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La Web 2.0
Las TIC en la educación.
Profra.: Betzabé Leticia Bravo Flores.
Escuela Normal Urbana Federal Cuautla.
Alumna: Yaquelin Molina Romero.
Licenciatura en educación preescolar.
Primer Semestre.
Grupo A.
Grupo A
Web 2.0.
1
La Web 2.0.
En este texto se describirá en primer lugar lo qué es la Web 2.0, así como sus
usos y aplicaciones, ejemplos de esta y qué son. En primera empecemos con
esta pregunta que a continuación se plantea.
¿Qué es la Web 2.0?
“La Web 2.0 a la transición percibida en internet desde las webs tradicionales a
las aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento
esperan que los servicios de la web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorios
en muchos usos.”
“La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicional hacia
aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de
aplicaciones que generen colaboración y de servicios que remplacen las
aplicaciones de escritorio.”
Así podemos decir que los propulsores de aproximación a la web 2.0 creen que
el uso de la web esta orientada a la interacción y redes sociales, que pueden
servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios web 2.0
actúan mas como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que
como webs tradicionales. Para que sean técnicamente posibles estas aplicaciones
se utiliza un Gestor de Contenidos, CMS, (Content Management System, en
inglés) que permite la creación y administración de contenidos principalmente en
páginas web. Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos
donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera
independiente el contenido por una parte y el diseño por otra.
El uso de la Web 2.0.
Con la ayuda de la Web 2.0 se podría subir y compartir archivos on line, crear
blogs con los escritos formales de la materia, usar escritorios virtuales o utilizar
Web 2.0.
2
servicios geográficos en clases de geografía, además de las siguientes
aplicaciones:
 Se puede compartir información.
 Subir archivos a la red.
 Escribir.
 Re-escribir la información.
 Escuchar y hablar.
 Recuperar información.
A partir de esto los principales beneficios que tiene la educación con la
integración de la Web 2.0 son los siguientes:
o Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la generación, investigación
y divulgación del conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o
viceversa.
o Permitir al estudiante generar competencias en el campo tecnológico e
informático, como un nuevo requerimiento que hoy en día exige al
profesional del futuro, aprender a aprender.
o Creación de redes virtuales de saberes y de investigación entre los
diferentes actores educativos, que permita la interrelación e interacción en
la producción de conocimientos.
o Participación multidireccional a través de la red.
Web 2.0.
3
Ejemplos de la web 2.0
Blogs. Blooger. Proporcionan un sistema fácil y
asequible de publicar en internet a título
individual o colectivo.
Wikis. Wikipedia. Se puede utilizar para crear la
documentación de un documento de
forma colaborativa : glosarios,
enciclopedias, manuales, enlaces, etc.
Plataformas E-
learning.
Moodle.
Se denominan sistemas LMS(Learning
Management System = Sistema de
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  • 1. 2016 La Web 2.0 Las TIC en la educación. Profra.: Betzabé Leticia Bravo Flores. Escuela Normal Urbana Federal Cuautla. Alumna: Yaquelin Molina Romero. Licenciatura en educación preescolar. Primer Semestre. Grupo A. Grupo A
  • 2. Web 2.0. 1 La Web 2.0. En este texto se describirá en primer lugar lo qué es la Web 2.0, así como sus usos y aplicaciones, ejemplos de esta y qué son. En primera empecemos con esta pregunta que a continuación se plantea. ¿Qué es la Web 2.0? “La Web 2.0 a la transición percibida en internet desde las webs tradicionales a las aplicaciones web destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorios en muchos usos.” “La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicional hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que remplacen las aplicaciones de escritorio.” Así podemos decir que los propulsores de aproximación a la web 2.0 creen que el uso de la web esta orientada a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios web 2.0 actúan mas como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. Para que sean técnicamente posibles estas aplicaciones se utiliza un Gestor de Contenidos, CMS, (Content Management System, en inglés) que permite la creación y administración de contenidos principalmente en páginas web. Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido por una parte y el diseño por otra. El uso de la Web 2.0. Con la ayuda de la Web 2.0 se podría subir y compartir archivos on line, crear blogs con los escritos formales de la materia, usar escritorios virtuales o utilizar
  • 3. Web 2.0. 2 servicios geográficos en clases de geografía, además de las siguientes aplicaciones:  Se puede compartir información.  Subir archivos a la red.  Escribir.  Re-escribir la información.  Escuchar y hablar.  Recuperar información. A partir de esto los principales beneficios que tiene la educación con la integración de la Web 2.0 son los siguientes: o Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la generación, investigación y divulgación del conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o viceversa. o Permitir al estudiante generar competencias en el campo tecnológico e informático, como un nuevo requerimiento que hoy en día exige al profesional del futuro, aprender a aprender. o Creación de redes virtuales de saberes y de investigación entre los diferentes actores educativos, que permita la interrelación e interacción en la producción de conocimientos. o Participación multidireccional a través de la red.
  • 4. Web 2.0. 3 Ejemplos de la web 2.0 Blogs. Blooger. Proporcionan un sistema fácil y asequible de publicar en internet a título individual o colectivo. Wikis. Wikipedia. Se puede utilizar para crear la documentación de un documento de forma colaborativa : glosarios, enciclopedias, manuales, enlaces, etc. Plataformas E- learning. Moodle. Se denominan sistemas LMS(Learning Management System = Sistema de Gestión de Aprendizaje) y se utiliza para crear entornos e-learning. El profesor/a crea un curso que consiste en una agenda de contenidos y actividades que el alumno realiza siguiendo la progresión establecida. Galerías. You Tube. Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenidos audiovisuales, imágenes o videos. Gestores de contenidos personales. Del.icio.us Funcionan como un escritorio personal on line.