de publicación. Será el momento de
empezar a pensar en la profesionalización, que
normalmente se lleva a cabo agenciándose un sistema de
publicación algo más completo y poniéndolo a funcionar en
un servidor, normalmente de pago.
Los gestores de blogs más conocidos son Movable Type y
WordPress.
48. ¿Cómo se crea un
blog?
Para crear nuestro
propio blog hacen falta
dos componentes: un
software de gestión de
contenido y un servidor
conectado a Internet
donde instalarlo.
Los sistemas de blogs
más clásicos facilitan la
tarea proporcionando
ambas cosas en el
mismo sitio, y gratis, lo
cual ha facilitado la
extensión del fenómeno.
Es fácil, es gratis, no lleva
más de media hora
arrancar y la gestión
carece de problemas. A la
larga, sin embargo, si
nuestro blog tiene éxito
empezaremos a detectar
los límites de los sistemas
de publicación
Así sitios como Blogger o Blogspot permiten
publicar de un modo muy sencillo; en español
existen sus equivalentes, como Bitacoras.com,
Blogalia, Blogia o los blogs de Ya.com.
Los gestores de blogs más conocidos son
Movable Type y WordPress
27/06/2023 fernando mejia romero
50. Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en
entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.
Edublog usados por profesores Son blog creados por profesores
con el fin de mantener a los alumnos actualizados con las
reflexiones y las fuentes de información que el profesor esta
usando durante el desarrollo de un curso o programa. Los
profesores están empezando a explorar el potencial de los blogs,
de los servicios compartidos de los medios y otro software social el
cuál, aunque no esté diseñado específicamente para e-learning,
puede usarse para impulsar a los estudiantes y crear nuevas y
estimulantes oportunidades de aprendizaje.
EduBlog creados por los alumnos Son blog creados por los alumnos
de modo de un Portafolio de aula, como una selección deliberada
de los trabajos, proyectos, investigaciones, encuestas del alumno
que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, sus
reflexiones o sus logros. En él deben incluirse múltiples fuentes
como texto, vídeo, audio y fotografías. La participación del alumno
en la elaboración y selección de su contenido es fundamental, así
como los criterios usados para su publicación y las pautas para
juzgar sus méritos.
51. edublog
Edublog usados
por profesores
Un edublog es un
weblog que se usa con
fines educativos o en
entornos de aprendizaje
tanto por profesores
como por alumnos.
EduBlog creados
por los alumnos
Son blog creados por profesores con el
fin de mantener a los alumnos
actualizados con las reflexiones y las
fuentes de información que el profesor
esta usando durante el desarrollo de un
curso o programa.
Son blog creados por los alumnos de
modo de un Portafolio de aula, como una
selección deliberada de los trabajos,
proyectos, investigaciones, encuestas
del alumno que nos cuenta la historia de
sus esfuerzos, su progreso, sus
reflexiones o sus logros.
52. Blogosfera, blogsfera o blogósfera es el término
bajo el cual se agrupa la totalidad de weblogs y se
deriva de la palabra inglesa blogosphere. Debido a
que los blogs o las bitácoras están conectadas por
medio de enlaces, comentarios, históricos y
referencias han creado y definido su propia
cultura. Por lo tanto, la blogosfera como palabra y
concepto es inherente a los weblogs.
Podemos considerar la Blogosfera como un sistema
virtual, en el que se establecen comunidades de
weblogs, categorizados temáticamente o por
perfiles de interés. Estos conforman, pues, el
mensaje y la blogosfera, el lugar para habitar en
internet.
53. Estos conforman,
pues, el mensaje y
la blogosfera, el
lugar para habitar
en internet.
Podemos considerar la
Blogosfera como un sistema
virtual, en el que se establecen
comunidades de weblogs,
categorizados temáticamente o
por perfiles de interés.
Por lo tanto, la
blogosfera como
palabra y concepto
esta
estrechamente
ligado a los los
weblogs.
término bajo el cual
se agrupa la
totalidad de weblogs
y se deriva de la
palabra inglesa
blogosphere.
Blogosfera
54. ¿Qué es un weblog?
Un weblog, también llamado blog o bitácora, es un sitio
web donde se recopilan cronológicamente mensajes de
uno o varios autores, sobre una temática en particular o
a modo de diario personal, siempre conservando el
autor la libertad de dejar publicado lo que crear
pertinente
27/06/20
23
fernando mejia romero
55. Sobre una
temática en
particular o a
modo de diario
personal
Siempre
conservando el
autor la libertad
de dejar
publicado lo que
crear pertinente
Sitio web donde
se recopilan
cronológicamen
te mensajes de
uno o varios
autores
WEBLOG