Esta presentación fue realizada con el objetivo de dar a conocer mis preconceptos y opiniones acerca de Innovación Educativa

1. E-PORTAFOLIODIAGNÓSTICO
Reflexiono sobre:
¿Cuál es mi quehacer? SebastianNeusaPeña

2. Mi quehacer.
SoyestudiantedelaUniversidadLibredeColombiasedeBogotá,dondesigoestudiosenelprogramadeLicenciaturaenEducaciónBásicaconÉnfasisenHumanidadeseIdiomas.
Actualmentemeencuentrocursandoséptimosemestre,enelcualhagopartedeunejetemáticollamadoNTICS,dondeaprendemossobredistintasherramientasinformáticasútilesquepodemosincorporaralprocesoenseñanza-aprendizaje;razónporlacualmeinscribíalcursodeinnovacióneducativa.*
Durantemicarrera,solomehedesempeñadocomodocenteparticulardeFrancés,espacioalqueacudodemaneraesporádicaenelmomentoenelquemisserviciossonnecesitados. SebastianNeusaPeña
*Enestaclaseestoymanejandounblogcreadoenbloggercomobitácorademiaprendizaje,paraasípoderinnovarenelprocesoenseñanzaaprendizaje.

3. Enmiblogsepuedeevidenciarquehayunusodedistintasherramientasweb,quenosproporcionanfacilidadparaadquirirconocimiento.
HemosincorporadoeltrabajocolaborativopormediodetallereshechoenGoogleDrive,ademáshemosaprendidoarealizarorganizadoresgráficosusandoMindMeister.
FinalmentehemoshechousodeSlideshareparapublicarlosdistintostalleresquehemosrealizadoenclase.
Pueden ver mi blog por medio de este link http://zebasnp.blogspot.com/ SebastianNeusaPeña

4. Objetivo personal hacia el curso.
PormediodemiparticipaciónenestecursobuscoaprendermássobrelainnovaciónquedebeplantearelmaestrodelsigloXXIenelauladeclaseenlacualdebemosafrontardistintosretosquetraenlosestudiantesconstantemente. SebastianNeusaPeña

5. ¿Qué sé sobre innovación educativa y reas?
Consideroquelainnovacióneducativavaligadaaacomodarelmodoenelqueenseñamosanuestrosestudiantes;teniendoencuentasusestilosdeaprendizaje;paraqueelprocesodeenseñanzaseamásenriquecedorentodossusaspectos.
Además,permiteincorporarherramientasnuevasalprocesoenseñanza-aprendizaje,llevandoalámbitoeducativolasnuevastecnologías,sabiendoquelosestudiantesdelasgeneracionesjóveneshacenusoactivodeestasensudiariovivir.
Losreas,losconcibocomoelementosdigitalesdeapoyoparaelprocesodeaprendizaje,enarasdeayudaralosestudiantesaaprenderpormediodediferentesherramientasquepuedenllegaraagradarlesfácilmente. SebastianNeusaPeña

6. Propuesta de Innovación Educativa.
Alnoposeerbastanteexperienciaenprofesiónnopodríaplantearmeclaramenteunapropuestadeinnovacióneducativa. Esporestoquemeenfocaréenmiexperienciacomoestudianteparaproponeralguna.
Piensoqueunainnovaciónprácticaenelauladeclaseseríaaprenderaincorporarlosgustosdenuestrosestudiantesenelproceso,haciendounestudiominuciososobreestos,paraasípoderllegaraimplementaractividadesquecontengancontenidosaaprenderrelacionadoscondichosgustos.
Loanterior,debidoaquemuchodocentes,apesardeserconscientesdequesusestudiantessontotalmentediferentesentreellos,notomanencuentanilosintereses,nilascapacidadesqueposeecadaestudiante. SebastianNeusaPeña