1. Universidad autónoma de chihuahua
Facultad de ciencias políticas y sociales.
González Hernández Yasmin
Materia: Universidad y Conocimiento
Tema: Antecedentes de la universidad
Subtema: pensamiento filosófico de la edad media y fundación de las
universidades
Matricula: 265726
Salón: 3OO
Grupo: 2 A-v

2. Obra de Civitas Dei
Agustín de Hipona o San
Agustín autor de la obra
de civitas Dei
que considero necesario
describir cada civitas para
luego describir la visión
teológica de la historia o
la teología de la historia,
apoyándose en los
autores que lo han
tratado, y que no han
podido opacar la visión
trascendente que da la fe.
Por más que se vea una
sistematicidad filosófica.
Que da como guía la
formación de la sociedad
del medio evo.

3. Sociedad de la edad media
• fue una época de estupenda vitalidad artística e intelectual. El periodo
fue testigo del crecimiento de las instituciones educativas, un
renacimiento del interés por la cultura antigua, un despertar del
pensamiento teológico, el resurgimiento de la ley, el desarrollo de una
literatura vernácula y una explosión de actividad en el arte y la
arquitectura.
• Si bien los monjes continuaron desempeñando un importante papel en
la vida intelectual, cada vez más el clérigo secular, las ciudades y las
cortes (fueran de reyes, príncipes o altos funcionarios eclesiásticos)
comenzaron a ejercer una nueva influencia. De importancia especial
fueron las nuevas expresiones que surgieron en los pueblos y
ciudades.

4. • el concepto de Edad Media nació como la
segunda edad de la división tradicional del
tiempo histórico debida a Cristóbal Cellarius,
quien la consideraba un tiempo intermedio, sin
apenas valor por sí mismo, entre la Edad
antigua identificada con el arte y la cultura de la
civilización.

5. Concepto de la universidad
Que significa universidad y
que es?
Viene del vocablo universitas
escolas -Escuelas
Institución de enseñanza
superior donde se discute el
saber, oportunidad para
leer, escribir, indagar,
escuchar y discutir.
Surgen de las iglesias, y de
los monasterios que
cultivaban el amor por las
letras y el arte

6. Antecedentes de las universidades
La principal schola que
recibe el título de
universidad es la de
Italia en el siglo IX.
En 1088 surge la
universidad de
Bolonia con su
especialidad en
derecho, recibe su
titulo en 1317.

7. Los monasterios crearon las
scholas
• Su primer objetivo primario era la
formación de hombres cultos para la
iglesia, con método memorístico.

8. Filosofía imperante en la edad
media
• fue un movimiento teológico y filosófico,
denominado escolástico, que buscaba
integrar el pensamiento secular del mundo
antiguo, como el de Aristóteles, con el
dogma implícito en las revelaciones del
cristianismo.

9. Mayor exponente de la escolástica
• Santo tomas es
considerado por
muchos como el
máximo exponente de
la filosofía escolástica
En su extensa
producción teológica y
filosófica se unen el
pensamiento cristiano y
el aristotélico. Es unos
de los que ha tenido
gran influencia. Santo
tomas es uno de los
mejores representantes
de la escolástica.

10. San Agustín toma como referencia
a platón y santo tomas de Aquino
• Pues Platón señalaba que todo ya estaba establecido y
preconcebido desde el mundo de las ideas y de lo
eterno, que el hombre no conocía sólo recordaba; para
Aristóteles como era el Conocer humano El hombre
para Aristóteles es un animal político, constituido por
cuerpo y alma pero, no separadas, o sea están unidas .
el cuerpo necesita del alma ,al igual que la vista
necesita el órgano ojo para ver, de tal forma que
cuando muere el cuerpo muere el alma.(teoría
hileformista) por otro lado el da un fin al ser humano,
que es la felicidad, por eso su ética es eudaimonista(de
la felicidad) y la única forma que puede encontrar la
felicidad es siendo virtuoso.

11. Santo tomas de Aquino
Conceptualizaba al hombre.
• define al hombre como un compuesto que
dispone de alma y cuerpo, pero este
indica que el hombre no solo es alma sino
que el cuerpo completa una esencia
propia a cada persona ya que las
personas así pueden sentir y entender no
es solamente la alma sola sino que según
Tomas de Aquino es la forma y el principio
vital que hace que el hombre se conozca y
se mueva.

12. Somos semejantes los animales
irracionales al hombre en que somos
diferentes?
• En que somos semejantes los animales irracionales al
hombre y en que somos diferentes Nosotros somos una
especie animal que tiene la capacidad de pensar, eso es
todo. Pero en lo demás somos muy iguales que los
animales irracionales. Nacemos, crecemos, nos
reproducimos y morimos, comemos, desconocemos,
tenemos sexo, respiramos, vemos, oímos, etc. Tenemos
instintos igual que los animales irracionales; nos
matamos unos a otros igual que ellos, por posesiones,
parejas y territorialidad. No podemos volar como los
pájaros y ellos no pueden pensar como nosotros. Es lo
mismo. Los animales se pelean igual que nosotros por
hembras, por comida y por territorio. Todos los que
poblamos esta tierra somos seres evolucionados, en
forma diferente.

13. Tres tipos de alma que existe en los
seres vivos
• Alma vegetal: (un principio vital) Plantas
Alma sensitiva: (animal/ sensible)Dolor,
angustia y necesidad
• Alma racional: (Humana/razon) un porque.
• El alma mas perfecta de las tres es la
racional pues ya que esa es la que mas
utilizamos todos aparte de que es la única
que tiene conciencia de las tres.

14. Las tres potencias del alma
• las tres potencias que tiene el alma
humana son las potencias del alma
,memoria, entendimiento y
voluntad.
• -¿ Que es lo instintivo y lo racional?
• Lo instintivo es lo que hacemos
como la palabra lo dice por instinto,
sin pensar, ni razonar. Lo racional
es lo contario, es decir cuando
piensas las cosas antes de actuar o
decir.

15. Voluntad y como se relaciona con
el libre albedrio
• Albedrío o mas bien libre elección es
la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que
sostienen que los humanos tienen el poder de
elegir y tomar sus propias decisiones.
• La voluntad es la capacidad de los seres humanos
y de otros animales que les mueve a hacer cosas
de manera intencionada. Es la facultad que
permite al ser humano gobernar sus actos, decidir
con libertad y optar por un tipo
de conducta determinado. La voluntad es el poder
de elección con ayuda de la conciencia .

16. Tipos de memoria.
• Memoria corta: vivencias anteriores.
• Memoria largo plazo: se queda gravada.
• Memoria a corto plazo: Utilizarla en el momento
que la necesitamos.
• ENTENDIMIENTO
• Capacidad de formar ideas o representaciones de
la realidad en la mente relacionándolas entre sí;
capacidad de aprender, comprender, juzgar y
tomar decisiones. inteligencia, intelecto, razón.

17. Grados de abstracción que existen en
el conocimiento humano.
• Existen tres el primero
es la abstracción formal,
el segundo es la
abstracción de la
materia sensible. Y por
ultimo el tercero que
dice que la abstracción
de toda materia, objeto
del ser puramente
inteligible de la
metafísica.

18. Los tres grados de abstracción del
hombre
• Hombre= animal/racional.
Primer grado Conoce por medio de los sentidos. la cosa concreta material la abstrae.
(todo lo físico.) (saca su ausencia)
segundo grado conoce aspectos materiales. conceptualiza ala cosas para
Grados de abstracción hacerla visual. ( Idea)
tercer grado Conoce aspectos universales. Los conceptos universales suele
concientizarlos.

19. la fundación de las universitas en
la Europa antigua
• Fueron instituciones educativas de la
Cristiandad latina en la baja edad
media que sustituyeron a las Escuelas
platinas, monásticas y episcopales
existentes desde la alta edad media.
Comenzaron a fundarse en distintas
ciudades de Europa occidental a partir,
aproximadamente, de 1150 en el contexto
del renacimiento del siglo XII.1852
• Estas instituciones establecieron un
modelo de enseñanza superior que se
prolongó en el tiempo, determinando la
estructura y funcionamiento de
las universidades de la época moderna y
contemporánea, cuando se extendió por
todo el mundo. Las primeras
universidades de la Europa cristiana
fueron fundadas en Italia, en Inglaterra,
en España y en Francia para el estudio
del derecho la medicina y la teología.

20. La importancia de la fundación de
las universidades jesuitas en el
nuevo mundo
• Tenían como objetivo principal satisfacer
las necesidades de la formación y
educación del clero en el nuevo territorio
conquistado del Imperio español para que
el propósito de la creación de las
universidades era la formación de
funcionarios para la administración pública
y la diplomacia.

21. Primeras Universidades de
América latina

22. Primeras universidades de estados
unidos.
Algunas universidades estadounidenses utilizan la
denominación college (boston college, dartmouth college, canisius
college etc.) o Instituto (instituto de tecnología de
massachusetts, Instituto de tecnología de Georgia, instituto de
tecnología de california etc.