1. Asesoramiento en Instituciones Educativas
2º de Psicopedagogía
Juan A. Domínguez Márquez
Claudia Gómez García
Esther Marta Utrera Ruiz

2. ALUMNO VÍCTIMA BULLYING = PARTICIPAR
ACCIONES DE ACOSO ERRADICAR TODA LA
COMUNIDAD
REPETIDAS VS ESPORÁDICAS EDUCATIVA
AÑOS 70: OLWEUS (1º)
VARIAS DEFINICIONES EN
1988. ACTUAL EN 2001:
“Cuando uno o varios
¿QUÉ ES BULLYING? hostigadores dicen cosas
hirientes o hacer burla”.
BOTÍN (2009): incluye
vejaciones y agresión física

3. CIBERBULLYING PSICOLÓGICO
TRIXIA
SEXUAL VALLE
EXCLUSIÓN
SOCIAL
FÍSICO

4. AGRESOR
VÍCTIMA
ESPECTADORES

5. TRANSCURSO DE LOS AÑOS=
NUEVA REALIDAD DESDE
TODOS LOS ÁMBITOS NUEVA NORMATIVA
OTRA
LOE LEA NORMATIVA
ESTABLECE INTERVENCIÓN
EDUCATIVA MULTIDISCIPLINAR
Y DE COORRESPONSABILIDAD
COMPARTIDA (Orte C., 2008)

6. INTERVENCIÓN Proyecto educativo:
MULTIDISCIPLINAR Líneas Generales
Actuación sobre buen
clima
Plan de Centro
art. 127 de la LEA Plan de Convivencia
Art. 128 LEA: ROF
Decreto 327/2010
Orden 20 junio/2011
Protocolo de actuación ante agresión. (Orden 20
junio 2011)
 Efemérides (Día Paz- 25 noviembre)
 Campañas de sensibilización (art. 42 Decreto
19/2007)
Actuaciones
 Semana cultural temática, charlas, talleres sobre
asertividad, escuela de padres, formación del
profesorado en grupos de trabajos (art. 9 y 10 Decreto
327/2010)
Planes y proyectos : Plan de Convivencia y Escuela
Espacio de Paz (Orden 11 de abril 2001)

7. RECURSOS INSTITUCIONALES
PROGRAMA PROYECTO
Escuela Espacio de Paz Proyecto de actuación e
(Orden 11 de abril intervención en casos de
2001) acoso escolar en nuestro
centro educativo

8. INTERVENCIÓN
MULTIDISCIPLINAR
 Atención desde tutoría: POAT (art. 22 Decreto 327/2010)
 Reuniones de equipo directivo con profesorado para
presentar el protocolo a seguir (art. 9 y 10 22 Decreto
327/2010)
 Reunión con familias (art. 32 LEA así como Orden 11 abril
2012, Orden 18 julio 2007 y Orden 20 de junio 2011)
 Aula de convivencia: Tutor+DOE (art. 25 Decreto
327/2010)
 Introducción alumnado MEDIADOR (art. 4 Decreto
19/2007)
 Programaciones de aula: Competencia Básica E, social y
ciudadana (art. 38 LEA) y Educación en Valores (tema
transversal art. 39 LEA)
 Normas de Convivencia: Capítulo III Decreto 327/2010

9. INTERVENCIÓN
MULTIDISCIPLINAR
AGRESOR
Asistencia Aula de Convivencia.
 Tutorías entre pares.
 Participación de la Comisión de Convivencia (art. 7
decreto 19/2007)
 Llevar a cabo todas las medidas disciplinarias expuestas
en: Orden 11 abril 2012, Orden 18 julio 2007 y Orden 20
junio 2011).
 Otras medidas dentro del Plan de Convivencia:
 Método PIKAS: entrevistas agresor-agredido-familia…
 Método “ sin buscar culpables”: búsqueda de soluciones
VÍCTIMA:
 Protección.
 Reuniones familia-centro-DOE-Educador Social
 Motivación
 Autoestima

10. INTERVENCIÓN
MULTIDISCIPLINAR
 Participación en el centro de las familias: LOE, LEA,
art. 16 Decreto 19/2007, art. 6 Orden 18 julio 2007,
Orden 11 abril 2011…).
 Reuniones periódicas con ambas familias.
 Medidas de conocimiento de las normas de
convivencia por parte de las familias.
 Escuela de padres: Formación a padres sobre hijos
violentos.
 Firma compromiso convivencia del centro. ( art. 32
LEA).
 AMPA: jornadas, charlas, experiencias otras familias…
 Educador social en ambas familias.

11. INTERVENCIÓN
MULTIDISCIPLINAR
 Con la Víctima:
I. Apoyo y ayuda psicológica dentro y fuera del centro.
II. Actuaciones del Educador Social: talleres
(comunicación), actividades motivadoras (deportivas,
culturales…), contacto con asociaciones contra el
bullying…
 Con el Agresor:
I. Apoyo y ayuda psicológica dentro y fuera del centro.
II. Talleres de asertividad.
III.Facilitarle el acceso a actividades motivadoras bajo
acuerdo-
IV. Reuniones periódicas con familia.
V. Análisis bullying desde internet.

12. MODELO DE PROGRAMAS
MODELO DE SERVICIOS