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MAPAS
MENTALES
¿Sabias qué?
El gran difusor de la idea del mapa mental fue Tony Buzan, padre de los mapas mentales,
afirma que esta técnica permite entrar a los dominios de nuestra mente de una manera
más creativa. Su efecto es inmediato: ayuda a organizar proyectos en pocos minutos,
estimula la creatividad, supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método
eficaz para la producción e intercambio de ideas.
¿Qué es mapa mental?
Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros
conceptos ligados.
¿Cuáles son sus características?
Poseen ciertas características que los convierten en efectivos:
 Se utilizan ambos hemisferios del cerebro
 Esta combinación permitirá la organización y estructuración del pensamiento con una
mejor sintonía
¿Para qué nos ayuda?
• Es un método muy eficaz para extraer y memorizar
información
• Ayuda con el estudio, el desarrollo de tareas de
planificación
 Se usan en presentaciones laborales, trabajos
educativos y tareas escolares.
 Facilitan el estudio de temas complejos y difíciles de
entender.
 La recopilación sencilla y flexible de datos
 También permiten estructurar los hechos y los
pensamientos de forma clara y fácil para las personas
que lo crean.
Técnica para la elaboración de los mapas
mentales
-Utilizar un mínimo de palabras posibles, palabra claves.
-Iniciar colocando en el centro de la hoja la idea central.
-La idea central debe estar representada con una imagen clara.
-Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas
relacionadas o subtemas.
-Utilizar el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las
ideas o subtemas.
-Subrayar las palabras clave.
-Utilizar el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para
resaltar algún contenido.
-Pensar de manera tridimensional.
-Utilizar flechas, iconos o cualquier elemento visual que permita
diferenciar.
-No limitarse, plasmar ideas.
•Mapas circulares. Aquellos que disponen su información en anillos
concéntricos alrededor de la palabra clave, al modo de un circuito o una
estrella de mar.
•Mapas arbóreos. Aquellos que asemejan una medusa: el tema clave o
principal va en el tope y las ideas subsiguientes van en descenso.
•Mapas de arcoíris. Aquellos que tienen forma de diafragma, que disponen
del tema clave en uno de sus extremos y las ideas subsiguientes se
despliegan en cada arco.
•Mapas de panal. Se estructura en base a cuatro pequeñas celdas de seis
lados en el centro y ocho a su alrededor, asemejándose a un panal de abejas.
Es ideal para clasificar la información y ordenarla de adentro hacia afuera.
Tiposde mapas mentales:
¿Cómo crear un mapa mental?
 Redactar una idea central en un papel en blanco
 Comenzar a anotar ideas sueltas alrededor de esta idea central
 Unir todos los elementos con flechas.
Ejemplo
Partes del cerebro humano
Vivimos en una era tecnológica en la que con mucha frecuencia quedamos sorprendidos ante el poder de la técnica. Sin
embargo, la técnica no alcanza la perfección del cuerpo humano. Esta grandeza del organismo también es evidente en el
potencial del cerebro, un órgano que en cierto modo sigue siendo un gran desconocido.
La corteza cerebral engloba dos hemisferios y cuatro lóbulos. La función del hemisferio derecho es regular las funciones
motrices y motoras del lado izquierdo del organismo. El hemisferio izquierdo regula del mismo modo el lado derecho.
Ambos hemisferios están unidos por el cuerpo calloso. Este cuerpo calloso separa ambas partes claramente diferenciadas de
la estructura cerebral. Sin embargo, a pesar de la diferencia, ambas zonas están unidas por un punto común de fibras
nerviosas.
Lóbulos del cerebro
El cerebro se puede dividir en cuatro lóbulos:
1. El lóbulo parietal es la parte del cerebro que regula los datos recibidos a partir de estímulos del sentido del tacto,
por ejemplo, la percepción del dolor, una caricia agradable o la sensación de frío.
2. El lóbulo frontal es la parte del cerebro que más diferencia al ser humano como ser racional del resto de seres. El
lóbulo frontal regular la memoria funcional y el lenguaje. Es la parte del cerebro que trabaja a partir del pensamiento
consciente.
3. El lóbulo occipital es la parte del cerebro que procesa los datos visuales puesto que allí se localiza la corteza visual.
Por esta razón, gracias a esta información podemos comprender el medio que nos rodea.
4. El lóbulo temporal es la parte encargada de percibir y reconocer los estímulos auditivos y los vinculados a la
memoria. Este lóbulo está distribuido en los laterales de nuestra cabeza (a la altura de las orejas aproximadamente)
CONCLUSIÓN
Se ha llegado a la conclusión de que los Mapas Mentales tienen una gran importancia
desarrollar actitudes en el pensamiento y facilitar nuestro aprendizaje.
Entenderemos que es una herramienta efectiva que te permitirá elaborar síntesis, acceder
información en forma rápida; manejar, aumentar y comunicar la que ya se tiene, enriquecer
significativamente la parte conceptual y optimizar la toma de decisiones.
Así mismo, nos ayuda a entender mejor cualquier contenido y también aprender mejor
cualquier materia y nos servirá para repasar contenidos. Además, nos permite tomar notas
manera mucho más fácil, utiliza el mismo sistema de relacionar ideas que usa tu cerebro,
tienen un gran impacto visual por los colores e imágenes que se muestra en perfecto orden
todas las relaciones que existen entre las distintas ideas.

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  • 2. ¿Sabias qué? El gran difusor de la idea del mapa mental fue Tony Buzan, padre de los mapas mentales, afirma que esta técnica permite entrar a los dominios de nuestra mente de una manera más creativa. Su efecto es inmediato: ayuda a organizar proyectos en pocos minutos, estimula la creatividad, supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método eficaz para la producción e intercambio de ideas.
  • 3. ¿Qué es mapa mental? Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados. ¿Cuáles son sus características? Poseen ciertas características que los convierten en efectivos:  Se utilizan ambos hemisferios del cerebro  Esta combinación permitirá la organización y estructuración del pensamiento con una mejor sintonía
  • 4. ¿Para qué nos ayuda? • Es un método muy eficaz para extraer y memorizar información • Ayuda con el estudio, el desarrollo de tareas de planificación  Se usan en presentaciones laborales, trabajos educativos y tareas escolares.  Facilitan el estudio de temas complejos y difíciles de entender.  La recopilación sencilla y flexible de datos  También permiten estructurar los hechos y los pensamientos de forma clara y fácil para las personas que lo crean.
  • 5. Técnica para la elaboración de los mapas mentales -Utilizar un mínimo de palabras posibles, palabra claves. -Iniciar colocando en el centro de la hoja la idea central. -La idea central debe estar representada con una imagen clara. -Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas. -Utilizar el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas. -Subrayar las palabras clave. -Utilizar el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para resaltar algún contenido. -Pensar de manera tridimensional. -Utilizar flechas, iconos o cualquier elemento visual que permita diferenciar. -No limitarse, plasmar ideas.
  • 6. •Mapas circulares. Aquellos que disponen su información en anillos concéntricos alrededor de la palabra clave, al modo de un circuito o una estrella de mar. •Mapas arbóreos. Aquellos que asemejan una medusa: el tema clave o principal va en el tope y las ideas subsiguientes van en descenso. •Mapas de arcoíris. Aquellos que tienen forma de diafragma, que disponen del tema clave en uno de sus extremos y las ideas subsiguientes se despliegan en cada arco. •Mapas de panal. Se estructura en base a cuatro pequeñas celdas de seis lados en el centro y ocho a su alrededor, asemejándose a un panal de abejas. Es ideal para clasificar la información y ordenarla de adentro hacia afuera. Tiposde mapas mentales:
  • 7. ¿Cómo crear un mapa mental?  Redactar una idea central en un papel en blanco  Comenzar a anotar ideas sueltas alrededor de esta idea central  Unir todos los elementos con flechas.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Ejemplo Partes del cerebro humano Vivimos en una era tecnológica en la que con mucha frecuencia quedamos sorprendidos ante el poder de la técnica. Sin embargo, la técnica no alcanza la perfección del cuerpo humano. Esta grandeza del organismo también es evidente en el potencial del cerebro, un órgano que en cierto modo sigue siendo un gran desconocido. La corteza cerebral engloba dos hemisferios y cuatro lóbulos. La función del hemisferio derecho es regular las funciones motrices y motoras del lado izquierdo del organismo. El hemisferio izquierdo regula del mismo modo el lado derecho. Ambos hemisferios están unidos por el cuerpo calloso. Este cuerpo calloso separa ambas partes claramente diferenciadas de la estructura cerebral. Sin embargo, a pesar de la diferencia, ambas zonas están unidas por un punto común de fibras nerviosas. Lóbulos del cerebro El cerebro se puede dividir en cuatro lóbulos: 1. El lóbulo parietal es la parte del cerebro que regula los datos recibidos a partir de estímulos del sentido del tacto, por ejemplo, la percepción del dolor, una caricia agradable o la sensación de frío. 2. El lóbulo frontal es la parte del cerebro que más diferencia al ser humano como ser racional del resto de seres. El lóbulo frontal regular la memoria funcional y el lenguaje. Es la parte del cerebro que trabaja a partir del pensamiento consciente. 3. El lóbulo occipital es la parte del cerebro que procesa los datos visuales puesto que allí se localiza la corteza visual. Por esta razón, gracias a esta información podemos comprender el medio que nos rodea. 4. El lóbulo temporal es la parte encargada de percibir y reconocer los estímulos auditivos y los vinculados a la memoria. Este lóbulo está distribuido en los laterales de nuestra cabeza (a la altura de las orejas aproximadamente)
  • 12. CONCLUSIÓN Se ha llegado a la conclusión de que los Mapas Mentales tienen una gran importancia desarrollar actitudes en el pensamiento y facilitar nuestro aprendizaje. Entenderemos que es una herramienta efectiva que te permitirá elaborar síntesis, acceder información en forma rápida; manejar, aumentar y comunicar la que ya se tiene, enriquecer significativamente la parte conceptual y optimizar la toma de decisiones. Así mismo, nos ayuda a entender mejor cualquier contenido y también aprender mejor cualquier materia y nos servirá para repasar contenidos. Además, nos permite tomar notas manera mucho más fácil, utiliza el mismo sistema de relacionar ideas que usa tu cerebro, tienen un gran impacto visual por los colores e imágenes que se muestra en perfecto orden todas las relaciones que existen entre las distintas ideas.