1.  INTEGRANTES:
 ANA GABRIELA CHÁVEZ
 LILIANA VALENCIA
 ANGIE BERTEL
DOCENTE: ELEUCY FUENTES BERTEL
GRADO: 11 A

2.  La palanca es una máquina simple que tiene
como función transmitir una fuerza y un
desplazamiento. Está compuesta por una barra
rígida que puede girar libremente alrededor de
un punto de apoyo llamado fulcro.

3. •Potencia (P):fuerza que tenemos que aplicar.
•Resistencia (R):fuerza que tenemos que vencer; es la que hace la palanca
como consecuencia de haber aplicado nosotros la potencia.
•Brazo de potencia (BP): distancia entre el punto en el que aplicamos
la potencia y el punto de apoyo fulcro.
•Brazo de resistencia (BR): distancia entre el punto en el que aplicamos
la resistencia y el fulcro.

4.  El descubrimiento de la palanca y su empleo en la
vida cotidiana proviene de la época prehistórica.
Su empleo cotidiano, en forma de cigoñales, está
documentado desde el tercer milenio a. C. en
sellos cilíndricos de Mesopotamia hasta nuestros
días. El manuscrito más antiguo que se conserva
con una mención a la palanca forma parte de
la sinagoga o colección matemática de Pappus de
Alejandría, una obra en ocho volúmenes que se
estima fue escrita alrededor del año 340.

5. En la palanca de primera clase, el fulcro se
encuentra situado entre la potencia y
la resistencia. Se caracteriza en que la
potencia puede ser menor que la
resistencia, aunque a costa de disminuir la
velocidad transmitida y la distancia
recorrida por la resistencia.

6.  Se obtiene cuando colocamos la resistencia entre
la potencia y el fulcro. Según esto el brazo de
resistencia siempre será menor que el de
potencia, por lo que el esfuerzo (potencia) será
menor que la carga (resistencia).

7.  Se obtiene cuando ejercemos la potencia entre el
fulcro y la resistencia. Esto tras consigo que el
brazo de resistencia siempre sea mayor que el de
potencia, por lo que el esfuerzo siempre será
mayor que la carga (caso contrario al caso de la
palanca de segundo grado).