El documento habla sobre el desarrollo humano desde la concepción hasta la madurez. Explica que el crecimiento es el aumento fisiológico del tamaño mientras que el desarrollo es la diferenciación progresiva que ocurre simultáneamente con el crecimiento. La maduración es el proceso de cambios que resultan en la maduración de todos los sistemas del cuerpo y está influenciado por factores como la herencia, el medio ambiente, la maduración y el aprendizaje. El desarrollo también incluye el des

1. Republica Bolivariana deVenezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
UniversidadAlonso de Ojeda
Ciudad Ojeda Estado-Zulia

2.  Crecimiento.
 Desarrollo.
 Maduración.
 Interacción con el Ambiente.

3. Es el proceso que produce el aumento fisiológico del
tamaño de los seres vivo, mientras el desarrollo es el proceso de
diferenciación progresiva que cumple simultáneamente con el crecimiento.
Está determinado
por varios
Factores.
Los extrínsecos.
Los intrínsecos.

4. La tercera infancia va desde
el inicio de los seis años hasta
la época de la pubertad,
aproximadamente entre los 11
y los 14 años.
La primera infancia
comprende los dos
primeros años de vida

5. Es un proceso gradual de cambios que tienen
como consecuencia la maduración de todos
Los sistemas del cuerpo humano.
Factores
que Influyen
Herencia.
Medio
Maduración.
Aprendizaje.
Socialización.
•Es un ser único
•Tiene formas propias de aprender y expresarse
•Piensa y siente de forma particular
•Gusta de conocer y descubrir el mundo que le
rodea.
Presenta:
físicas, psicológicas y
sociales propia..

6. De un proceso continuo que abarca desde el
momento de la concepción hasta la madurez.
Es el conjunto de procesos de crecimiento
físico que posibilitan el desarrollo de una
conducta especifica.
•Cognitiva o mental: Es la condición optima
para iniciar el proceso de aprendizaje.
•Motriz: Referido a maduración física Hueso,
Músculos,Glándulas, etc.

7. Como el clima, la temperatura o
la humedad también afectan
el crecimiento.
Es el producto de la interacción dinámica de
todos los elementos, objetos y seres vivos
presentes en un lugar.
Una de las teorías de Piaget:
Así como el ser humano tiene el cuerpo
estructurado que le permite adaptarse al medio, del
mismo modo la mente tiene estructuras que le
permiten adaptarse al mundo externo.