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Si supiese qué es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación, ¿verdad? 
Albert Einstein 
Sebastian Neusa Peña
PLANTEAMIENTO DE UNA NECESIDAD DE INFORMACIÓN. 
Como estudiante y auxiliar de investigación del semillero DIDAKTIKOS de la Universidad Libre de Colombia, me interesa llevar a cabo un proyecto de investigación que ayude a los estudiantes a aprender a autorregularse para mejorar su habilidad de escucha en el proceso del aprendizaje del inglés. 
Sebastian Neusa Peña
REFLEXIÓN SOBRE LA POBLEMÁTICA. 
Para la realización del proyecto, es necesario tener en cuenta las 4 Rs: 
1.Reutilización 
2.Revisión o Adaptación 
3.Remezcla o Modificación 
4.Redistribución Durante el proceso de investigación que se desea llevar a cabo, es necesario REUTILIZAR algunos apartes de la información encontrada, con su debido soporte legal; además es necesario REVIDAR O MODIFICAR alguna cantidad de información, en aras de dirigirla a nuestro contexto y problemática. 
Sebastian Neusa Peña
FUENTES DE INFORMACIÓN. 
La búsqueda de la información se realizó en las siguientes fuentes: 
www.proquest.com 
www.revistas.unal.edu.co 
www.intellectum.unisabana.edu.co 
http://repository.unilibre.edu.co/ 
En estas fuentes de información, que respectivamente son bases de datos y repositorios pude encontrar documentos acordes al tema de investigación. En estas fuentes se pueden encontrar textos tanto en español como en inglés. 
Sebastian Neusa Peña
RESULTADOS ESPERADOS. 
Luego de realizar la búsqueda se seleccionó un recurso educativo abierto, el cual se titula: ”Encouraging Students to Enhance Their Listening Performance” Sonia Patricia Hernández-Ocampo y María Constanza Vargas 
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/ 36508/42070 
Sebastian Neusa Peña
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS ESPERADOS. 
El artículo ”Encouraging Students to Enhance Their Listening Performance” contiene información apropiada para el desarrolllo de la investigación propuesta, y gracias a esto se podrá trabajar ,con bases teóricas, sobre la implementación de la autorregulación en el proceso de mejora de la habilidad de escucha en la lengua inglesa. 
Sebastian Neusa Peña

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  • 1. Si supiese qué es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación, ¿verdad? Albert Einstein Sebastian Neusa Peña
  • 2. PLANTEAMIENTO DE UNA NECESIDAD DE INFORMACIÓN. Como estudiante y auxiliar de investigación del semillero DIDAKTIKOS de la Universidad Libre de Colombia, me interesa llevar a cabo un proyecto de investigación que ayude a los estudiantes a aprender a autorregularse para mejorar su habilidad de escucha en el proceso del aprendizaje del inglés. Sebastian Neusa Peña
  • 3. REFLEXIÓN SOBRE LA POBLEMÁTICA. Para la realización del proyecto, es necesario tener en cuenta las 4 Rs: 1.Reutilización 2.Revisión o Adaptación 3.Remezcla o Modificación 4.Redistribución Durante el proceso de investigación que se desea llevar a cabo, es necesario REUTILIZAR algunos apartes de la información encontrada, con su debido soporte legal; además es necesario REVIDAR O MODIFICAR alguna cantidad de información, en aras de dirigirla a nuestro contexto y problemática. Sebastian Neusa Peña
  • 4. FUENTES DE INFORMACIÓN. La búsqueda de la información se realizó en las siguientes fuentes: www.proquest.com www.revistas.unal.edu.co www.intellectum.unisabana.edu.co http://repository.unilibre.edu.co/ En estas fuentes de información, que respectivamente son bases de datos y repositorios pude encontrar documentos acordes al tema de investigación. En estas fuentes se pueden encontrar textos tanto en español como en inglés. Sebastian Neusa Peña
  • 5. RESULTADOS ESPERADOS. Luego de realizar la búsqueda se seleccionó un recurso educativo abierto, el cual se titula: ”Encouraging Students to Enhance Their Listening Performance” Sonia Patricia Hernández-Ocampo y María Constanza Vargas http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/ 36508/42070 Sebastian Neusa Peña
  • 6. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS ESPERADOS. El artículo ”Encouraging Students to Enhance Their Listening Performance” contiene información apropiada para el desarrolllo de la investigación propuesta, y gracias a esto se podrá trabajar ,con bases teóricas, sobre la implementación de la autorregulación en el proceso de mejora de la habilidad de escucha en la lengua inglesa. Sebastian Neusa Peña