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En el marco del Estado de Emergencia Nacional decretado mediante Decreto Supremo N° 044-2020-
PCM del 15 de marzo del 2020, por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a
consecuencia de la actual pandemia por el COVID-19, y sus prórrogas, la Feria Escolar Nacional de
Ciencia y Tecnología se realizará en el presente año en forma virtual en las diferentes etapas del
concurso para continuar con la práctica permanente de la indagación, la innovación y el desarrollo
tecnológico fomentando las vocaciones por la ciencia y la tecnología en las/los estudiantes de las
instituciones educativas públicas y privadas del nivel de secundaria de la EBR.
Por lo que los estudiantes de la I. E. E. “Santa Isabel” de Huancayo, participaran de este evento
nacional con propuestas para desarrollar una cultura ambientalista (manejo adecuado de residuos
sólidos, reciclaje, protección de áreas verdes, cuidado y conservación del agua, cultivo de biohuertos,
sistema de riego y otros), así como también la elaboración de prototipos o soluciones tecnológicas y
otros de acuerdo al interés de los estudiantes, por lo que proponemos que los estudiantes fortalezcan
sus capacidades científicas a través del desarrollo de la elaboración de proyectos de indagación
científica o proyectos de solución tecnológicas para la Feria Escolar Nacional de Ciencia Tecnología
EUREKA 2021,haciendo uso de la metodología científica como parte delproceso de aprendera hacer
ciencia desde la escuela para resolver problemas de nuestro entorno:
¿Quéactividadesycompromisosasumiríaspararesolverlosproblemasambientales,entucomunidad,
tu casa o colegio?
¿Qué proyectos de indagación podrías plantear?
¿Qué pasos utilizaras para realizar el proyecto de indagación?
La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología EUREKA 2023, se realizará en el presente año
de forma presencial en las diferentes etapas del concurso para continuar con la práctica
permanente de la indagación, la innovación y el desarrollo tecnológico fomentando las vocaciones
por la ciencia y la tecnología en los estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas
del nivel de secundaria de la EBR.
Por lo que los estudiantes de la I. E. E. “Santa Isabel” de Huancayo, participaran de este evento
nacional con propuestas para desarrollar una cultura ambientalista (manejo adecuado de residuos
sólidos, reciclaje, protección de áreas verdes, cuidado y conservación del agua, cultivo de
biohuertos, sistema de riego y otros), así como también la elaboración de prototipos o soluciones
tecnológicas y otros de acuerdo al interés de los estudiantes, por lo que proponemos que los
estudiantes fortalezcan sus capacidades científicas a través del desarrollo de la elaboración de
proyectos de indagación científica o proyectos de solución tecnológicas para la Feria Escolar
Nacional de Ciencia Tecnología EUREKA 2023, haciendo uso de la metodología científica como
parte del proceso de aprender a hacer ciencia desde la escuela para resolver problemas de
nuestro entorno:
¿Qué actividades y compromisos asumirías para resolver los problemas ambientales, en tu
comunidad, tu casa o colegio?
¿Qué proyectos de indagación podrías plantear? ¿Qué pasos utilizarás para realizar el proyecto
de indagación?
RETO: ¿Qué proyecto de indagación científica o proyecto de solución tecnológica presentarás
para la EUREKA 2022
Verificación y comparación de
resultados con estudios
similares previos (discusión).
Podemos observar en la gráfica:
de los encuestados a cuatro
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cuatro preguntas; y deducimos
que hay 16 respuestas,
de las cuáles 5 respuestas son
nunca; 8 respuestas son a veces
y 3 respuestas que contestaron
sí.
La mayoría de las personas no elaboran su mermelada casera ni la consumen a menudo porque no saben los
beneficios que le puede traer a su salud. En la pirámide de los alimentos se puede observar que los alimentos que
forman su base y que son los que tienen que integrar la mayor parte de nuestras comidas son las frutas y verduras. El
consumo de frutas en la dieta humana es de vital importancia por el aporte de vitaminas, minerales, fibra, agua y
otros nutrientes, además de la satisfacción de consumir un producto de características sensoriales tan variadas y
agradables.
Gráfico de barras
AHORA ES EL MOMENTO QUE TU COLOQUES TUS DATOS EN LA SIGUIENTE GRÁFICA.
RECUERDA LA ESCALA DE MEDICIÓN
3
2
1
PERSONA 1 PERSONA 2 PERSONA 3 PERSONA 4 PERSONA 5
Introducción: - Importancia del proyecto en concordancia con prioridades y planes
de desarrollo locales, regionales y nacionales. - Los conocimientos científicos y
tecnológicos o prácticas locales (conocimientos empíricos) en que se basa o hace
uso la solución tecnológica, relacionados con la competencia Explica el mundo
físico basado en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
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PROYECTO DE CT

  • 1.
  • 2.
  • 3. En el marco del Estado de Emergencia Nacional decretado mediante Decreto Supremo N° 044-2020- PCM del 15 de marzo del 2020, por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a consecuencia de la actual pandemia por el COVID-19, y sus prórrogas, la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología se realizará en el presente año en forma virtual en las diferentes etapas del concurso para continuar con la práctica permanente de la indagación, la innovación y el desarrollo tecnológico fomentando las vocaciones por la ciencia y la tecnología en las/los estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas del nivel de secundaria de la EBR. Por lo que los estudiantes de la I. E. E. “Santa Isabel” de Huancayo, participaran de este evento nacional con propuestas para desarrollar una cultura ambientalista (manejo adecuado de residuos sólidos, reciclaje, protección de áreas verdes, cuidado y conservación del agua, cultivo de biohuertos, sistema de riego y otros), así como también la elaboración de prototipos o soluciones tecnológicas y otros de acuerdo al interés de los estudiantes, por lo que proponemos que los estudiantes fortalezcan sus capacidades científicas a través del desarrollo de la elaboración de proyectos de indagación científica o proyectos de solución tecnológicas para la Feria Escolar Nacional de Ciencia Tecnología EUREKA 2021,haciendo uso de la metodología científica como parte delproceso de aprendera hacer ciencia desde la escuela para resolver problemas de nuestro entorno: ¿Quéactividadesycompromisosasumiríaspararesolverlosproblemasambientales,entucomunidad, tu casa o colegio? ¿Qué proyectos de indagación podrías plantear? ¿Qué pasos utilizaras para realizar el proyecto de indagación? La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología EUREKA 2023, se realizará en el presente año de forma presencial en las diferentes etapas del concurso para continuar con la práctica permanente de la indagación, la innovación y el desarrollo tecnológico fomentando las vocaciones por la ciencia y la tecnología en los estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas del nivel de secundaria de la EBR. Por lo que los estudiantes de la I. E. E. “Santa Isabel” de Huancayo, participaran de este evento nacional con propuestas para desarrollar una cultura ambientalista (manejo adecuado de residuos sólidos, reciclaje, protección de áreas verdes, cuidado y conservación del agua, cultivo de biohuertos, sistema de riego y otros), así como también la elaboración de prototipos o soluciones tecnológicas y otros de acuerdo al interés de los estudiantes, por lo que proponemos que los estudiantes fortalezcan sus capacidades científicas a través del desarrollo de la elaboración de proyectos de indagación científica o proyectos de solución tecnológicas para la Feria Escolar Nacional de Ciencia Tecnología EUREKA 2023, haciendo uso de la metodología científica como parte del proceso de aprender a hacer ciencia desde la escuela para resolver problemas de nuestro entorno: ¿Qué actividades y compromisos asumirías para resolver los problemas ambientales, en tu comunidad, tu casa o colegio? ¿Qué proyectos de indagación podrías plantear? ¿Qué pasos utilizarás para realizar el proyecto de indagación? RETO: ¿Qué proyecto de indagación científica o proyecto de solución tecnológica presentarás para la EUREKA 2022
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Verificación y comparación de resultados con estudios similares previos (discusión). Podemos observar en la gráfica: de los encuestados a cuatro personas que contestaron cuatro preguntas; y deducimos que hay 16 respuestas, de las cuáles 5 respuestas son nunca; 8 respuestas son a veces y 3 respuestas que contestaron sí. La mayoría de las personas no elaboran su mermelada casera ni la consumen a menudo porque no saben los beneficios que le puede traer a su salud. En la pirámide de los alimentos se puede observar que los alimentos que forman su base y que son los que tienen que integrar la mayor parte de nuestras comidas son las frutas y verduras. El consumo de frutas en la dieta humana es de vital importancia por el aporte de vitaminas, minerales, fibra, agua y otros nutrientes, además de la satisfacción de consumir un producto de características sensoriales tan variadas y agradables. Gráfico de barras
  • 8. AHORA ES EL MOMENTO QUE TU COLOQUES TUS DATOS EN LA SIGUIENTE GRÁFICA. RECUERDA LA ESCALA DE MEDICIÓN 3 2 1 PERSONA 1 PERSONA 2 PERSONA 3 PERSONA 4 PERSONA 5
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Introducción: - Importancia del proyecto en concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales. - Los conocimientos científicos y tecnológicos o prácticas locales (conocimientos empíricos) en que se basa o hace uso la solución tecnológica, relacionados con la competencia Explica el mundo físico basado en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. - La búsqueda de información relacionada al problema tecnológico.